资源简介

(共14张PPT)
《劳动》六年级上册
公益劳动我参与
劳动可以创造财富和幸福，如果能用自己的劳动为别人、为社会服务，那该是一件多么让人自豪的事情呀!让我们积极投身到公益劳动中，去感受其中的乐趣吧!
课堂导入
劳动准备
劳动基础
老师，公益劳动和我们平时参加的劳动有什么不同呢
我们是小学生，可以参加哪些公益劳动呢
劳动基础
什么是公益劳动
公益劳动是指直接服务于公益事业、不取报酬的劳动。在公益劳动中能够接触社会、深入生活，参加各种社会实践，有利于培养为人民服务的良好思想品德，从而形成良好的社会风尚。公益劳动可以学校、班级、小组或团队为单位进行，也可个人单独进行。
劳动基础
劳动场所
校园、社区、街道、公园等。
材料与工具
草绳、手套、剪刀等。
劳动过程
树木的保护方法
1.不乱砍伐、不损坏树木。
2.避免使用一次性筷子。一次性筷子对树木的消耗巨大，我们在日常生活中要做到不用一次性筷子。
3.减少纸张的浪费。纸张是用树木做成的，在平时的生活中节约用纸，就是对树木的保护。
4.草绳绕树干。用草绳把树干一圈圈紧密地绕起来，能起到“夏季保湿，冬季保温”的作用。
给“树木从”穿冬衣
1.提前1～2天将
草绳在石灰水中浸泡杀菌，根据树木的粗细截取捆扎用草绳的长度。
2.从树的根部开始，用草绳一圈一圈地向上缠绕捆扎树干，注意要把草绳绑紧、捆密。可以几个同学一组，互相配合。
3.将草绳缠绕到树干的一半高度时，进行打结、固定，用剪刀剪去多余的草绳。
穿上“冬衣”的小树既不怕冷，又不怕害虫，能够安然过冬啦!
【想一想】
你还知道哪些帮助小树防寒过冬的方法呢
劳动成果
与穿上“冬衣”的小树合个影吧！
评一评，看看自己能得到几颗星！
劳动评价
评价指标 自己评 同学评 老师评
捆扎密实 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
高度适当 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
安全操作 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
分工合作 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
劳动日志
你在为小树穿“冬衣”的过程中遇到了什么困难 你是怎么克服的 用日记的形式记录下来。
劳动拓展
参加公益劳动时，如何做到遵守法律不违规
1.要与开展公益劳动的地点提前联系、预约。
2.不能只图劳动效果而损坏公共利益。
3.公益劳动以志愿服务为主，不应主动索取报酬。
4.如果是集体开展的公益劳动，应服从安排、听从指挥。
再 见！

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