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(共13张PPT)
《劳动》六年级上册
合法劳动我知道
我们参加过很多有意义的劳动，也体验到劳动的艰辛和乐趣。但大家知道如何界定合法劳动和非法劳动吗 你参加过哪些合法的劳动呢
课堂导入
劳动准备
劳动基础
劳动场所
爸爸妈妈工作的地方。
劳动过程
【想一想】
1.跟着爸爸妈妈体验“上一天班”,我们需要做好哪些准备
2.你打算帮爸爸妈妈做哪些力所能及的事情
第1步
1.了解爸爸妈妈的工作内容、劳动方法等。
2.询问并熟记爸爸妈妈工作的地方有哪些劳动守则。
与爸爸妈妈一同上班时要注意安全、讲礼貌不要打扰他们的工作哟!
第2步
跟随爸爸妈妈到工作岗位，观察他(她)们及周围同事劳动的样子。
第3步
尝试与爸爸妈妈一同参与到工作中。
【说一说】
通过跟随爸爸妈妈在工作岗位上劳动一天，以及与爸爸妈妈的交流，你对“合法劳动”有了哪些认识
【议一议】
合法、正式的劳动关系都会通过签订劳动合同来保障，你的爸爸妈妈与工作单位签订劳动合同了吗
劳动成果
你在工作体验中帮爸爸妈妈做了什么 用图画或者文字记录下来。
请评价一下你的工作表现吧!
劳动评价
评价指标 自己评 同学评 老师评
仔细观察 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
礼貌待人 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
认真学习 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
积极尝试 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
劳动日志
你觉得爸爸妈妈工作中最辛苦的是什么 把你体验的过程和感受简要地写下来。。
劳动拓展
观察、体验了合法的劳动，那什么样的劳动是非法的呢 与同学们讨论一下吧!
再 见！

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