资源简介 专题2.12 有理数的加法(知识梳理与考点分类讲解)核心要点:有理数加法法则;加法运算律;知识链接:两数相加,运用加法法则 加法运算律【知识点1】有理数加法法则1.定义:把两个有理数合成一个有理数的运算叫作有理数的加法.2.有理数加法法则:(1)同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加;(2)绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值.互为反数的两个数相加得0;(3)一个数同0相加,仍得这个数.3.有理数加法运算步骤(1)判断加法类型,即判断两个加数是同号还是异号,加数中是否有0,根据加法的类型确定用加法法则中的哪一条;(2)确定和的符号;(3)确定和的绝对值.【知识点2】有理数的加法运算律1.有理数加法的运算律有理数加法运算律 加法交换律 文字语言 两个数相加,交换加数的位置,和不变符号语言 a+b=b+a加法结合律 文字语言 三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变符号语言 (a+b)+c=a+(b+c)2.加法运算律的运用技巧(1)互为相反数的两个数先相加——相反数结合法;(2)符号相同的数先相加——同号结合法;(3)整数与整数、小数与小数、分母相同的数先相加——同形结合法;(4)带分数相加时,可先拆成整数与真分数的和,再分别相加——拆项结合法.【考点一】有理数的加法1.计算:(1)(2).2.计算(1);(2).3.计算:(1)(2)【考点二】有理数加法 符号问题4.用“”或“”填空:(1)如果,那么 0;(2)如果,那么 0;(3)如果,那么 0;(4)如果,那么 0.5.已知,若,请说明、需要满足的条件.6.有理数在数轴上的位置如图.(1)判断正负,用“<”或“>”填空: 0; 0; 0(2)化简:【考点三】有理数加法 生活实际中的应用7.学校为了备战校园足球联赛,一名足球守门员练习折返跑,从球门线出发,向前记作正数,返回记作负数,他的记录为:(单位:米).(1)守门员最后是否回到了球门线的位置?(2)在练习过程中,守门员离开球门线最远的距离是多少米?(3)守门员全部练习结束后一共跑了多少米?8.刘洋连续记录了他家私家车一周中每天行驶的路程,以50km为标准,多于50km的记为“+”,不足50km的记为“-”(如下表)时间 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期天路程(km) -8 -11 -14 +10 -16 +31 +8(1)请求出这周一共行驶多少千米?(2)若行驶100km需用汽油8升,汽油价格为5.6元/升,请按照这周平均每天行驶的千米数计算刘洋家一个月(30天)的汽油费用是多少元?9.某天下午,出租车司机小王从公司出发,在东西向的公路上接送乘客.如果规定向东为正,向西为负,出租车的行程如下(单位:千米):,,,,,,,.(1)最后一名乘客送到目的地时,小王与公司的距离有多远?(2)若汽车耗油量为升/千米,这天下午汽车共耗油多少升?【考点四】有理数加法 运算律10.计算题:(1).(2).11.计算:12.试卷第1页,共3页试卷第1页,共3页参考答案:1.(1);(2).【分析】(1)根据有理数的加法运算法则进行计算即可;(2)根据有理数的加法运算法则及求一个数的绝对值进行计算即可.【详解】(1)解:;(2).【点睛】本题考查了有理数的加法运算及求一个数的绝对值;解题的关键是熟练掌握相关运算法则.2.(1)12(2)3【分析】(1)利用加法交换律与加法结合律,把互为相反数的两数相加,另两数相加;(2)利用加法交换律与加法结合律,把小数部分相同的两数相加,互为相反数的两数相加.【详解】(1)解:(2)【点睛】本题主要考查加法运算,加法交换律,加法结合律,根据加数的特点,选择互为相反数的两数相加,小数部分相等的两数相加等可以简便运算.3.(1)0(2)【分析】(1)原式运用加法的交换律和结合律进行计算即可得到答案;(2)原式先将化为,再运用加法的交换律和结合律进行计算即可得到答案.【详解】(1)====0;(2)====【点睛】本题主要考查了有理数加法的运算,熟练掌握有理数加法的计算方法是解题的关键.4.【分析】根据有理数的加法法则判断和的符号即可.【详解】解:(1)同号两数相加,取相同的符号,两数都为正数,所以两数的和为正.故答案为:;(2)同号两数相加,取相同的符号,两数都为负数,所以两数的和为负.故答案为:;(3)异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,由于,所以两数的和取a的符号,即两数和的符号为正故答案为:;(4)异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,由于,所以两数的和取b的符号,即两数和的符号为负.故答案为:;【点睛】本题考查有理数加法的符号法则,解决本题的关键是熟悉加法法则,并正确判断绝对值的大小.5.见解析【分析】分为三种情况讨论:①当时,②当,时,③当时,根据有理数的加法法则得出答案即可.【详解】解:分为三种情况:①当时,、在取值范围内任意取值,都有;②当,时,则有;③当时,无论、取何值,都无法得到.【点睛】本题考查了对有理数加法法则的应用,主要考查分类讨论的数学思想.6.(1)<;>;<;(2).【分析】(1)有根据数轴上点的位置关系可得,,再根据有理数的加减法即可判断符号;(2)根据(1)判断的式子符号,结合绝对值的性质进行化简计算.【详解】解:(1)由数轴可得,,∴,,故答案为:<,>,<;(2)∵,,∴===【点睛】本题考查根据数轴上点的位置判断式子的符号,以及绝对值的化简,熟练掌握数轴特点以及绝对值的性质是解题的关键.7.(1)是(2)12米(3)56【分析】(1)将所有数据相加,根据和的情况进行判断即可;(2)求出每一次离开球门线的距离,即可得出结果;(3)将所有数据的绝对值进行相加即可得出结论.【详解】(1)解:,∴守门员回到了球门线的位置;(2)解:守门员每次离开球门的距离为:7米,米,米,米,米,米,米,∴离开球门的最远距离为米;答:守门员离开球门的位置最远是12米;(3)解:(米),答:守门员一共跑了56米.【点睛】本题考查正负数的意义,有理数加法的实际应用.理解并掌握正负数的意义,熟练掌握有理数的加法法则,是解题的关键.8.(1)这七天一共行驶350千米;(2)小明家一个月(30天)的汽油费用是672元【分析】(1)求路程时把所有路程求出来再相加(2)求出总的耗油费,再求出平均每天的油费【详解】(1)(千米)答:这七天一共行驶350千米;(2)(元)答:小明家一个月(30天)的汽油费用是672元【点睛】本题考查路程的计算和平均值的计算,掌握方法是关键.9.(1)千米(2)这天下午汽车共耗油升【分析】(1)根据有理数的加法进行计算即可得;(2)先计算出路程,再乘单位耗油量,即可得.【详解】(1)解:(千米)答:最后一名乘客送到目的地时,小王与公司的距离是3千米;(2)解:(升),答:这天下午汽车共耗油升.【点睛】本题考查了正数和负数,有理数的加法,绝对值,解题的关键是理解题意,掌握这些知识点,正确计算.10.(1)(2)【详解】(1)原式(2)原式【点睛】本题考查了有理数的加法运算,熟练掌握加法运算律是解答本题的关键.11.1000000【分析】先去括号,然后根据加法的交换律与结合律进行计算即可求解.【详解】原式【点睛】本题考查了加法的交换律与结合律,凑整计算是解题的关键.12.4【分析】根据有理数的加法法则计算即可.【详解】.【点睛】本题考查有理数的加法法则,同分母的进行结合是解题的关键.答案第1页,共2页答案第1页,共2页 展开更多...... 收起↑ 资源预览