2.1.4细胞的生活课件 (43张PPT+内嵌视频2个)人教版生物七年级上册

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2.1.4细胞的生活课件 (43张PPT+内嵌视频2个)人教版生物七年级上册

资源简介

创设情境
细胞壁
细胞膜
细胞核
细胞质
液泡
叶绿体
温故知新:考考你





1、细胞中有哪些物质?
2、细胞从外界获取物质和能量的过程中,细胞膜、叶绿体和线粒体分别起什么作用?
3、细胞核的主要作用是什么?
学习提纲
观察图片,说出图片中表达了生物的哪个特征。
生物的生活需要营养。
人体是由细胞组成的,那么细胞的生命活动需要营养吗?
01
问题一:
细胞需要哪些物质来维持自己的生活呢?
生活小实验一
生活小实验二

糖类
学习任务一 探究细胞中的物质
生活小实验三
学习任务一 探究细胞中的物质
这就是蛋白质燃烧的味道
无机盐
蛋白质
生活小实验四
说明:细胞中有_______
脂质
现在同学们说说细胞中含有哪些物质?
水、无机盐、糖类、脂质、蛋白质等
思考:物质都是由什么组成的?
为什么糖能在水中溶解?
物质的组成
物质都是由分子构成的,
水和蔗糖都是由分子组成的
水分子
蔗糖分子

无机盐
无机物
物质
有机物
脂质
糖类
蛋白质
学习任务一 探究细胞中的物质
怎样区分无机物和有机物?
种子灼烧
将花生种子进行燃烧:
剩下的灰烬就是__________
燃烧掉的物质就是_________
无机盐
有机物
细胞中的物质可以分成两类
细胞中的物质
无机物
有机物
不可燃烧
可燃烧

无机盐
氧气
糖类
蛋白质
核酸
脂质
分子比较小,
一般不含碳
分子较大,
一般含有碳
细胞的生活需要物质
02
问题二:
物质进出细胞是由谁控制的?
科学家通过显微注射将一种叫做伊红的物质注入变形虫体内,伊红很快扩散到整个细胞,却不能逸出细胞。这说明了什么?
细胞作为一个完整的系统,它有边界。动物细胞的边界为细胞膜。
植物细胞的边界也是细胞膜吗?
植物细胞的细胞壁
10000倍电镜下的细胞壁
细胞的边界:
细胞膜
为什么细胞的边界不是细胞壁?
细胞壁是全透性的
细胞膜功能:①将细胞与外界环境分隔开,使细胞拥有一个稳定的内部环境。
细胞膜是否将细胞完全封闭起来了呢?
细胞内
细胞外
细胞膜能够控制物质的进出。
无用的物质
有用的物质
废物
细胞膜并未将细胞封闭起来,
细胞膜能够控制物质的进出
推断
有用物质,请进请进;
无用物质,阻挡阻挡;
细胞废物,出去出去。
细胞膜控制物质出入细胞
细胞膜是选择透过性,细胞壁是全透性的
开水破坏了细胞膜,使得一些原本要一直存在于细胞内部的物质流出来了,因此水变绿了。
洗过菜的水没有变绿,煮过菜叶的开水却变绿了。
只有活细胞才能控制物质的进出。
想一想:
物质进入细胞有什么作用?
物质
建造你的身体
为身体提供能量
物体的运动和生物的生活都需要能量
能量
物质、能量
电能
化学能
化学能
光能
转换
热能、光能
转换
动能
转换
能量可以从一种形式转变成另一种形式
探究细胞中的能量转化器
化学能
动能
汽车开动
能量转换器
化学能
谁是细胞的能量转换器?
光合作用
呼吸作用
细胞中的能量转换器
叶绿体
线粒体
线粒体
叶绿体
转变
转变
光合作用
呼吸作用
1.绿色部分的植物细胞中的能量转换器:叶绿体、线粒体
植物生活
所需能量
有机物中
的化学能
光能
线粒体
转变
呼吸作用
2.动物细胞中的能量转换器:线粒体
动物生活所需能量
有机物中的化学能
(来自食物)
父亲 母亲
精子 卵细胞

遗传信息存在于细胞核中
新生命的起点是什么?
受精卵(1个细胞)
二、细胞核是控制中心
因为受精卵内有指导人体发育的全部信息,这些信息是由父母遗传下来的,因而叫做遗传信息。
我们的生命始于一个细胞——受精卵,为什么一个受精卵能够发育成人体呢?
探究:
遗传信息在哪里?
大家好!我是克隆羊多莉。知道我的身世吗?
----三个妈妈共同生下了我,我是没有爸爸的羊!
二、细胞核是控制中心
探究:分析克隆羊实验资料
美丽的多莉和它的制造者威尔穆特教授
二、细胞核是控制中心
B
A
C
供核母羊
供卵细胞母羊
代孕母(子宫)
克隆羊
分离乳腺细胞
取出细胞核
融合细胞
无核卵细胞
有核卵细胞
胚胎
(融合细胞分裂)
体外培养
克隆羊——多莉的身世
(1)“多莉”是由A羊提供__________和B羊提供________ 融合而成的细胞发育而来的。
去核卵细胞
细胞核
(2)在“多莉的胚胎发育过程中,所需要的营养物质______羊供给的。
C
(3)“多莉”的长相与_____羊基本一样,这说明控制生物发育和遗传的物质存在于__________中。
B
细胞核
(4)“多莉”与正常羊的区别在于它不是_______发育而来的,多利羊的培育过程是_________(填“有性”或“无性”)生殖。
(5)与上述有关的生物技术叫__________。
受精卵
克隆技术
无性
遗传物质:脱氧核糖核酸(简称:DNA)
主要存在于细胞核中,DNA上有指导生物发育的全部信息。
遗传信息
DNA
细胞核
细胞
请用右图表示出细胞、细胞核、DNA、遗传信息之间的关系:
三、细胞中的生活需要信息
思考:一个细胞的物质和能量的变化依靠什么控制呢?
说明细胞的生活除了物质和能量,还需要什么?
细胞核。
细胞的生活还需要信息。
因此,细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一。
结构
功能
动植物细胞
细胞中的物质:
1.无机物,分子比较___,一般____碳,____燃烧,如_______________;
______,分子比较___,一般__碳,___燃烧,如__________________;
本课小结

不含
水、氧、无机盐等
有机物


糖类、脂质、蛋白质、核酸等
细胞膜
叶绿体
线粒体
细胞核
化学能
分解
能量转换器
发育
遗传
DNA
遗传信息
细胞的
_________
控制中心
植物细胞
释放
保护并_______________,是细胞的_____。
存在于_________,能够将光能转变为_______,
并将其储存在有机物中。
存在于__________,能够_____有机物,
_____能量,供细胞使用。
细胞中的
__________
控制着生物的______和______,____上有
指导生物发育的全部信息,这些信息由父母
遗传下来,叫________。
不能

控制物质的进出
边界
练一练
1、小麦种子能够燃烧的物质是( )
①水 ②核酸 ③糖类 ④无机盐 ⑤蛋白质 ⑥脂质
A.①③⑤⑥ B.①②④⑤ C.②③⑤⑥ D.②④⑤⑥
C
2、变形虫的生活需要从外界获取物质和能量,还需要把细胞内的废物排出体外,保障这两项活动能够正常进行的结构是( )
A.细胞膜 B.细胞核 C.细胞壁 D.线粒体
A
3、以下生物的细胞中,具有将光能转变成化学能的能量转换器是( )
A.小麦 B.小羊 C.青蛙 D.奶牛
A
4、2022年11月17日,神舟十四号飞船航天员陈冬、蔡旭哲完成出舱活动。能够给航天员提供能量的结构是图中的( )
A.① B.② C.③ D.④
D
5、“糖醋蒜”吃起来酸甜爽口。下列有关“糖醋蒜”腌制的说法中,正确的是( )
A.糖和醋没有进入大蒜细胞内
B.大蒜细胞能控制物质的进出
C.大蒜细胞已死,细胞膜失去控制糖醋物质进出的能力
D.糖和醋都是细胞需要的物质,所以都能通过细胞膜进入细胞内
C
6、小明学习了“细胞是生命活动的基本单位”的相关知识后总结如下, 正确的是( )
A.绿色植物的每个细胞都含有叶绿体
B.线粒体普遍存在于动、植物细胞中
C.细胞中的物质都是由细胞自己制造的
D.细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜
B
7、细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列有关细胞结构及功能的叙述,错误的是( )
A.切西瓜时流出来的汁液主要来自液泡
B.细胞在生活过程中会产生一些不需要或有害的的物质
C.肌肉细胞和神经细胞的形态不同,基本结构也不一样
D.叶绿体是植物绿色部分特有的能量转换器
C
8、如图所示是植物细胞相关知识概念图,其中甲、乙表示结构,a、b表示功能。下列说法正确的是( )
A.a是保护和控制物质进出,b是保护和支持
B.动植物细胞都具有细胞壁和细胞膜
C.绿色植物细胞都有叶绿体和线粒体
两种能量转换器
D.乙是细胞核,能控制生物的发育和遗传
C
9、某科学家进行了如图所示的变形虫切割实验,下列分析错误的是( )
A.甲不能继续生长发育并繁殖后代
B.乙能继续生长发育并繁殖后代
C.若取出乙中细胞核,该细胞核也能继续发育成完整的个体
D.该实验证明了细胞核能控制细胞的生长发育等生命活动
C
10、将乙伞藻的柄移接到甲金藻的假根(含细胞核)上,一段时间后,他们发现这一“移接体”长出了_____(填甲或乙)形的帽,这说明指导生物生长发育的遗传信息位于______



细胞核
练 一 练
4.医生常给危重病人吸氧和注射葡萄糖溶液。请你解释医生这样做的原因。
危重病人的各器官、系统功能减弱,因此危重病人通过呼吸系统、消化系统获得的氧、营养物质减少。
医生常给危重病人吸氧和注射葡萄糖溶液,就是给病人补充氧和营养物质,以便细胞中的线粒体能正常工作,使病人尽快康复。

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