资源简介

课 题 2.4．3社会主义市场经济体制 授课教师
授课年级 职一 授课课时 2 授课时间 第7周
教学目标 知识目标 1．了解政府和市场在资源配置中的作用，理解二者的关系。 2．了解社会主义市场经济发展的过程，感悟社会主义市场经济的优越性。 核心素养 1.认同发展社会主义市场经济是党的一个伟大创举，依法有序参与市场经济活动。
教学重点 及难点 1.理解社会主义市场经济体制的优越性
教学方法 讲授法、讨论法 教具准备 多媒体
教学步骤 教 学 内 容 预案修改
第二课时 一、课程导入 二、新课讲授 直接导入 第三框 社会主义市场经济体制 一、用好“看不见的手”和“看得见的手” 思考：市场调节资源是万能的吗？（学生讨论） 合理配置资源必须更好发挥政府这只"看得见的手"的作用。政府的职责和作用主要是保持宏观经济稳定，加强和优化公共服务，保障公平竞争，加强市场监管，维护市场秩序，推动可持续发展，促进共同富裕，弥补市场失灵。 使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用，二者是有机统一的，不是相互否定的，不能把二者割裂开来、对立起来。 二、社会主义制度和市场经济的有机结合 1. 社会主义市场经济体制 2.科学调控、有效治理——内在要求 社会主义市场经济发展方向 构建高水平社会主义市场经济体制，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，推动有效市场和有为政府更好结合。”推动有效市场和有为政府更好结合。
课堂小结 本节课我们学习了社会主义市场经济体制。通过学习同学们需理解社会主义市场经济体制的优越性。
作业布置 阐述我国分配制度的优越性以及社会主义市场经济的优越性。
板书设计 第三框 社会主义市场经济体制 一、用好“看不见的手”和“看得见的手” 二、社会主义制度和市场经济的有机结合
教学反思

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