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观察与思考
现象：用两节电池供电时，灯泡发光更_____；
分析：灯泡两端的电压升高，灯泡中的电流随之_____。
亮
增大
一节电池
两节电池
观
察
思
考
一
观察与思考
现象：在原来电路中接入一电阻丝后，灯泡发光更____；
分析：电流与电阻有关，电路中电阻增大，电路中的电流反而______。
暗
减小
17.1 电流与电压和
电阻的关系
人教版 物理 九年级全一册
观察与思考
探究目的 电流与电压的关系 电流与电阻的关系
控制变量
自变量
因变量
【实验方法】
控制变量法
实验探究：探究电流与电压、电阻之间的关系
导体两端的电压
导体的电阻
通过导体的电流
导体的电阻
导体两端的电压
通过导体的电流
探究电流和电压
1、如何探究电流和电压的关系？
可以保持电阻不变，改变电阻两端的电压，再看电流怎么变化。
2、如何保持电阻不变？
可以选用一只定值电阻。
3、如何改变电阻两端电压？
可以改变电池个数。
也可以使用滑动变阻器。
探究电流和电压
4、哪种方法更好呢？为什么？
使用滑动变阻器方法更好，理由是：
①操作方面：更换电池个数操作不便；使用滑动变阻器不需拆装电路，操作简便，更加灵活。
②安全方面：更换电池个数使电压成倍变化，容易烧坏电源或电表；使用滑动变阻器能起到保护电路作用。
③收集数据：更换电池个数不能选取任意数据，结论存在特殊性；使用滑动变阻器可以选取任意数据，结论存在普遍性。
设计实验
5．画出实验电路图
A
V
R
R′
探究电流与电压
2．闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数_________增加（如1 V、2 V、3 V），依次记下电流表的示数，把数据记录在表格中。
【进行实验】探究电流与电压的关系
1．按电路图连接电路；
连接电路时_____开关；
闭合开关前检查：滑动变阻器滑片移到_______处，
电流表和电压表选择合适的量程并正确连入电路。
断开
最大值
成整数倍
探究电流与电压
【收集实验数据】
10 Ω
电压U/V 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0
电流I/A
0.6
0.5
0.4
0.3
0.2
0.1
电阻R
自变量
因变量
控制变量
探究电流与电压
结论：电阻一定时，电流跟电压成______关系。
正比
I/A
U/V
O
4.0
6.0
8.0
10.0
0.6
0.4
0.2
0.8
2.0
3.0
5.0
7.0
1.0
9.0
【分析及结论】
探究电流与电压
D
例．一个导体接到电路中 ，如果把它两端的电压增大到原来的三倍，下列说法中正确的是（ ）
A．它的电阻是原来的三倍
B．它的电流保持不变
C．它的电流是原来的三分之一
D．它的电流是原来的三倍
探究电流与电阻
1、如何探究电流和电阻的关系？
可以保持电压不变，改变电阻，再看电流怎么变化。
2、如何改变电阻？
可以更换不同阻值的定值电阻。
3、如何保持电压不变？
可以使用滑动变阻器。
探究电流与电阻
可以保持电压不变，改变电阻的大小，同时也可以起到保护电路的作用。
4、在该实验中滑动变阻器的作用是什么？
5、实验电路
10Ω
15Ω
A
V
R
R′
=5Ω
探究电流与电阻
【收集实验数据】
电压U 5 V
电阻R/Ω 5.0 10.0 15.0 20.0 25.0 30.0
电流I/A
0.17
0.2
0.25
0.33
0.5
1
自变量
因变量
控制变量
　　当电压一定时，通过导体的电流跟导体的电阻成反比。
探究电流与电阻
R/Ω
I/A
O
0.4
0.6
0.8
1.0
6
4
2
8
0.2
0.3
0.5
0.7
0.1
0.9
10
结论：保持电压不变，电流跟电阻成______关系。
反比
【分析及结论】
观察与思考
电阻一定时，电流跟电压成______关系；
电压一定时，电流跟电阻成______关系；
正比
反比
电阻是导体本身的性质，
与电流、电压大小无关。
实验体会
1、实验中如何控制变量？
（1）在研究电流与电压关系时，控制了电阻不变。
（2）在研究电流与电阻关系时，保持电阻两端的电压不变。
观察与思考
2、滑动变阻器在实验中的作用
（1）保护电路。
（3）在研究电流与电阻关系时，保持电阻两端电压不变。
（2）在研究电流与电压关系时，改变电阻中电流和两端电压。
巩固练习
　　1．已知R1＝3R2，分别把R1、R2接到6 V的电源上，通过它们的电流比I1∶I2等于（ ）
　A．1∶3　 B．3∶1　 C．2∶1　 D．4∶1
A
巩固练习
2．研究电流跟电压、电阻的关系，用如图电路，实验时，分为保持电阻不变和保持电压不变两步进行，在保持电阻不变这一步中实验要求（ ）
A．保持滑动变阻器R′的滑片位置不变
B．保持电阻R的电阻值不变，调节R′
的滑片到不同的适当位置
C．保持电路中的电流不变
D．保持电阻R两端的电压不变
B
巩固练习
3．“研究电流与电阻关系”的实验电路图
当开关S闭合后，电压表的读
数是2.5 V，电流表的读数是0.5 A，
现在将阻值为5 Ω的电阻换成阻值
为10 Ω的电阻接入电路来进行研究，
则下一步应进行的操作是：
__________________________________________________。
向左调节滑动变阻器，使电压表的示数保持为2.5 V不变
巩固练习
　4、某同学按如图所示的电路研究通过导体的电流跟导体电阻的关系。电源电压保持不变，他不断改变电阻箱R1(符号用 表示)的阻值，测得相应的电流如下表。分析表中数据可知：电流跟电阻__________，这与其他同学的结论不一样，其原因是_____________________。
次数 R1/W I/A
1 2 0.40
2 4 0.32
3 8 0.25
V
A
S
R1
R2
P
不成反比
没有保持电压一定
课堂小结
电阻一定时，电流跟电压成______关系；
电压一定时，电流跟电阻成______关系；
正比
反比
电阻是导体本身的性质，
与电流、电压大小无关。
谢谢观看
人教版 物理 九年级全一册

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