资源简介

第一单元 我们共同的世界
【课标要求】
认同我们与世界的联系越来越密切，具有国际视野，主动关心世界的发展变化。具有包容意识、忧患意识、规则意识，理解我国处理对外关系的原则和立场。
感受当今世界的和平来之不易，热爱和平，树立为世界和平与发展做贡献的意识。认识到解决全球性问题需要各国共同努力，树立全球意识，关注世界各国人民的共同利益。
【单元目标】
树立开放的心态，树立全球意识，对经济全球化持有积极的态度，尊重文化的多样性，关心国际社会的发展变化，有积极参与国际交往的意愿。
了解世界格局呈现多样性趋势的原因及表现，知道世界是开放互动的，也是复杂多变的。
知道实现和平与发展还需要人们付出更多的努力，我国是维护世界和平的坚定力量。
培养合作意识。把为世界和平与发展做贡献的意识和愿望落实到具体行动中去。
【单元设计说明】
学习和了解中华文化传统，增强与世界文明交流、对话的意识。了解文化的多样性和丰富性，尊重不同的文化和习俗，以平等的态度与其他民族和国家的人民友好交往。树立全球观念的重要性，增强为世界和平与发展做贡献的意识和愿望。
【单元知识结构】
开放互动的世界
同住地球村
复杂多变的关系
我们共同的世界
推动和平与发展
构建人类命运共同体
谋求互利共赢
第一课 同住地球村
开放互动的世界
【课题与课时】
课题：人教版道德与法治九年级下册第一单元第一课第一框《开放互动的世界》
课时：1课时
【课标要求】
理解经济全球化的表现与影响。
理解尊重世界文化多样性的意义。
【学习目标】
1、通过探究经济全球化的表现和影响，认同我们与世界的联系越来越密切，主动关心世界的发展变化。
2、通过探究文化多样性，提高关心国际社会发展变化的能力，积极参与国际交往活动的意愿。
【评价任务】
1、 完成学习任务一（指向目标1）
2、 完成学习任务二（指向目标2）
【学习过程】
环节一 自主感悟
观看【Rap动漫】“一带一路”上的名片——中欧班列
视频中有哪些让你印象深刻的词汇？
我们生活的这个世界，有哪些鲜明的时代特点？
　环节二：合作探究
学习任务一：共同的家园（指向目标1）
探究1：经济全球化的表现
　　材料一：世界杯足球赛（World？Cup）2018年6月14日在俄罗斯开幕。一个月不间断的足球赛带来大众喜爱的消遣，这将是一种共同享受的体验，一段短暂的世界团结。世界杯期间自杀率会下降，也许是因为举国热情会感染那些孤独的人。世界杯赛场内外的流氓行为很少见。？
　　材料二：在中国人民大学位于北京的庞大校园中，两名醒目的新“投递员”整天在成群的学生中快速穿行投递包裹。但它们并非典型的中国快递员。外表涂色为鲜红、灰色和黑色的它们是未来的机器人投递员，并由电子商务巨头京东集团在40公里以外的一个指挥中心加以控制。包括这两台机器人在内的技术正在给中国庞大的快递业带来革命。在工作人员短缺、竞争激烈和利润空间下降的背景下，该行业正在奋力应对处理年增长率达50%的包裹量。？
　　材料三：自我国开始实施高铁外交以来，在相互信任、相互合作、互利共赢的原则基础上，与世界多个国家在高铁建设上建立了相互合作的关系，中国高铁越来越受到世界人民的关注，中国铁路使世界联系更加紧密。
　　（1）以上三则材料分别说明当前世界发展呈现怎样的趋势？
　　（2）你平时接触了哪些外国品牌？你知道哪些国内品牌在外国热销呢？
　　（3）观看视频《中国制造》宣传片及图片，思考经济全球化主要表现在哪些方面？
探究2：：经济全球化的影响
　　思维碰撞：经济全球化是当今世界的发展趋势，经济全球化丰富了人们的生活和全球各地经济的联系，也给很多国家的经济安全带来了挑战和国际经济的不稳。在经济全球化的趋势下对各国经济是有利还是有弊？全班分成正反两方进行辩论。
　　正方：经济全球化利大于弊。
　　反方：经济全球化弊大于利。
　　学生准备、辩论。
学习任务二：共享多样文化（指向目标2）
　　观看视频——《国家宝藏》清乾隆农耕商贸图外销壁纸
　　“清乾隆农耕商贸图外销壁纸”手绘于桑皮纸之上，用水彩画成。美景收眼底,动中藏恬静。150多个人物，50余组生产生活场景。以农耕、桑织、茶叶、瓷器为主题，尽显千年中华文化立命之本。当时欧洲人他们最想了解中国的茶叶、丝绸、瓷器这些深刻影响西方社会生活的商品是怎么种植和制作的。所以这套壁纸在《御制耕织图》的基础上有了发展，不仅融入了西方的绘画技巧，内容上也是有西方人特别喜欢的中式风格。
　　探究3：：尊重文化的多样性
　各国春节习俗各不同：
　　在中国，新年夜是团圆的日子。每家每户张灯结彩，一家人围聚在一起吃年夜饭，还有守岁、放鞭炮等习俗。
　　在新年夜，丹麦人会互相在房子的前门处扔盘子/碗。谁家的前门那里碎盘子最多则被认为是幸运的，因为那代表他们拥有数量最多的忠诚朋友。
　　新年夜的午夜，西班牙居民会在最后一分钟时吃掉十二颗葡萄——伴随着新年夜的倒数计时。钟声每响一声，西班牙人就会吃一颗葡萄，据说会带来繁荣，并驱走邪恶。
　　在加拿大和美国很多地方的元旦这天，居民都会参加一个北极熊跳水活动。 在假期中的这一天，人们聚集在冰冻的湖泊和河流附近，然后成群地跳入水中。人们相信在12月31日午夜前进行的任何跳水活动都会给潜水者带来好运。
　　你还知道哪些中外文化的差异？我们应该如何对待这些差异？
　　名言赏析：各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。
　环节三：回归生活
（1））你对经济全球化是怎样认识的？
（2）我们怎样对待文化差异？
环节四：学后反思
根据本节课所学知识，尝试绘制本节课的知识导图
【当堂达标】
1．（检测目标1）某国产品牌葡萄酒由中国、意大利、葡萄牙等国共同打造；某国产品牌洗衣机销往全球各地。这体现经济全球化的重要表现是（　　）
①商品生产在全球范围内完成 ②风险与危机跨国界传递
③商品贸易在全球范围内进行 ④国际商业竞争日趋激烈
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2．(检测目标2)北京获得2022年第24届冬季奥林匹克运动会的主办权，使得北京成为第一个既主办夏季奥运会又主办冬季奥运会的城市。如果届时你有幸成为北京冬季奥运会的志愿者，在与外国来宾的交流中应该（　　）
①学会欣赏不同的文明，领略其中蕴含的人文精神
②认同不同的文化存在差异，尊重文化的多样性
③积极宣传社会主义核心价值观，让其在世界文化中发挥引领作用
④用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀的外来文化
A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④
3．（检测目标1、2）“五色交辉，相得益彰；八音合奏，终和且平。”世界上有200多个国家和地区、2500多个民族、多种宗教，多样带来交流，交流孕育融合，融合产生进步。文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。为什么我们要尊重文化多样性？
教后反思

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