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(共19张PPT)
地形图的判读
第一章 地球与地图
第二课时
七年级上册
1. 通过珠峰的情境体验，掌握海拔和相对高度的相对概念，并且能够解决简单的问题。
2. 结合视频理解等高线地形图表示地形的方法。
3. 通过选择路线活动，明晰坡度和等高线疏密程度的关系，能结合需求进行路线的简单选择。
4. 结合路线设计情境，利用等高线地形图，识别山峰、山脊、鞍部、陡崖、山谷等山体部位，并能按照要求设计简单的地理户外活动。
珠峰有约
第二期啦！
精彩回顾
TO LEAD
⑤
1. 坡度与等高线疏密程度的关系
2. 常见的山体部位
登峰之旅分享会
同学们参加完登峰之旅的活动后非常兴奋，纷纷迫不及待的分享自己在这次体验中的收获，我们一起去看看吧！
一、登峰之旅分享会
TO LEAD
⑤
1.园园同学：
这次体验太值得了！特别是第二天从营地出发到小青山峰顶的这一截高度可累惨我了！不知道有多高呢？
2. 嘉欣同学：
溪水边的云村真是太美了，就是村民用水很不方便，要是有公路通到河边就好了！
3. 王华同学：
小溪真是太好玩了，要是直接把帐篷搭在小溪边上就更好了！
起点
云村
计算高度
设计路线
判断方案可行性
一、登峰之旅分享会
TO LEAD
⑤
1.园园同学：
这次体验太值得了！特别是第二天从营地出发到小青山峰顶的这一截高度可累惨我了！不知道有多高呢？
起点
云村
计算高度
350米＜营地＜400米
小青山＝580米
180米＜高度差＜230米
一、登峰之旅分享会
TO LEAD
⑤
2. 嘉欣同学：
溪水边的云村真是太美了，就是村民用水很不方便，要是有公路通到河边就好了！
起点
云村
设计路线
公路设计原则：起伏和缓，修建难度小
一、登峰之旅分享会
TO LEAD
⑤
3. 王华同学：
小溪真是太好玩了，要是直接把帐篷搭在小溪边上就更好了！
起点
云村
判断方案可行性
不可行！山区降水不稳定，溪谷容易发生山洪
学习交流探讨
小明：本次的收获真是太大了，我还查询了相关资料，地图上表示地形的方法还有很多其他的方式！我们一起来了解一下吧。
二、分层设色地形图
TO LEAD
1234
山峰、山脊、山谷、陡崖
鞍部
绿色表示：______
蓝色表示：______
黄色表示：______
褐色表示：______
白色表示：______
平原
海洋
高原、山地、丘陵
高山
雪线以上
TO LEAD
二、分层设色地形图
地形 海拔 起伏程度 特征
高原
山地
丘陵
平原
盆地
结合P26-27页内容，完成表格
＞500米
和缓
外围陡，内部和缓
＞500米
起伏大
耸立山峰、陡峭山坡
200-500米
起伏较小
＜200米
宽广平坦
四周高、中间低
起伏很小
自学自练展素养
小试牛刀
TO LEAD
⑤
小青山风景区主要是什么地形呢？
耸立的山峰
陡峭的山坡
山地地形
三、地形坡面图
TO LEAD
海拔（米）
1000
500
200
高原
山地
盆地
丘陵
平原
①
②
③
④
⑤
B
A
300米
200米
100米
0
-100米
-200米
300米
200米
100米
0
-100米
-200米
第一步：找出剖面线AB与等高线的交点。
第二步：沿每一个交点向下做垂线，在高度表上找到相应的点。
第三步：将各点用圆滑曲线连接起来。
四、地形坡面图
TO LEAD
小试牛刀
TO LEAD
⑤
判断小青山风景区的地形剖面
分层设色地形图
含义
作用
五种陆地基本形态
名称:平原 丘陵 山地 高原 盆地
特点
地形剖面图
绘制
作用
更直观地表示地面上沿某一方向地势的起伏和坡度的陡缓
地形图的判读
借助橡皮泥等材料，创意制作“珠峰”（小青山）山体模型！可以添加自己喜欢的元素！
创意“珠峰”模型PK
TO LEAD
保持勇敢
保持敬畏

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