资源简介

课题 1、动物生存的条件 授课日期：
教学目标要求 1．知道动物赖以生存的一些环境因素；了解环境因素的变化影响动物的生活。 2．培养保护环境的意识。
教学重难点 初步具有保护环境的意识。
教具准备 课件
教学过程
教师活动 学生活动 自我反思
导入： 动物是人类的朋友，和我们一起生活在地球上。它们有的生活在水里，有的生活在陆地上，还有的翱翔在空中。 你见过哪些动物呢？它们分别生活在什么地方？它们吃什么？ 小结：动物的生存和人类一样，离不开阳光、空气、水和各种食物。 环境变化对动物的影响，投影恐龙生活图 你知道这是什么动物吗？它们生活在什么时代？为什么这种动物会灭绝呢？ 学生讨论后汇报 小结：由于动物依赖于一定的环境因素，因此，当这些环境因素发生变化时就会影响动物的生活。 这些环境变化是什么原因造成的？自然因素包括哪些？ 你还见过其它环境影响动物生活的现象吗？这些环境变化是什么原因造成的？人为因素包括哪些呢？我们该如何防止？ 提问：你知道人类为了保护动物采取了哪些措施吗？ 建立自然保护区，建立物种的种质库（植物种子库、动物精子库等），颁布了《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》等法律， 北京延庆野鸭湖湿地自然保护区 成都大熊猫繁育研究基地——成都北郊斧头山 指名回答 学生讨论 指名回答 指名回答
板书设计： 1、动物生存的条件 阳光、空气、水和各种食物。

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