资源简介

课题 3植物的日常管理 授课日期：
教学目标要求 学会简单的植物生长观察记录、分析记录，在老师的指导下解决种植过程中发现的问题。
教学重点难点 能够对栽培植物进行日常管理与养护。
教具准备 课件
教学过程
教师活动 学生活动 自我反思
课前谈话教师提问：种植的基本方法有什么？新授：我们的小苗种好了，如何管理呢？大家说说你的经验？看一看，说一说（出示图片）小结：自来水在浇灌植物前要晾晒。浇水要干透浇透，适时适量。提问：小苗的日常管理只要浇好水就行了吗？提问：怎么施肥？施肥有要求么？小结：施肥时要根据植物生长的需要，注意适时适量，施肥后要马上浇水，使植物的营养马上得到补充。小知识：春季：结合换盆施足基肥夏季：盛夏到来之前进行追肥，盛夏停止追肥。秋季：对秋季开花的花卉，10天左右追肥一次。冬季：停止追肥。看一看，记一记教师提示：植物的日常管理非常重要，要注意观察植物的变化。可以将管理措施与观察到的植物变化记录下来。看一看，写一写我们周围有很多植物，应该如何进行养护与管理呢？瓜叶菊：砂质土壤，喜温暖 忌干旱怕积水虎皮兰：砂质土壤，温度20-30摄氏度 耐干旱吊篮：温暖，半阴环境 保持湿润红掌：温暖多湿，怕干旱怕强光 指名回答学生回答学生回答：施肥施肥要按说明施肥看书学习学生完成34页的观察记录 复习知识提问使经验与新知紧密联系及时小结，使知识系统化学习与实践相结合
课堂评价
板书设计： 植物的日常管理 浇水 施肥 光照

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