资源简介

课题 2刻纸 授课日期：
教学目标要求 1、巩固纸工符号及纸工工具的使用2、初步认识刻纸，知道刻纸的一般步骤。
教学重点难点 了解剪纸的种类及阴阳刻纸的特点和方法。
教具准备 课件
教学过程
教师活动 学生活动 自我反思
一组织教学:整顿纪律.二、导入1、看板书回忆做纸工的符号分别表示什么意思2、展示剪纸作品（演示文稿）3、板书：刻纸三、新课1、讲解剪纸的种类学生看书了解，老师展示阴阳两种刻法的作品帮助学生理解阴阳刻纸的效果。（演示文稿）2、复习纸工工具并学习用刻刀（1）说说剪刀和刻刀的用法（2）练习在纸上用刻刀刻出不同的线条， 直线、曲线、圆圈等（3）小组内解决问题预设：拐弯时如何自如四 巩固练习:用笔在纸上画一个简单图形后把它刻下来只要求画出：长方形、正方形、三角形、圆形或由这几个图形组合在一起的图形。（5）教师根据情况指导：刻纸时要用手指控制刻刀随图案转动，用力均匀，行刀稳准，切勿用力过猛，刻时要从中间向四周刻，从难度大的部位向简单的部位刻。五、小结1、评价学生作品2、总结本课内容 指名回答学生说一说学生讨论练习 巩固所学知识，认识剪纸，激发兴趣学会刻纸的两种方法并能够区分使学生熟练地运用刻刀培养学生欣赏的能力
2刻 纸阳刻--------留住图案阴刻--------刻掉图案

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