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部编版语文六年级上册第一单元句子练习题
一、单选题
1.下列语句中没有使用比喻修辞手法的一句是( )。
A.羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
B.在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。
C.黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
D.我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。
2.下列句子中没有使用比喻的修辞手法的一项是( )。
A.花儿婆娑起舞，芳草为它鼓掌
B.黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船
C.有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头
D.羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花
3.下列句子没有使用拟人修辞手法的一项是( )。
A.小青石看见了许许多多人的脚，它觉得很愉快
B.人生就像一支蜡烛，从顶燃到底，一直都是光明
C.小秧苗整整齐齐地排着队，向春风点点头，鞠个躬
D.那绿色的小脑袋轻轻摇摆，东张西望，好像在观察新领地
4.下列与例句所用修辞手法相同的是哪一项？( )
例：（小花）从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。
A.走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！
B.小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。
C.丁香就像春天里的一个梦。
D.那对小蚂蚁对视良久，然后一起欢快地走回洞穴里去。
二、修改语病
5.用修改符号修改下面的一段话。(1处标点，3个错别字，2处语病)
“中国诗词大会”是中央电视台播出的文化益智节目。节目播出时，人们守在电视机前享受精神的“胜宴”。赛手们精采的表现，张扬了个人古典文化的修养，也彰显了古诗词的魅力。通过这样的节目，使我们更加热爱自己的祖国，我们一定要继承和洪扬传统优秀文化。
三、句子表达
6.照样子，不用与“说”有关的词语写关于“说”的句子。
例：妈妈俯下身子盯着我的眼睛，一脸焦急：“你的眼睛怎么肿了？”

7.按要求完成句子练习。
(1)这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。（用加点的词语造句）

(2)马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。（注意加点的词，仿写比喻句）

(3)我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。（仿写排比句）

8.读书诱发了人的思绪，使想象超越时空；读书 ， ；读书 ， 。(把排比句补充完整)
9.我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。(仿照例句，把下面的句子补充完整)
我是 ，我是 ，我是 。
10.读一读，想一想，写一写，体会排比句的特点。
“花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。”这里运用了排比的修辞手法，这样写的好处是 。我也会写这样的句子：
11.诗意的情趣。
赏过的风景，听过的音乐，身边的故事，如美丽的诗行在记忆中闪亮。参照下面的示例，为“诗意的情趣”创设恰当的情境。
例：诗意的情趣就是——牵着手赤着脚漫步海边，听涛声，数远帆。
(1)诗意的情趣就是——
(2)诗意的情趣就是——
12.将下面描写场面的句子归类。（填序号）
①受检阅的部队就由聂将军率领，在《中国人民解放军进行曲》的乐曲声中，由东往西，缓缓进场。
②战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身的力气。
③开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个颜色的蓝制服。
④五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。
⑤接着是一个骑兵师，“红马连”一色红马，“白马连”一色白马，六马并行，马腿的动作完全一致。
⑥为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。
（1）属于“点”的描写的有： 。
（2）属于“面”的描写的有： 。
13.句子练习。
(1)忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。(注意加点词语，仿写比喻句)
淅淅沥沥的雨滴
(2)我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。
这句话运用了 的修辞手法，这样写的好处：
我也能写一个这样的句子：
(3)结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？(改成陈述句)

14.仿写句子。
静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。
(1)教室里热闹起来： ， ， ，响成一片。
(2)集市上热闹起来： ， ， ，响成一片。
15.【析句】按要求完成句子练习。
有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。
(1)这句话运用了 和 两种修辞手法。
(2)“星星般的小花”，写出了丁香花 和 的特点。
(3)“ ”“ ”这两个字赋予丁香花以人的情态，像孩童般活泼、灵动。
(4)运用同样的修辞手法把句子补充完整。
远处的那片桃树上已是一片粉色，格外惹人怜爱。你看，那些像 似的小花 。
16.给下面的语句选择使用的修辞手法。
．比喻 ．拟人 ．排比
(1)我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。( )
(2)我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。( )
(3)我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看。( )
17.有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。
(1)这句话运用了 、 的修辞手法。
(2)请选择其中一种修辞手法，赏析这个句子。

(3)请仿照这个句子写一句话。


18.我是亲友之间交往的礼品、婚礼的冠冕、生者赠予死者最后的祭献。（改成排比句）

19.读句子，照样子写一写生活中类似的某人对某件事入迷的情景。
例：偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来。

20.读下面的句子，体会想象的奇特。由“夜”想开去，你能想到什么？写一写。
夜的幕上有繁星织就了的花园，园中有月神在徘徊着，有牛童织女在恋爱着，有夜莺啼着，有花香绕着，你何不从那绿叶的帘里，来到碧夜的幕中！

参考答案
1.【答案】B
2.【答案】A
3.【答案】B
4.【答案】D
5.【答案】
【解析】本题考查的是修改病句。“中国诗词大会”是电视节目的名称，应该用书名号，不能用引号；“胜宴”应该是“盛宴”，意思是盛大的宴会；“精采”应该是“精彩”，是出色、绝妙的意思；“通过这样的节目，使我们更加热爱自己的祖国”这句话缺少主语，可以删掉“使”；“洪扬”应该是“弘扬”，是大力宣扬的意思；“传统优秀文化”词序颠倒，应该改为“优秀传统文化”。
6.【答案】示例：妈妈忧心忡忡：“你的病什么时候才能好呀？”
7.【答案】(1)示例：树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。
(2)示例：这句话像一束温暖的阳光直射我的心田，抚慰了我幼小的心灵。
(3)示例：大地像是一位巨人，绵延的山丘是他起伏的胸肌，茂密的森林是他的头发和胡须，火红的太阳是他手上飘走的红气球。
8.【答案】示例：丰富了人的思想；让我们变得积极向上；拓展了人的精神世界；使人生更加完美
9.【答案】示例：为祖国酿造甜美的蜜蜂；给祖国报告春的消息的燕子；屹立在祖国边疆的青松
【解析】本题考查仿写句子的能力。首先，我们分析例句的特征，例句是由3个结构相同的比喻句组成的，因此是排比句。因此，我们只要写出3个以“我”为本体的运用比喻修辞手法的小分句，组成一个排比句就可以了。只要言之有理即可。
10.【答案】内容集中，句式整齐，表达了作者对园子的喜爱之情 ；示例：爱心是一滴水，能滋润人的心灵；爱心是一盏明灯，能照亮人生的道路；爱心是一股清泉，能浇灌每一片绿叶。
【解析】本题考查的是排比的修辞手法。排比通常是由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关的短语或句子排列在一起，这样可以使表达的内容集中，句式整齐，增强气势。题目中的句子是作家萧红的《祖父的园子》中的原句，由3个结构相同的拟人句组成，这样就使描写的内容集中，句式整齐，表达了作者对园子的喜爱之情。仿写的时候，我们只要将三个或三个以上结构相同或相似、内容相关的短语或句子排列在一起，只要言之有理即可。
11.【答案】(1)坐在藤萝架下，数星星，听蝉鸣。
(2)在安静的书房里，看水浒，品三国。
12.【答案】②③⑤；①④⑥
13.【答案】(1)示例：像无数精致小巧的鼓槌，敲打出一阵又一阵优美的节奏。
(2)排比；使用排比，可将景物描写得细致入微，形象生动，增强文章的表达效果。 示例：我是一只紫燕，穿越千家万户报告春的信息；我是一滴雨，滋润干渴的禾苗；我是一株青松，傲然屹立，显示出庄严的身姿。
(3)结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，太平淡无味了。
【解析】(2)无
14.【答案】(1)读书声；催交作业声；讨论问题声
(2)叫卖声；讨价问题；自行车的铃铛声
15.【答案】(1)比喻；拟人
(2)小巧；色泽明亮
(3)探；窥
(4)粉色棉花糖；含羞带怯地偷偷看着街上的人们
16.【答案】(1)
(2)
(3)
17.【答案】(1)比喻；拟人
(2)示例：(拟人)“探出”“窥着”都是人的动作，作者将丁香花人格化，生动形象地写出了伸出墙外的丁香的娇俏可爱，表达了自己对丁香花的喜爱之情。
(3)示例：春风拂过,花儿笑了,红红的,像一团火。
18.【答案】我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。
19.【答案】示例：小红正在观看舞蹈比赛，她看得入了迷，不由自主地哼唱着旋律，扭动着身体，恨不能立即加入队伍当中去。
20.【答案】示例：夜把所有的一切染成了黑色，鸟儿躲进了树叶掩映的巢里，安静地睡了。草丛里，蛐蛐儿唱着欢快的歌，萤火虫提着灯笼也加入这场小小的音乐会。月亮听到了，她睁大了眼睛，想看一看这些快乐的小生灵。

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