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第二单元第1课时不进位加例1学习任务单
【课前任务单】
请认真预习数学书第11页、第12页例1，完成下面的小任务，看看谁是挑战高手！
1.根据数学书第11页情境图，你知道了什么？
2.你能根据找到的信息提出一个两位数加一位数的数学问题并尝试解答吗？
【课中任务单】
任务一：利用摆小棒，探究笔算加法的算理。
1.你能口算出“35＋2＝”的得数吗 ？说一说你是怎样口算的？跟同桌说一说。
2.用摆小棒的方法来算一算，并跟同桌说说你是怎么摆的？
3.根据摆小棒的过程写出加法竖式，并计算。思考：为什么2要和5对齐？
【趁热打铁1】
1．列竖式计算。
2．计算。
任务二：分组讨论，感悟笔算加法的算法
1.明确笔算加法的计算方法。
2.思考：在笔算加法时需要注意什么？请在小组里交流。
【趁热打铁2】
3．计算。
4．计算。
5．计算。
6．森林小医生。（把不对的改正过来）

试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．34；39；36
【分析】根据100以内加法笔算法则：数位对齐，从个位开始计算。
【详解】
2．见详解
【分析】根据100以内加法笔算法则：数位对齐，从个位开始计算。
【详解】由分析可得：
3．38；27；48
【分析】根据100以内加法笔算法则：数位对齐，从个位开始计算。
【详解】有分析可得：
4．21＋3＝24（元）
【分析】根据图片：跳绳21元，毽子3元，问一共多少元钱？用绳子的价格加上毽子的价格即可，用竖式计算时，个位要对齐，从个位开始计算。
【详解】21＋3＝24（元）

5．见详解
【分析】根据图片可知：数学题册是4元钱，书包是33元，问数学题册和书包一共多少钱？用数学题册的价格加上书包的价格即可，竖式计算时，要注意数位对齐，从个位计算。
【详解】4＋33＝37（元）
6．见详解
【分析】根据100以内加法笔算法则：数位对齐，从个位开始计算。
第一个算式的加数3，要写在个位上和25的5对齐，据此进行解答即可；
第二个算式的加数4，要写在个位上和53的3对齐，据此进行解答即可。
【详解】由分析可得：


【点睛】本题主要考查了100以内加法的笔算，注意数位要对齐。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页

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