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第二单元第4课时两位数减两位数（不退位）学习任务单
【课前任务单】
电影侏罗纪3假期上映了，关于恐龙的知识你了解了多少呢？请你搜集一下资料，并把有关数学的信息写下来。
【课中任务单】
学习任务一：自主探索，理解两位数减一位数算理。
1．计算35－2。
（1）摆小棒。
（2）拨计数器。
（3）竖式计算：35－2＝
（4）思考：你是怎样对位的？为什么要这样对位呢？计算时你是先从哪一位减起的？
【趁热打铁1】
2．先划一划，再把各题补充完整。
3．用竖式计算。
学习任务二：迁移归纳，明确两位数减两位数（不退位）算法。
4．计算35－13。
（1）摆小棒。
（2）拨计数器。
（3）竖式计算：35－13＝
（4）笔算减法要注意什么？（小组内说一说）
【趁热打铁】
5．用竖式计算。
98－80＝ 98－8＝ 98－88＝
6．还有多少个气球没有吹？
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．（1）
（2）
（3）35－2＝33
（4）列竖式时末尾对齐；这样对位计算时可以相同数位对齐；计算时从个位减起
【分析】（1）用小棒表示计算时，拿走5根小棒中的2根，剩下了33，由此解答；
（2）计数器十位是3，个位是5，拿走个位的2个，结果是33，由此解答；
（3）根据100以内减法的计算方法：计算时相同数位对齐，从低位算起，由此计算出结果即可得解；
（4）列竖式时末尾对齐；这样对位计算时可以相同数位对齐；计算时从个位减起，由此解答。
【详解】（1）如下：
所以35－2＝33
（2）
所以35－2＝33
（3）35－2＝33
（4）列竖式时末尾对齐；这样对位计算时可以相同数位对齐；计算时从个位减起。
【点睛】本题主要考查两位数减一位数的计算方法，熟练掌握算理，多动脑思考。
2．见详解
【分析】根据题意结合图片可知：十位上是6个爱心，表示6个十，个位上是4个爱心，表示4个1，组成64，64－33也就是在个位上划去3个爱心，十位上划去三个爱心，个位剩下1个爱心，十位上剩下3个爱心，组成31，则64－33＝31；
十位上是5个爱心，表示5个十，个位上是3个爱心，表示3个1，组成53，53－3则就是在个位上划去3个，剩余0个，十位上剩余5个爱心，则组成50，则53－3＝50。
【详解】由分析可得：
【点睛】主要考查100以内数的组成以及减法计算。
3．30；4
【分析】根据100以内减法的计算方法：计算时相同数位对齐，从低位算起，哪一位上的数不够减，就从前一位退1当10，和该位上的数加在一起再减。由此计算出结果即可得解。
【详解】
4．（1）
（2）
（3）35－13＝22
（4）笔算减法时注意相同数位对齐；计算时从个位减起
【分析】（1）用小棒表示计算时，拿走其中的12根，剩下了22，由此解答；
（2）计数器十位是3，个位是5，拿走个位的2个，十位的1个，结果是22，由此解答；
（3）根据100以内减法的计算方法：计算时相同数位对齐，从低位算起，由此计算出结果即可得解；
（4）笔算减法时注意相同数位对齐；计算时从个位减起，由此解答。
【详解】（1）如图：
35－13＝22
（2）如下：
35－13＝22
（3）35－13＝22
（4）笔算减法时注意相同数位对齐；计算时从个位减起。
【点睛】本题主要考查两位数减一位数的计算方法，熟练掌握算理，多动脑思考，善于总结。
5．18；90；10
【分析】根据100以内减法的计算方法：计算时相同数位对齐，从低位算起，哪一位上的数不够减，就从前一位退1当10，和该位上的数加在一起再减。由此计算出结果即可得解。
【详解】98－80＝18 98－8＝90 98－88＝10

6．34个
【分析】根据题意，用气球总数减去已经吹好的数量，即可求出没有吹的数量。
【详解】56－22＝34（个）
答：还有34个气球没有吹。
【点睛】本题主要考查减法的应用，已知总数和其中一部分求另一部分，用减法计算。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页

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