10.5 带电粒子在电场中的运动 教案(表格式)高二上学期物理人教版(2019)必修第三册

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10.5 带电粒子在电场中的运动 教案(表格式)高二上学期物理人教版(2019)必修第三册

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授课题目 带电粒子在电场中的运动(一)
教学目标 1.了解带电粒子在电场中只受电场力作用时的运动情况。 2.能综合运用力学和电学的知识分析、解决带电粒子在电场中的两种典型运动模型。
重点难点 加速电场、偏转电场
【基础感知】 一、带电粒子的加速 1.基本粒子的受力特点:对于质量很小的基本粒子,如电子、质子等,它们受到重力的作用一般远小于静电力,故可以忽略。 2.带电粒子的加速: (1)运动分析:带电粒子从静止释放,将沿电场力方向在匀强电场中做匀加速直线运动运动。 (2)末速度大小:根据,得。 二、带电粒子的偏转 如图所示,质量为m、带电荷量为q的基本粒子(忽略重力),以初速度垂直于电场线方向进入匀强电场,极板长为L,极板间距离为d,极板间电压为U. 1.运动性质: (1)沿初速度方向(垂直于电场线方向):初速度为v0的匀速直线运动. (2)垂直v0的方向(沿电场线方向):初速度为0的匀加速直线运动. 2.运动规律: (1)偏移距离:因为,所以偏移距离 (2)偏转角度:因为,所以 3.两个重要推论(与平抛运动相似): (1)粒子从偏转电场中射出时,其速度方向的反向延长线与初速度方向的延长线交于一点,此点为粒子沿初速度方向位移的中点. (2)位移方向与初速度方向间夹角α的正切值为速度偏转角θ正切值的一半,即. 4.不同的带电粒子是从静止经过同一加速电压加速后进入偏转电场(偏转电压)的,则由动能定理有, 又,可得; 又有可得. 粒子的偏角、偏移量与粒子的q、m无关,仅决定于加速电场和偏转电场,即不同的带电粒子从静止经过同一电场加速后再进入同一偏转电场,它们在电场中的偏转角度总是想通的,从同一位置沿同一方向射出电场。 【典型例题】 推导过程可以当做一道例题 《学习指导》 P34 例1、跟踪演练1 P35 例2、跟踪演练2 研讨记录
课堂记录及课下安排(用)
教学反思
授课题目 带电粒子在电场中的运动(二)
教学目标 1.了解示波器工作的基本原理。 2.强化巩固带电粒子在电场中的运动相关题目运算和理解。
重点难点 示波器原理
【基础感知】 关于示波管原理的理解 1.如果在电极XX,之间不加电压,但在YY,之间加不变的电压,Y的电势高于Y,,电子束运动过程中受到的力朝Y,方向,电子打在荧光屏上YY,连线上靠Y,这一侧。若在电极 YY,之间不加电压,但在XX,之间加不变的电压呢? 2.如果在电极 XX,之间不加电压,而在电极YY,之间所加电压按照 b 图所示规律随时间变化,在荧光屏上看到的图形是 3.如果YY,之间的电压如图b所示,而在电极XX,之间加不变的电压(X正、X,负),在荧光屏上看到的图形是 4.如果在YY,之间的电压如图 b,而在电极XX,之间所加电压按照 c 所示规律变化(即扫描电压),在荧光屏上看到的图形是下图中的哪一个?为什么? 【巩固提升】 1.示波管的构造如图所示.如果在荧光屏上 P 点出现亮斑,那么示波管中的( ) A.极板 X 应带正电 B.极板 X′应带正电 C.极板 Y 应带正电 D.极板 Y′应带正电 2.两平行金属板相距为 d,电势差为 U,一电子质量为 m,电荷量为 e,从 O 点沿垂直于极板的方向射入,最远到达 A 点,然后返回,如图所示,OA=L,则此电子具有的初动能是( ) 研讨记录
课堂记录及课下安排(用)
教学反思
授课题目 带电粒子在电场中的运动 习题课
教学目标 强化巩固带电粒子在电场中的运动相关题目运算和理解。
重点难点
研讨记录
课堂记录及课下安排(用)
教学反思

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