资源简介

(共17张PPT)
第3课时 了解电路
期末总复习
1．观察摩擦起电现象，探究并了解同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
2．从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。
3．会读、会画简单的电路图。会连接简单的串联电路和并联电路。说出生活、生产中采用简单串联或并联电路的实例。
4．知道电流、电压。会使用电流表和电压表。了解串、并联电路电流和电压的特点。
学 习 目 标
核心知识梳理
1.电是什么
使物体带电的方法 摩擦起电 （1）摩擦的方法使物体带电，叫摩擦起电；
（2）与丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷，与毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷；
（3）摩擦起电本质是电子在相互摩擦的物体之间发生了转移
接触起电 （1）带电体接触另一个物体，从而使另一个物体也带电，叫接触起电；
（2）起电本质是电子在相互接触的物体之间发生了转移
电荷 性质 带电体能吸引不带电的轻小物体
相互作用规律 同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引
注意 自然界中只存在两种电荷
应用 静电喷除、静电植线、静电除尘、静电复印
防护 避雷针、油罐车尾那推一条铁链、大型线毛加工车间保持空气湿润
验电器 原理 同种电荷相互排斥
作用 检验物体是否带电
检验方法 将物体与金属球接触，观察金属箔是否张开
2.让电灯发光
电路 组成 电源、用电器、开关和导线
三种状态 通路 处处相通的电路，电路中有电流，用电器在工作
开路 在某处断开的电路，电路中无电流，用电器不能工作
短路 导线不经用电器直接跟电源两极连接的电路叫电源短路，是不允许出现的；在串联电路中，一根导线并联到某用电器两端而形成的电路叫局部短路
连接方式 串联电路 由用电器首尾顺次连接起来的电路；只有一条电流通路，各用电器同时工作，互相影响
并联电路 由用电器并列连接起来的电路；有多条电流通路，各用电器独立工作，互不影响
电路图 定义 用规定的符号表示电路连接情况的图
要求 要用统一规定的符号；连线要画成横平竖直；电路图要简洁、整齐、美观
3.电流与电流表
电流 形成 电荷的定向移动形成电流
方向 把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向
单位 安培（A），1 mA=10-3 A，1μA=10-6A。
电流表 使用规则 （1）与被测电路串联；
（2）电流必须从正接线柱流入，从负接线柱流出；
（3）被测电流不能超过电流表的量程；
（4）不允许把电流表直接接到电源两极上
读数 （1）明确电流表的量程；
（2）确定电流表的分度值；
（3）读数时，视线与表盘垂直
串、并联电路电流特点 实验探究 探究串联电路电流特点
电路图
操作：
分别测出、、三点的电流，更换不同规格的灯泡再测量两次。
结论：串联电路中，各处的电流都相等；
表达式：
实验探究 探究并联电路电流特点
电路图
操作：
分别测出、、三点的电流，更换不同规格的灯泡再测量两次。
结论：
并联电路中，干路电流等于各支路电流之和；
表达式：
4.测量电压
电压 作用 是电路中形成电流的原因
单位 伏特（V），1kV=103V，1 mV=10-3V
电压表 使用规则 （1）与被测电路并联；
（2）电流必须从正接线柱流入，从负接线柱流出；
（3）被测电压不能超过电压表的量程
读数 （1）明确电压表的量程；
（2）确定电压表的分度值；
（3）读数时，视线与表盘垂直
串、并联电路电压特点 实验探究 探究串联电路电压特点
电路图
操作：
分别测出1、2和，更换不同规格的灯泡再测量两次。
结论：串联电路两端的总电压等于各部分两端电压之和；
表达式：
实验探究 探究并联电路电压特点
电路图
操作：
分别测出1、2和，更换不同规格的灯泡再测量两次。
结论：并联电路中各支路电压相等；
表达式：
例1 小亮将两只相同的气球在自己的头发上摩擦后，就可以让一只气球在另一只气球上方“跳舞”（如图）。对该现象解释正确的是（　　）
A．摩擦的方法创造了电荷使两气球带了电
B．摩擦的方法使气球分子发生转移而带电
C．这种现象与验电器的工作原理相同
D．两气球因带了异种电荷而互相排斥
高频考点归纳
考点一 简单电现象
解析：摩擦的方法使头发与气球里的电子发生转移，而使头发与气球带异种电荷；不是创造了电荷，也不是分子发生转移，A、B错误；两只相同的气球在头发上摩擦后，头发与气球因为相互摩擦而带异种电荷；两只相同的气球带的是同种电荷，由于同种电荷相互排斥，所以这种现象与验电器的工作原理相同，C正确、D错误。
答案：C
例2 如图所示的电路中，将开关S闭合，灯L1和灯L2均发光，下列说法中正确的是（　　）
A．灯L1和灯L2串联
B．灯L1和灯L2两端的电压一定相等
C．通过灯L1的电流与通过灯L2的电流一定相等
D．通过灯L1的电流与通过电源的电流一定相等
考点二 电路的分析
解析：开关闭合后，电路中有两条并列的电流路径，灯L1和灯L2并联，两灯两端的电压一定相等，A错误、B正确；当两灯泡的规格不相同时，通过灯L1和灯L2的电流一定不相等，当两灯泡的规格相同时，通过灯L1和灯L2的电流一定相等，C错误；通过电源的电流是干路电流，通过灯L1的电流一定小于通过电源的电流，D错误。
答案：B
考点三 电表的使用、读数和串并联电路电流和电压规律
例3 在“探究并联电路电流特点”的实验中，小明想证明是否存在“”的规律，做了以下操作：
甲　　　　　　　　 乙　　　　　　 　丙　　　 　　　丁
（1）小明按图甲连好电路图，闭合开关S后电流表的读数如图乙，则通过灯泡L1的电流I1= ______A。
（2）小明接着按图丙所示将灯泡L2接入电路，可以观察到灯泡L1的亮度 （选填“变暗”“变亮”或“不变”）。而接入L2后L1两端的电压也没有发生变化，由此可以推断灯泡L1的电流 （选填“变大”“变小”或“不变”），而此时电流表的示数如图丁，I总= A。
（3）为验证通过灯泡L2的电流I2是否等于，需要实际测出通过灯泡L2的电流I2的大小，请在图丙中改动一根导线以达到测量目的，要求：①在图中用“×”标出要改动的导线，并在图中表示出新的连接；②若此时读数为0.26A，则说明在并联电路中， 。（用文字表述）
解析：（1）小明按图甲连好电路图，闭合开关S后电流表的读数如图乙，电流表选用小量程，分度值为0.02A，则通过灯泡L1的电流I1=0.32A；（2）小明接着按图丙所示将灯泡L2接入电路，根据并联电路各支路互不影响、独立工作，可以观察到灯泡L1的亮度不变；而接入L2后L1两端的电压也没有发生变化，此可以推断灯泡L1的电流不变，而此时电流表的示数如图丁，电流表选用小量程，分度值为0.02A，I总=0.58A；（3）①为验证通过灯泡L2的电流I2是否等于，需要实际测出通过灯泡L2的电流I2的大小，电流表与L2串联，如图所示。
②若此时读数为0.26A，因0.26A+0.32A=0.58A，则说明在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。
答案：（1）0.32（2） 不变 不变 0.58 （3）①如图所示 ②在并联电路中，干路电流等于各支路之和
例4 小芳在“探究串联电路电压特点”的实验中，连接好了的实物电路图如图甲所示，请你协助完成：
甲　　　　　　　乙
（1）在方框内画出与图甲对应的电路图，并在电路图中标上L1、L2。
（2）在某次测量时，电压表的示数如图乙所示，此时灯L1两端的电压为 V。
（3）闭合开关后，小芳发现L1、L2均不发光，电压表有示数且大小接近3V，则电路中出现的故障可能是L1发生了 （选填“短路”或“断路”）。
（4）排除故障后，小芳在测量了灯L1两端的电压后，断开开关，然后将导线的端松开，接到接线柱上，测量灯L2两端的电压，这一做法会造成_____________。
解析：（1）由实物图分析可知，两盏灯串联，开关控制整个电路，电压表测量灯泡L1两端电压，画出相应的电路图如下：
（2）图乙电压表选用的是小量程，其分度值是0.1V，此时电压表的示数是1.9V。
（3）闭合开关S后，灯L1、L2均不发光，说明电路中可能有断路故障，而电压表的示数大小接近电源电压3V，说明此时电压表的正负接线柱与电源两极相连，故灯L1发生断路。
（4）如图，如果将导线的端松开，接到接线柱上来测量灯L2两端的电压，这样电流从电压表的“-”接线柱流入，从“+”接线柱流出了，会造成电压表的正负接线柱接反。
答案：（1）如图所示 （2）1.9 （3）断路 （4）电压表的正负接线柱接反
考点四 判断电路故障
例5 如图所示，闭合开关S1、S2后，灯L1、L2均发光。一段时间后，只有一盏灯熄灭，电流表A的示数变为零，则下列判断正确的是（　　）
A．电路的故障可能是灯L1短路
B．电路的故障可能是灯L2断路
C．两灯发光时，L1、L2为并联
D．两灯发光时，L1、L2为串联
解析：由图可知，闭合开关S1、S2后，灯L1、L2均发光，此时L1、L2并联，C正确，D错误；一段时间后，只有一盏灯熄灭，根据并联电路的特点可知，各支路互不影响，电流表示数为0，说明电流表的支路发生了断路现象，即电路的故障可能是灯L1断路，A、B错误。
答案：C
再见

展开更多......

收起↑