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复习课
要点回顾 一、电荷 1.电荷：具有吸引______物体的性质。 2.摩擦起电：用______的方法使物体带电。 3.两种电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷为______电荷，用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷为______电荷。 4.电荷间的相互作用规律：同种电荷相互______，异种电荷相互______。 5.验电器：检验物体是否带电，它是根据____________的原理工作。 6.尖端放电：物体带电时，它的______容易产生放电现象。 二、电路 1.组成：______、______、______和导线等元件。 2.电路的三种状态：______、______、______。 3.连接方式： 串联并联定义把元件逐个______在一起的电路（首—尾—首—尾）把元件______地连接起来的电路（首—首、尾—尾）特征电路中只有一条电流路径，一处断开所有用电器都停止工作电路中的电流路径至少有两条，各支路中的元件独立工作，互不影响开关 作用控制整个电路______中的开关控制整个电路。______中的开关控制该支路，控制该支路的用电器电路图实例装饰小彩灯、开关和用电器家庭中各用电器、各路灯
4.电路图：用______的符号表示电路连接情况的图。 三、电流 1.定义：导体中的电荷的______形成电流。 2.方向：物理学规定______定向移动的方向为电流的方向。 3.单位： (1)国际单位：安培，简称安，符号是， (2)常用单位：毫安()、微安()。 (3)换算关系：____________。 4.测量：电流用______来测量，其使用方法是(两要两不要)： (1)要______在待测电路中。 (2)要让电流从______接线柱流入，从______接线柱流出，否则指针反偏。 (3)被测电流不要超出电流表的______；若超出时，不仅测不出电流值，电流表的指针还会被打弯，甚至表被烧坏。 (4)______不经过用电器直接把电流表接在电源两端。否则造成电源短路，可能会烧毁电源和电流表。 四、电压 1.作用：电压使电路中形成了______，某段电路中有电流必有电压，而有电压时不一定有电流。 2.单位： (1)国际单位：伏特，简称伏，符号是。 (2)常用单位：千伏()，毫伏()，微伏()。 (3)换算关系：______，____________。 3.电压的测量：电压用______测量，其正确使用方法： (1)必须把电压表和被测电路______。 (2)必须让电流从______接线柱流入，从______接线柱流出，否则指针会反偏。 (3)被测电压不得超过电压表的______。若超出时，不仅测不出电压值，电压表的指针还会被打弯，甚至烧坏电压表。 (4)______不经过用电器直接把电压表接在电源两端，此时测得的电压是电源两端的电压。 五、电流表和电压表的异同点： 比较项目电流表电压表不 同 点符号连接方式____________能否直接 连接电源不能能量程每大格每小格内阻很小，几乎为零，相当于_____很大，相当于______相 同 点（1）使用前要调零； （2）读数时先要看量程，再分析分度值； （3）电流从表的正接线柱流入，从负接线柱流出； （4）被测量不能超过表的量程
六、串联和并联电路的特点和规律： 1.串联电路： (1)电流规律：串联电路中各处电流处处______。表达式：__________。 (2)电压规律：串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压______。表达式：__________。 2.并联电路： (1)电流规律：并联电路干路中的总电流等于各支路中电流______。表达式：______。 (2)电压规律：并联电路中各支路两端的电压都______。表达式______。 本章热点题型 一、静电现象 例1 如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒去接触验电器金属球，发现验电器的箔片张开，下列说法错误的是( ) A.摩擦起电的实质是电子的转移 B.箔片张开是由于同种电荷相互排斥 C.箔片张开说明橡胶棒带电 D.验电器的乙部件必须是导体 解析：摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体，即说明了电荷可以从一个物体转移到另一个物体，A选项正确；箔片张开是两片金属箔带同种电荷，由于互相排斥而张开，B选项正确；同种电荷相互排斥，用橡胶棒接触验电器的金属球，金属箔片张开，说明橡胶棒带电，C选项正确；乙部件是橡皮塞，是绝缘体，D选项错误。 答案：D 跟踪练习 1.有甲、乙、丙三个带电的泡沫塑料小球，甲带正电，先用甲靠近乙，发现乙被排斥；再用乙靠近丙，丙被吸引(如图)。则下列判断正确的是( ) A.乙带正电，丙带正电 B.乙带负电，丙带负电 C.乙带负电，丙带正电 D.乙带正电，丙带负电 2.把餐巾纸摩擦过的塑料吸管放在支架上，吸管能在水平面内自由转动。如图所示，手持带负电的橡胶棒，靠近吸管端，吸管会远离橡胶棒。实验中( ) A.吸管不带电 B.吸管带正电 C.摩擦时，吸管得到了电子 D.与吸管摩擦的餐巾纸一直不带电 二、简单电路分析 例2 如图所示，要使灯泡L1和L2组成并联电路，应( ) A.只闭合S2 B.只闭合S3 C.只闭合S1和S3 D.只闭合S2和S3 解析：当闭合开关S1、S3，断开开关S2时，两个灯泡的两端分别连在一起，电流分别经过两个灯泡后回到电源的负极，则它们这种连接方式是并联。 答案：C 跟踪练习 3.如图所示的三个电路，下列对其通路、开路、短路判断正确的是( ) A.甲开路、乙通路、丙短路 B.甲短路、乙开路、丙通路 C.甲通路、乙短路、丙开路 D.甲短路、乙通路、丙开路 4.家庭常用的电吹风既能吹冷风又能吹热风。下列电路中最符合电吹风工作要求的是( ) A B C D 三、电路图和实物图 例3 学习了电路的相关知识后，小明想给自家的养殖场设计一种呼叫装置，要求前后门来的客人均可呼叫，前门来的客人闭合开关，办公室的电铃响、红灯亮；后门来的客人闭合开关，办公室的电铃响、绿灯亮。请在图中帮助他画出符合要求的电路图(导线不得交叉)。 解析：由题意知，两个电灯为并联，且各有一个开关控制，而电铃串联在干路中；即绿灯亮、电铃响时表示人在后门按后门开关，红灯亮、电铃响时表示人在前门按前门开关。 答案：如图所示 跟踪练习 5.画出如图所示的实物电路的电路图，并标出相应元件名称（如L1）。 6.根据图中的元件，按要求画出电路图，并连接实物图。 要求：L1、L2并联，A1测L1中的电流，A2测干路的电流，S1控制L1，S2控制L2，S3在干路中。 四、电流表和电压表 例4 关于电流表和电压表的使用，下列接法中能够正确测出电流或电压的是（ ） A B C D 解析：A选项中两灯泡串联，电压表与其中一个灯泡并联，但电流从电压表的负接线柱流入，正接线柱流出，A选项错误；B选项中电压表与灯泡串联在电源两端，B选项错误；C选项中电流表与灯泡串联，但电流是从电流表的负接线柱流入，正接线柱流出的，C选项错误；D选项中两灯泡并联，电流表与一个灯泡串联，并且电流从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出，D选项正确。 答案：D 跟踪练习 7.如图甲中电流表的示数为______A；图乙中电压表的示数是______V。 甲 乙 8.如图所示电路，开关S闭合后，两灯均发光，下列说法正确的是（ ） A.电压表测的是灯L1两端电压 B.开关断开时电流表无示数但电压表有示数 C.电压表测的是灯L2两端电压 D.电压表测的是电源和L2两端电压 五、串、并联电路的电流和电压规律 例5 在探究并联电路电流规律的实验中，如图是实验的电路图。 （1）小亮同学要测量通过L1的电流，应该将电流表接在______处（选填“”“”或“”）。 （2）闭合开关，小亮发现两灯都发光，然后他拧下灯L1，则灯L2_____（选填“会”或“不会”）发光。 （3）小亮同学根据实验得出了下表数据，请问他下一步应该做的最合理操作是_________。 点电流点电流点电流
A.分析数据，得出结论 B.改变电源电压，再测出几组电流值 C.换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值 D.换用电流表的另一量程，再测出一组电流值 解析：（1）电流表与待测电路串联，由图知，小亮同学要测量通过L1的电流，应该将电流表接在处；（2）图中两灯并联，闭合开关，小亮发现两灯都发光，然后他拧下灯L1，根据并联电路各支路互不影响，则灯L2会发光；（3）小亮同学根据实验得出了表中数据，为得出普遍性的结论，下一步应该做的最合理操作是：换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值，C选项正确。 答案：（1） （2）会 （3）C 跟踪练习 9.如图所示，小明在“探究串联电路电压特点”的实验中： 甲 乙 （1）在串联电路中，开关可以控制所有用电器，开关位置的改变_____（选填“影响”或“不影响”）它对用电器的控制。 （2）某次测量时，电压表的示数如图乙所示，则此时灯L1两端的电压为_____。 （3）闭合开关后，小明发现L1、L2均不发光，电压表有示数且大小接近，则电路中出现的故障可能是L1发生了_____（选填“短路”或“开路”）。 （4）排除故障后，小明在测量了灯L1两端的电压后，断开开关，然后将导线的端松开，接到接线柱上，闭合开关测量灯L2两端的电压。小明的做法是_____（选填“正确”或“错误”）的。 （5）小明进行多次实验的主要目的是_____（填序号）。 ①寻找普遍规律 ②减小实验误差 10.如图甲所示电路，闭合开关S后，两个灯泡都能发光，图乙为电流表A1指针的位置，如果电流表A2的示数是，则下列说法错误的是（ ） 甲 乙 A.灯泡L1和L2并联 B.电流表A1一定连接“”接线柱 C.电流表A1的示数是 D.通过灯泡L1的电流为 11.如图甲所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均如图乙所示，则灯泡L1和L2两端的电压分别为（ ） 甲 乙 A.， B.， C.， D.， 参考答案 要点回顾 一、1.轻小 2.摩擦 3.正 负 4.排斥 吸引 5.同种电荷相互排斥6.尖端 二、1.电源 用电器 开关 2.通路 开路 短路 3.顺次串接 并列 干路 支路 4.规定 三、1.定向移动 2.正电荷 3.(3) 4.电流表 (1)串联 (2)正 负 (3)量程 (4)不可以 四、1.电流 2.（3） 3.电压表 (1)并联 (2)正 负 (3)量程 (4)可以 五、串联 并联 导线 开路 六、1.(1)相等 (2)之和 2.(1)之和 (2)相等 跟踪练习 1.D 解析：甲、乙、丙三个带电的泡沫塑料小球，甲带正电。由图知甲、乙相互排斥，说明乙带正电；由图知乙、丙相互吸引，说明丙带负电，D选项正确。 2.C 解析：把带负电的橡胶棒靠近吸管端时，吸管端远离橡胶棒被排斥，说明吸管端与橡胶棒带的是同种电荷，端带负电，A、B选项错误；吸管与餐巾纸摩擦，吸管带负电，说明吸管得到了电子，同时餐巾纸失去电子而带正电，C选项正确，D选项错误。 3.B 解析：甲图电路中，由于灯泡两端并联了一根导线，直接将电源正负两极相连，则引起电源短路；乙图电路中，由于开关断开，则是开路；丙图电路中处处连通，则是通路，B选项正确。 4.A 解析：A图中S1闭合时只有电动机工作，吹冷风，再闭合S2时，加热器和电动机并联，两者都能工作，此时吹热风，A选项正确；B图中S1闭合时只有加热器工作，两开关都闭合加热器和电动机同时工作，只有热风没有冷风，B选项错误；C图中S1闭合时加热器与电动机串联，再闭合S2时，只有电动机工作，但电动机和加热器串联时两者相互影响，C选项错误；D图中S1闭合时电动机和加热器都工作，当两开关都闭合时只有加热器工作，D选项错误。 5.如图所示 解析：由实物图可知，两灯并联，电流表A2测干路电流，A1测L2支路电流，开关在干路上控制整个电路，电路图如图所示。 6.如图所示 甲 乙 解析：由题意可知，两灯泡并联，A1与L1串联，A2位于干路，S1与L1串联，S2与L2串联，S3位于干路中，电路图如图甲所示；采用“电流流向法”，先串联电源，电流从电源正极出发，依次串联开关S3、电流表A2，然后分支，一支串联开关S1、电流表A1、灯泡L1回到电源的负极，另一支串联开关S2、灯泡L2回到电源的负极，如图乙所示。 7.0.48 4.0 解析：由题图可知，电流表的量程为，分度值为，示数为；电压表的量程为，分度值为，示数为。 8.A 解析：当开关闭合时，两灯泡串联，电流表测量电路中的电流，电压表测量L1两端电压，其示数小于电源电压，A选项正确，C、D选项错误；当开关断开时，电路为断路，电压表、电流表都没有示数，B选项错误。 9.（1）不影响 （2）1.9 （3）开路 （4）错误 （5）① 解析：（1）在串联电路中，开关可以控制所有用电器，且开关位置的改变时不影响它对所有用电器的控制作用；（2）由图甲可知，电源电压大约，图乙中电压表选用的是小量程，分度值是，电压表的示数是；（3）闭合开关后，灯L1、L2均不发光，而电压表的示数大小接近电源电压，说明电压表的正负接线柱与电源两极相连，则灯L1发生开路；（4）如果将导线的端松开，接到接线柱上来测量灯L2两端的电压，这样电流从电压表的“-”接线柱流入，从“+”接线柱流出了，电压表的正负接线柱接反了，则小明的做法是错误的；（5）本实验是探究串联电路的电压特点，多次实验分析数据是为了寻找普遍规律，故选①。 10.D 解析：由题图甲知，电流从正极流出经电流表A1后分成两支，一支通过L1，另一支通过L2和A2，所以两灯并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测L2的电流，A选项正确；因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和，且电流表A2的示数为，由题图乙知，电流表A1应选择量程，A1的示数为，B、C选项正确；通过灯泡L1的电流为，D选项错误。 11.D 解析：由电路图可知，灯泡L1、L2串联，电压表V1测灯泡L1、L2串联的总电压，电压表V2测灯泡L2两端的电压；两电压表的指针位置相同，所以，电压表V1的量程是，分度值为，示数为，即灯泡L1、L2两端的总电压；电压表V2的量程是，分度值为，示数为，即灯泡L2两端的电压，则灯泡L1两端的电压。 教学反思

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