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第八单元第2课时几分之几学习任务单
【课前任务单】
1.下面哪个图的涂色部分能用分数表示？请写出来。
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2.判断。（对的打“√”，错的打“×”。）
（1）把一张纸分成三份，每份是这张纸的。（ ）
（2）分母越大，分数越大。（ ）
（3）比小。（ ）
【课中任务单】
任务一：认识几分之几
自主学习教材第92页例4。
1．动手折一折，想一想，填一填。
其中1份是它的( )，写作：( )
其中2份是它的( )，写作：( )。
其中3份是它的( )，写作：( )
其中4份是它的( )，写作：( )。
思考：把正方形平均分成4份，取几份就是四分之( )。
【趁热打铁1】
2．你能把涂色部分用分数表示出来吗？
( ) ( ) ( ) ( )
任务二：探究几分之几的含义及各部分的名称
自主学习教材第92页例5。
3．用分数表示彩带的一部分。
3份就是（ ）个，就是它的；7份就是（ ）个，就是它的。
【趁热打铁2】
一、填空。
4．里有( )个。
5．是把一个整体平均分成( )份，表示这样的( )份。
6．把一条线段平均分成6份，1份是它的( )，2份是2个( )，写作( )。
7．读作( )，读作( )。
任务三：达标练习巩固成果
8．用分数表示下图的阴影部分。
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
【趁热打铁3】
9．看分数涂颜色或看涂色部分写出分数。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1． 四分之一 四分之二 四分之三 四分之四 几
【分析】根据对分数的初步认识可知，分母表示平均分的总份数，分子表示取其中的份数，依此解答。
【详解】根据分析可知：
其中1份是它的四分之一，写作：。
其中2份是它的四分之二，写作：。
其中3份是它的四分之三，写作：。
其中4份是它的四分之四，写作：。
思考：把正方形平均分成4份，取几份就是四分之几。
【点睛】熟练掌握对分数的初步认识是解答此题的关键。
2． ## ##
【分析】根据对分数的初步认识可知，分母表示平均分的总份数，分子表示涂色的份数，依此填空。
【详解】根据分析，填空如下：
【点睛】熟练掌握对分数的初步认识是解答此题的关键。
3．；
；；
3；7；
【分析】根据对分数的初步认识可知，分母表示平均分的总份数，分子表示取其中的份数，依此解答。
【详解】根据分析，填空如下：
3份就是3个，就是它的；7份就是7个，就是它的。
【点睛】熟练掌握对分数的初步认识是解答此题的关键。
4．3
【分析】的分子是几，则里就有几个。
【详解】的分子是3，则里有3个。
【点睛】熟练掌握对分数的初步认识是解答此题的关键。
5． 6 5
【分析】分母是几就是把单位“1”平均分几份，分子是几表示占其中的几份，据此即可解答。
【详解】是把一个整体平均分成6份，表示这样的5份。
【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。
6．
【分析】根据对分数的初步认识可知，分母表示平均分的总份数，分子表示取其中的份数，依此解答。
【详解】根据分析可知，把一条线段平均分成6份，1份是它的，2份是2个，写作
【点睛】熟练掌握对分数的初步认识是解答此题的关键。
7． 十八分之五 九分之二
【分析】读分数时，先读分母，再读分数线，最后读分子。
【详解】读作：十八分之五；
读作：九分之二。
【点睛】熟练掌握分数的读法是解答此题的关键。
8．
【分析】根据对分数的初步认识可知，分母表示平均分的总份数，分子表示涂色的份数，依此填空。
【详解】根据分析，填空如下：
【点睛】熟练掌握对分数的初步认识是解答此题的关键。
9．涂色见详解；；；
【分析】根据对分数的初步认识可知，分母表示平均分的总份数，分子表示涂色的份数，依此解答。
【详解】涂色、填空如下：
【点睛】熟练掌握对分数的初步认识是解答此题的关键。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页

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