4.3 免疫失调课件(共17张PPT)-2023-2024学年高二上学期生物人教版(2019)选择性必修1

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4.3 免疫失调课件(共17张PPT)-2023-2024学年高二上学期生物人教版(2019)选择性必修1

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(共17张PPT)
第3节 免疫失调
免疫监视
【学习任务单】
1.过敏反应(概念、过敏原、发病机理、特点、预防措施)
2. 自身免疫病(概念、病例、与过敏反应对比)
3.免疫缺陷病(概念、分类、三种病对比)
4.艾滋病(发病机理,发病阶段和特点、传播途径、预防措施)
【情景导入】
前面我们学习了免疫的功能,正常的免疫功能保证了机体生命活动的正常进行,免疫系统功能低下肯定不行,那么免疫是不是越强大越好?这节课的学习将告诉你这个问题的答案。
高温过敏引起的胆碱能荨麻疹
疫苗中某种成分过敏
葡萄过敏,香肠嘴
一、过敏反应
阅读教材P77、P78页相关内容完成填空!
(1)______的机体,再次接受_____抗原刺激时,有时会发生引发组织损伤或功能紊乱的免疫反应,这样的免疫反应称为过敏反应。
(2)引起过敏反应的物质叫________,如鱼、虾、牛奶……。
(3)有些人在接触过敏原时,在过敏原的刺激下,B细胞会活化产生抗体。这些抗体吸附在皮肤、呼吸道或消化道黏膜以及血液中某些细胞(如____________)的表面。当相同的过敏原再次进入机体时,就会与吸附在细胞表面的相应抗体结合,使这些细胞释放出_____等物质,引起毛细血管扩张、血管壁________增强、平滑肌收缩和腺体分泌增多,最终导致过敏者出现皮肤红肿、发疹、流涕、打喷嚏、哮喘、呼吸困难等症状。
(4)过敏反应有_______之分,许多过敏反应还有明显的___________和____________。
(5)由于过敏反应是机体接触过敏原才发生的,因此找出过敏原并且尽量________________________,是预防过敏反应发生的主要措施。
已免疫
相同
过敏原
肥大细胞
组胺
通透性
快慢
遗传倾向
个体差异
避免再次接触过敏原
柳树开花
柳树花粉
B细胞
浆细胞
肥大细胞
当相同的过敏原再次进入机体时,就会与吸附在细胞表面的相应抗体结合
实例一:花粉过敏
3.过敏的机理
1.过敏反应的概念(掌握关键词)
一、过敏反应
2.过敏原的概念
一、过敏反应
柳树开花
柳树花粉
B细胞
浆细胞
肥大细胞
这些细胞释放出组胺等物质,引起毛细血管扩张、血管壁通透性增强、平滑肌收缩和腺体分泌增多,最终导致过敏者出现皮肤红肿、发疹、流涕、打喷嚏、哮喘、呼吸困难等症状
毛细血管扩张
平滑肌收缩
腺体分泌增多
血管壁通透性增大
实例一:花粉过敏
3.过敏的机理
一、过敏反应
实例二:鱼虾过敏
鱼虾
过敏原
B细胞
浆细胞
肥大细胞
释放组织胺
刺激
同样的鱼虾蛋白再次刺激
呕吐
腹泻
胃肠
平滑肌收缩
3.过敏的机理
请结合教材文字及过敏反应发生机理示意图,绘制过敏反应概念图。
过敏反应的概念图:
过敏原
B细胞
浆细胞
某些细胞表面
刺激
分化
产生
抗体
过敏原
再次刺激
释放组胺等物质
血管壁通透性增强、毛细血管扩张、平滑肌收缩、腺体分泌增多等
全身过敏反应
呼吸道过敏反应
消化道过敏反应
皮肤过敏反应
(过敏性休克)
(过敏性鼻炎)
(食物过敏性肠胃炎)
(荨麻疹)
吸附
(如肥大细胞)
总结:过敏反应的概念图
一、过敏反应
1.过敏反应的概念(掌握关键词)
2.过敏原的概念
3.过敏的机理
4.过敏反应的特点
5.预防过敏反应的主要措施
比较内容 过敏反应 体液免疫
激发因素
反应时机
抗体分布
反应结果
联系 机体再次接触过敏原
吸附在某些细胞的表面
使细胞释放组胺,
从而引发过敏反应
血清(主要)、组织液、外分泌液
过敏反应是异常的体液免疫
抗体与抗原特异性结合形成沉淀
机体初次接触抗原即可发生
抗原
过敏原
拓展:过敏反应与体液免疫区别与联系
二、自身免疫病
阅读教材P78页相关内容完成填空!
(1)人体的免疫系统具有分辨“自已”和“非已”成分的能力,一般不会对自身成分发生免疫反应,但是,在某些特殊情况下,免疫系统也会对__________________发生反应,并造成组织和器官损伤出现症状,就称为___________。
(2)例如,某种链球菌的表面有种_____分子,与心脏瓣膜上一种物质的结构十分相似,当人体感染这种病菌后,免疫系统不仅向病菌发起进攻,而且也向心脏瓣膜发起进攻。结果,在消灭病菌的同时,心脏也受到损伤。这就是___________。常见的自身免疫病还有_____________、___________等。
自身成分
自身免疫病
抗原
风性心脏病
类风湿关节炎
系统性红斑狼疮
1. 概念(理解并与过敏反应对比)
风湿性心脏病、类风湿关节炎、系统性红斑狼疮等。
3. 举例:
二、自身免疫病
2. 发病机理及治疗
三、免疫缺陷病
阅读教材P79页相关内容完成填空!
(1)免疫缺陷病指由机体免疫功能________或_______而引起的疾病。
(2)该病分为两类,一类是由于遗传而生来就有免疫缺陷的,叫作_________________,如重症联合免疫缺陷病。另一类是由于疾病和其他因素引起的,叫作获得性免疫缺陷病,如_______________ 。
(3)人类免疫缺陷病毒(简称_______)能够攻击人体的免疫系统,主要侵_________________,潜伏期为2-10年,发分为三个阶段(P79图),直到艾滋病病发时,机体仍会继续分泌抗体。
不足
缺乏
先天性免疫缺陷病
艾滋病(AIDS)
HIV
染辅助性T细胞
(4)艾滋病的传播途径主要有____________、__________和_____________。
性接触传播
血液传播
母婴传播
(5)怎样做可以预防艾滋病(标课本)
阅读教材P80页相关内容完成填空以及标课本!
1.概念:
2.种类:
指由机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病。(三种病对比)
免疫缺陷病
先天性免疫缺陷病
获得性免疫缺陷病
概念
实例
由于遗传而生来就有
重症联合免疫缺陷病
概念
实例
由疾病和其他因素引起
艾滋病
三、免疫缺陷病
三、免疫缺陷病
3.艾滋病发病的三个阶段:
人类免疫缺陷病毒(HIV)
主要侵染
辅助性T细胞
HIV的结构示意图(与噬菌体侵染方式不同)
拓展:HIV与艾滋病:
HIV攻击主要是辅助性T细胞,为什么最终患者会死于严重感染或恶性肿瘤?
因为辅助性T细胞在机体的免疫反应过程中发挥了至关重要的作用(分泌细胞因子),当它被攻击之后免疫系统就将处于瘫痪状态,不能有效地清除病原体或癌变的细胞,所以最终患者会死于严重感染或恶性肿瘤。
关爱艾滋病人从我做起
免疫失调
免疫过强
免疫不足
过敏反应
自身免疫病(敌我不分)
免疫缺陷病
先天性免疫缺陷病
获得性免疫缺陷病
四、课堂小结

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