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人教统编版道德与法治
八年级上册6.1我对谁负责 谁对我负责教学设计
课题 6.1我对谁负责谁对我负责 单元 第三单元 学科 道德与法治 年级 八年级
教材分析 本框是部编版《道德与法治》 八年级上册第三单元第六课第一框的内容，本框题的知识涉及：责任的含义和来源，角色与责任的关系，负责任的表现和意义。八年级教学内容旨在引导学生面向逐步拓展的社会生活、公共生活和国家生活，因此，本框题的教学应紧密围绕“负责任”这一课程内容设计相关学习活动，引导学生在活动学习过程中破解“负责任”的核心问题，并不断走向负责任的人生。
学习目标 1.政治认同：树立公民意识，自觉承担的相应责任，具备担当精神。2.道德修养：初步具备正确的道德判断和道德选择能力，提升道德修养。3.法治观念：遵纪守法，树立对自己负责、对他人、对社会负责的观念。4.健全人格：明确自己应如何承担责任，树立责任意识。5.责任意识：形成对自己、对家庭、对社会、对国家的深厚责任感。
重点 责任的含义；责任的来源；角色与关系。
难点 为什么要对他人负责；如何对他人负责。对自己负责的表现和意义。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 课件展示课前预习题目：1、责任的含义和来源分别是什么？2、责任与角色的关系是怎样的？3、对自己负责任的表现和意义分别是什么？4、对他人负责意义和要求分别是什么？请同学们结合课本，在课本上找出上述问题的答案，并在相应位置做好笔记。课件播放视频“超级演说家”，请同学们观看视频，说说你对责任有何新的感受和认识？ 自主预习，在规定时间内找出课件问题的答案并在课本相应位置做好笔记。观看视频，思考并回答问题 培养学生自主学习能力，帮助学生了解本课主题，初步掌握本课重难点。激发学生兴趣，引出本课主题。
讲授新课 一、我的角色 我的责任课件展示材料：钟南山：“命最重要，我和广大的医生一样，当医生是把治病救人作为己任。”请同学们结合钟南山的话，谈谈对责任的认识。教师讲解责任的含义和来源。 小练习：课件展示不同情境，请同学们说一说，下面这些角色需要承担的责任是什么？责任来自哪里？提问：你在生活中还扮演哪些角色，这些角色需要承担什么责任？教师讲解责任与角色的关系。二、责任你我他请同学们分小组讨论：在你当前的生活中：（1）哪些责任是你独自承担的？（2）承担这些责任对你带来哪些积极影响。作为社会的一员，我们应该对谁负责？课件展示社会对我们负责的细节图片，教师讲解很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人。回顾自己没有认真履行责任的事情，分析其对自己、他人或社会可能产生的影响。教师讲解承担责任的意义。
课堂练习 1．作为中学生，在学校我们应该是认真学习的学生；在家里应该是孝敬父母的子女；作为社会成员应该遵守社会规则、维护社会秩序……这说明（C）①每种责任都是自愿选择的 ②每个人在社会生活中都扮演不同角色③责任都来源于职业要求和法律规定 ④每一种角色都意味着承担相应的责任A.①② B．①③C．②④ D．③④2．下列能反映对自己负责这一要求的有（D）①用一切手段掩盖自己的过失②为了自己的利益，据理力争③同学之间约定守时④信守承诺、认真做事A.①② B．①④C．②③ D．③④3．四川峨眉山景区保洁员彭文的工作是清理悬崖上的垃圾，崖壁最深的地方有200多米，非常危险。一次国庆节期间，他在制止一位游客乱扔垃圾时遭到了嘲讽，该游客说：“我不扔垃圾，你就没工作了。”下列对此评价正确的有（D ）①彭文做这样的工作是对自己不负责②游客的言论是对他人负责的表现③彭文正确处理了角色与责任的关系④游客的言行是没有责任心的表现A.①② B．①④C．②③ D．③④
课堂小结 责任不是成在嘴上，而是要落实到具体行动中。但是，责任有时并不是一个轻松的字眼，有的责任担当起来需要付出许多心血和汗水，甚至生命。只有敢于承担责任，我们才能从中收获成长。
板书 6.1我对谁负责 谁对我负责一、我的角色 我的责任1.责任的含义和来源2.责任与角色的关系二、责任你我他3.承担责任有什么意义？
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人教统编版道德与法治八年级上册
第六课 责任与角色同在
6.1我对谁负责谁对我负责
教学目标
1.政治认同：树立公民意识，自觉承担的相应责任，具备担当精神。
2.道德修养：初步具备正确的道德判断和道德选择能力，提升道德修养。
3.法治观念：遵纪守法，树立对自己负责、对他人、对社会负责的观念。
4.健全人格：明确自己应如何承担责任，树立责任意识。
5.责任意识：形成对自己、对家庭、对社会、对国家的深厚责任感。
新知导入
1、责任的含义和来源分别是什么？
2、责任与角色的关系是怎样的？
3、对自己负责任的表现和意义分别是什么？
4、对他人负责意义和要求分别是什么？
自 学 思 考
观看视频，说说你对责任有何新的感受和认识？
一、我的角色 我的责任
认识责任
钟南山：“命最重要，我和广大的医生一样，当医生是把治病救人作为己任。”
结合钟南山的话，谈谈对责任的认识。
1.责任的含义和来源 P65
含义：责任是一个人分内应该做的事情。
来源：责任来自对他人的承诺 、
职业要求、道德规范、法律规定等。
注意：许多责任不只有一个来源！
新知讲解
练一练
说一说，下面这些角色需要承担的责任是什么？责任来自哪里？
作为一名消费者，我的责任是 ，这个责任来自_____________ _
作为子女，我的责任是 ，这个责任来自_________ ___
我与同学做好约定，我的责任是 ，这个责任来自_____________
作为教师，我的责任是 ，这个责任来自________________________
作为学生，我的责任是 ，这个责任来自_________________
道德规范、法律规定
道德规范、法律规定
道德规范、对他人的承诺
尊老爱幼承担家务
遵守秩序排队付款
道德规范、法律规定
信守诺言
教书育人
职业要求、道德规范、法律规定
遵守校纪，努力学习
我们扮演着哪些角色？
子女
朋友
现在的我们
学生
社会成员
2.角色与责任的关系？
将来的我们
公务员
科技
工作者
父母
工人、农民
教师
（1）在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。
随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。P66-1
你在生活中还扮演哪些角色，这些角色需要承担什么责任？
学生：
②遵守学校纪律，认真学习是我们的责任。
社会的一员：
③我们应该遵守社会规则，维护公共秩序。
中华儿女：
④我们应该做到“位卑未敢忘忧国”，心系祖国的前途和命运。
子女：
①孝敬父母，是我们的责任。
角色与责任
父母
学校
社会
世界
我
孩子
学生
社会成员
中国人
孝敬父母
遵守校纪校规，认真学习
遵守社会规则，维护秩序
维护祖国的利益和荣誉
2.角色与责任的关系？
（2）每一种角色都意味着承担相应的责任。
2.角色与责任的关系
（1）在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。
（2）随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。
（3）每一种角色都意味着承担相应的责任。
二、责任你我他
对自己负责
在你当前的生活中：
（1）哪些责任是你独自承担的？
（2）承担这些责任对你带来哪些积极影响。
为班级打扫卫生
分类摆放垃圾
参加社区活动
参加义务植树活动
为父母倒一杯水
遵守交通规则
对自己负责
只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。
作为社会的一员，我们应该对谁负责？
首先要对自己负责
按时完成作业、约定守时，信守承诺、认真做事
意义
表现
东汉时期，有一个人叫陈蕃。他学识渊博，胸怀大志，少年时代发奋读书，并且以天下为己任。 一天，他父亲的一位老朋友薛勤来看他，见他独居的院内杂草丛生、秽物满地，就对他说：“你怎么不打扫一下屋子以招待宾客呢？” 陈蕃回答：“大丈夫处理事情，应当以扫除天下的祸患这件大事为己任。为什么要在意一间房子呢？” 薛勤当即反问道：“一屋不扫，何以扫天下？” 陈蕃听了无言以对，觉得很有道理。 从此，他开始注意从身边小事做起，最终成为一代名臣。
这则小故事给你什么启示？
小组讨论：遇到以下情形你会怎么做？理由是什么？
①今天轮到你的小组打扫卫生，刚好有一部好看的动画片马上就要放映了
②你乘坐的公共汽车靠站后，上来一位老大爷。
③放学回家，见妈妈在厨房里忙着做晚餐。
④你的同学小明与小刚相约第二天旷课去网吧玩游戏，邀请你也参加。
我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人。
对他人：很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。
“哪有岁月静好，只不过有人替你负重前行！”
回顾自己没有认真履行责任的事情，分析其对自己、他人或社会
可能产生的影响。
自己：如得不到人们的信任、受到谴责，甚至受到法律的处罚。
社会：会导致效率降低，人与人之间缺乏必要的信任，增加社会成本，影响社会的进步。
启发：只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享幸福美好的生活。
①作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分的挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。（对自己）p67
②很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。P68正因为他们敢于承担责任，敢于担当，我们的生活才更加安全，更加温暖，更加充满阳光和希望（对他人）p73
③我们应该学会感恩、主动关心、帮助和服务他人。只有人人具有责任心，自觉履行应尽责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。（对社会）p69
3.承担责任有什么意义？ （重点）
假如你选择当一名教师，那就意味着你要教书育人；假如你选择做一名军人，那就意味着你要保家卫国；假如……这说明（ ）21cnjy.com
①我们可以根据需要选择承担或不承担责任
②不同的角色要求承担不同的责任
③责任产生于社会关系中的相互承诺
④每个人都应该承担相应的责任
A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④
A
课堂练习
一位农民企业家说：“责任是什么我不清楚，但我知道应该怎么去做。我不能卖给农民质量差的种子、化肥，我要提供优质的服务，让农民满意，还要对子女关心，对父母尽孝。”由此可见，责任就是一个人（ ）www.21-cn-jy.com
A．自己不做但要求别人做的事情
B．心里想做但力不从心的事情
C．分内应该做的事情
D．必须做但却不去做的事情
C
学生要遵守校规校纪,完成学习任务;子女要孝敬父母;同学要互助、互谅;社会的一员应该维护正义……这告诉我们,在社会生活中（ ）21教育网
A.每个人都承担与角色一致的责任
B.每个人扮演的角色和责任都是相同的
C.社会成员需要承担的责任太多、太重
D.每一种角色都意味着承担相应的责任
D
一个负责任的公民，首先是一个对自己负责的人。下列能体现“对自己负责”的是（ ）
A.小丽在家总是借口作业多而不做任何家务
B.碰到学习上的困难小东经常向老师和同学请教
C.每次做眼保健操时小明都会抓紧时间做作业
D.小华参加活动时经常失约，事后只说“临时有事”
B
我们在社会生活当中扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。作为学生，你的主要责任是（ ）21·cn·jy·com
A.萍水相逢，扶危济困
B.完成学习任务，遵守学校纪律
C.遵守法律，维护正义
D.热爱和平，保护环境
B
课堂总结
板书设计
6.1我对谁负责 谁对我负责
一、我的角色 我的责任
1.责任的含义和来源
2.责任与角色的关系
二、责任你我他
3.承担责任有什么意义？
作业布置
完成本课相应练习
谢谢
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人教统编版道德与法治八年级上册
6.1我对谁负责 谁对我负责练习
选择题
1．2023年3月5日，是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词60周年纪念日。某校积极开展向雷锋同志学习的活动，传承雷锋精神，积极承担社会责任。由此可见，责任来自（ ）
①他人承诺 ②法律规定 ③道德规范 ④职业要求
A.①② B．①④ C．②③ D．③④
2.在家里，我们要孝敬家长；在学校，我们要尊重老师，团结同学，努力完成学业；在朋友中，我们要相互尊重，相互关心，相互帮助；在社会上，我们要遵纪守法，扶危济困……这表明（ ）
①我们扮演着多种角色，承担着不同的责任 ②角色不同，责任不同 ③每一种角色，往往都意味着一种责任 ④我们生活在多个集体中，也承担着多种责任
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
3.某市爱心QQ群的网友们每年履行着春节前到当地福利院给老人拜年的承诺，这群被誉为“网上飞来的孝顺儿女”让福利院的老人们感受到浓浓的亲情。这些爱心QQ群的责任来源于（ ）
①道德规范 ②职业要求 ③对他人的承诺 ④法律规定
A．①③ B．②③ C．②④ D．③④
4.一名成年男人可以同时具有多种社会身份，如儿子、父亲、丈夫、老师、学校的领导、社会的普通一员等，这些身份要求他赡养老人、养育后代、关心妻子、教书育人、管理好学校、做一个好公民等。这段话说明（ 　　）
①每一种角色往往都意味着一种责任
②每个人都因不同的社会身份而负有不同的责任
③责任是一个人分内应该做的事情
④每个人都是被迫地在承担责任。
A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①②③④
5.“责任心就是关心别人，关心整个社会。有了责任心，生活就有了真正的含义和灵魂。”对此理解不正确的是（ ）
A.我对他人负责，他人也对我负责
B.要认识到自己扮演的角色，尽到相应的责任
C.要对别人、对社会负责
D.对自己可以不承担责任但要对社会承担责任
6.下列诗句中能够体现“勇于承担责任”这观点的有( )
①人生自古谁无死 留取丹心照汗青②荀利国家生死以,岂因祸福避趋之③少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰④独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
7.让孩子健康成长,是父母的责任；让父母安享天伦之乐,是儿女的责任；教书育人,是教师的责任；好好学习,是学生的责任；保家卫国,是军人的责任……这段话告诉我们（ ）
A．我们的角色在不断变化 B．谁对我负责,我就对谁负责
C．我们的责任在不断变化 D．不同的角色承担不同的责任
8.2022年12月4日，神舟十四号飞船返回舱缓缓降落于我国东风着陆场，护送陈冬、刘洋、蔡旭哲3名航天员平安回到地球家园，三名航天员肩负的关键技术验证和科学实验的责任，主要来自（ ）
A．对他人的承诺 B．道德规范 C．职业要求 D．法律规定
9.一束光能照多远？从抢险救灾一线到疫情阻击前沿，从关爱孤寡老人到帮扶贫困学子，从教室中讲课助学到黄河边上捡拾垃圾……在每一个需要帮助的地方，都有志愿者无私奉献的身影。志愿者这一束束光彰显了（　）
①志愿服务，按劳取酬的现实
②关爱他人，与人为善的情怀
③不言代价、展现自我的作秀
④乐于奉献，服务社会的品格
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
10.“人从他被投进这个世界的那一刻起，就要对自己的一切行为负责任。”这是因为( )
①只有对自己负责的人,才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥
②只有对自己负责，才能有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命
③不承担责任就会受到法律的制裁 ④他人对我负责，我就对他人负责
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
简答题
1.阅读材料,回答下列问题。
某校八年级(1)班以“勇担责任，我们在行动"为主题,开展探究和调研活动,请你一起参与。
探究一 如果你是被调研的同学,请完成下列调研问卷。
(1)问题:火眼金睛的你在校园中看到了哪些勇担责任和不重视责任的现象 请分别在下面的“亮点看台”和“暗点聚焦”中填写。
(2)问题:在构建社会主义和谐社会的今天，作为青少年,我们应该承担的责任有哪些
2.“责任”一词最早出自《新唐书》,“担当”一词最早出自《朱子语类》，责任与担当是中华民族之所以生生不息的优良传统。
【责任·体验】
我们成长的过程就是学会不断承担青任,勇于承担责任的过程。
在你当前的生活中,哪些责任是你独自承担的 你认为做一个对自己负责的人有什么意义
【责任·感悟】
今年已74岁的王富田老人,是天津东丽区人。王大爷义务为农民工、上了年妃的大爷大妈们等理发,一干就是20多年,他用精湛的技艺、热情的服务、爽朗的笑声感染和影响身边的每一个人,给人们带来温暖和希望。
王大爷义务理发20多年,他承担了什么责任 请你谈谈承担这一责任对社会的发展具有哪些积极作用
【责任担当】
生命意味着责任与担当,责任连着你我他,生活在当今社会,就要做负责任的公民。
(3)你准备怎样做一个负责任的公民
参考答案
选择题
1-5 DDABD 6-10 ADCDA
简答题
1.（1）亮点看台:认真完成值日工作。
暗点聚焦:上课违反纪律。(其他答案也可)
（2）①要对自己负责。②要掌握一定的知识和技能.③要承担起自己多重身份的责任:作为学生,遵守学校纪律、认真学习,报效祖国;作为子女,孝敬父母,主动承担家务;作为公民,遵守社会规则，维护公共秩序，关心社会,履行公民义务;等等。
2.（1）①独立完成作业、努力学习，照顾父母，与同学和睦相处等。②只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命；只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加美好的明天。
（2）①奉献社会、服务社会；②促进人与人之间的关系协调，推动社会的文明进步；有利于创造良好的社会氛围，营造文明的社会风尚；有利于构建和谐社会，建成全面小康社会。
（3）承担责任总要付出代价，但也会伴随着回报的权利，我们要不言代价与回报；我承担，我无悔。
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