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第五章 透镜及其应用
课题：第一节 透镜 课型：新授课 教材：人教版
【课标要求】
认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用，探究并知道凸透镜成像规律，了解凸透镜成像规律的应用。
了解人类探索太阳系及宇宙的历程，知道对宇宙的探索将不断深入，关注探索宇宙的一些重大活动。
【学习目标】
认识凸透镜和凹透镜，了解透镜的焦点、焦距
2.通过实验感知和观察，了解凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用。
3.能初步领略透镜对光的神奇作用，激发求知欲。
【评价任务】
1.实验探究，得出不同透镜对光的作用并认识焦点、焦距。完成学习目标1的评价任务。（目标1，师评、自评）
2.限时测试，完成达标测试题。（目标1、2、，自评）
【教学重点与难点】
重点：探究凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用。
难点：探究凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用。
【教学资源】
教师课前准备：透镜一组、光具座、光源、近视镜、老花镜、激光演示器。
（2）学生每组准备：透镜一组、光具座、光源、近视镜、老花镜、激光演示器。
【教学过程】
一、激趣引入 我来思考
展示带有透镜的物品，如：照相机，投影仪，近视镜，老花镜等
设计意图：让知识贴近生活。同时也体现物理教学理念，从生活走向物理，从物理走向社会，让学生体会物理知识贯穿于我们生活的方方面面，还能激发学生的学习兴趣和探知欲。
自主合作 探究新知
合作探究一：认识透镜 —— 目标1
（一）创设情境：感受透镜
活动1：观察透镜，可以用透镜的纸包着摸摸看，它们有什么不同，进行分类；
活动2：观察我们的眼镜是哪一类的。
小结：中间厚边缘薄的叫凸透镜
中间薄边缘厚的叫凹透镜
活动3：通过自学课本91页内容，认识主光轴和光心
主光轴：两个球面球心的直线
光心：主光轴上有个特殊的点，通过这个点的光传播方向不变
实验探究：透镜对光的作用
活动4:请同学们将凸透镜正对光源，把纸放在另一侧，调整放大镜与纸的距离，观察纸上出现的一个很小很亮的光斑。
实 验器材：凸透镜、凹透镜、光源、白纸。
猜 想：凸透镜具有会聚作用，凹透镜具有发散作用。
设计实验：根据提供的器材，利用光具座演示平行光经过凸透镜和凹透镜的光路。
进行实验：
评估交流：分析实验现象，得出结论。
[小结]凸透镜具有会聚作用，凹透镜具有发散作用。
（三）演示：通过多媒体课件模拟透镜对光的作用的光路图，并讲述焦点和焦距。
[小结]
焦点：凸透镜能使跟主光轴平行的光会聚在主光轴上的一点
焦距：焦点到凸透镜光心的距离
设计意图：在实验中，设计了层层递进的问题，培养学生的思维能力，注重知识的动态生成，学生自己得出实验结论，获取新知。利用示实验和多媒体课件，增强了直观性。
补充：凸透镜和凹透镜的光路图
评价任务1——学习目标1
1、如图所示，下列透镜中是凹透镜的是（ ）
2、下列关于透镜的说法中，不正确的是（ ）
A.凸透镜对光线起会聚作用
B.把凹透镜对准物体，透过透镜可以看到一个正立、缩小的像
C.近视眼镜是用凸透镜制成的
D.凹透镜对光线起发散作用
3、下列光学元件对光有会聚作用的是(　 　)
A.凸透镜　凸面镜 B.凸透镜　平面镜
C.凹面镜　凹透镜 D.凹面镜　凸透镜
4、炎炎夏日，汽车停在露天车场，若把装满水的矿泉水瓶留在车内，太阳光透过矿泉水瓶后可能把汽车内的易燃物引燃，这是因为这瓶水（　　）
A. 相当于一个凸透镜，会聚光线 B. 相当于一个凸透镜，发散光线
C. 相当于一个凹透镜，会聚光线 D. 相当于一个凹透镜，发散光线
(
评价方式：
同位
互评
目标1
纸笔
评价
标准
：
A级：答对3个以上
B级：答对2
个
)
达标检测 评价反馈
1、如图所示，有一塑石英正方体，内有一空气层，当一束平行光垂直通过石英正方体时，光在空气层中发生的现象是（　　）
A．光束在空气层中将变的发散
B．光束在空气层中将变的会聚
C．光束在空气层中传播方向不会发生变化D．光束在空气层中将发生反射
2、光路图中，正确的是（ ）
A B
C D
3、如图，正午时，太阳光直射在水平地面，取一圆形薄透镜正对阳光，在距透镜20cm的地面上得到一个光斑，其直径与透镜直径相等，透镜的焦距是（　　）
A．10cm B．20cm C．30cm D．40cm
五、分层作业 查缺补漏
综合评价B级及以下：
1.凸透镜：中间 、边缘 ；
凹透镜：中间 、边缘 。
2.主光轴：通过 的直线叫做主光轴；
3.光心：主轴上有个特殊的点，通过这个点的光传播方向 ，这个点叫做光心，用字母“ ”表示。
4.焦点：平行的光线经透镜折射后会聚于主轴上的某一点，叫 ，用字母“ ”表示。
5.焦距： 到 的距离叫做焦距，用字母“ ”表示；焦距大，会聚能力 。
6.凸透镜对光有 作用，凹透镜对光有 作用。
7、在森林中旅游时，导游会提醒你，不要随意丢弃饮料瓶。这是由于下雨时瓶内灌了雨水后，相当于一个______（选填“凸透镜”或“凹透镜”），太阳出来后，它对光线有______作用，可能会引起森林火灾。
设计意图：通过每一环节的反馈，对于不达标的学生再进行跟踪练习，达到所有学生都能达标，同时对于层次较高的同学设计了提高题，让优生更优 的目的。
板书设计：
1、主光轴：两个球面球心的直线
2、光心：主光轴上有个特殊的点，通过这个点的光传播方向不变
3、凸透镜具有会聚作用。
4、凹透镜具有发散作用。
5、
6、

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