资源简介

课题 3泥条盘笔筒 授课日期：
教学目标要求 1、掌握泥条盘笔筒的方法与技巧，学会用盘泥条的方法制作简单的泥制品。2、使学生学会一些技术探究的方法，具有一定的创新和实践能力。
教学重点难点 掌握泥条盘笔筒的方法与技巧，学会用盘泥条的方法制作简单的泥制品。
教具准备 课件
教学过程
教师活动 学生活动 自我反思
一、组织教学:分组评分计分.二.导入：上节课我们学习了搓泥条和盘粘两种泥塑基本技法，应用这两种技法不仅可以盘平面物品，还可以盘立体器皿呢！看 —— 你知道这个圆柱形笔筒是用什么方法塑造出来的吗？成品展示：用泥条盘出的笔筒，三、观察书上22页图说说这个笔筒分几步盘筑出来的1）汇报：1 打底 2盘筑 3 装饰2） 讨论哪部分最难3） 归纳泥条盘筑的方法与步骤 （学生边说教师边用笔筒演示，便于理解。） 1、笔筒的底用泥片做成-------要平2、将搓好的泥条盘制在泥片的周边，用手指挤压泥条的内侧，使其与泥片粘接结实； 3、第二根泥条接前一根连续盘上，泥条外部也用指尖轻压，与底片粘接； 4、顺势向上盘起，指尖将上一层泥条与下一层的内外依次挤压粘牢；5、大拇指在内四指在外轻捏胚体，调整作品形状6、使筒内光滑，可用刮刀刮、抹。--------盘筑要压紧、牢固 7、装饰外形 ---------简单、美观2）展示各种笔筒的图案（演示文稿）四、学生动手制作提示：泥条要搓稍粗一些1、 同桌合作，依照图示，共同完成一件作品。2、 展示作品并解决部分学生实际问题3、 让泥条盘出的笔筒表面变得更好看五、1评价学生作品：2 欣赏艺术家的作品3小结. 学生回答汇报讨论学生独立完成作品 激趣引入通过自己的观察和同学们的讨论完成方法和步骤的知识。培养自己动手和小组合作的能力培养学生评价与欣赏能力
课堂评价
板书设计： 泥 条 盘 笔 筒 步骤 要求1 打底 —— 平 2 盘筑 —— 压紧 3 装饰 —— 简单﹑美观

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