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第二单元第7课时连加、连减学习任务单
【课前任务单】
请你回忆一下两位数加减法的竖式计算，举例说说怎么计算。
加法算式： 减法算式：
竖式计算要注意：
【课中任务单】
任务一：探究连加的计算方法。
1.列算式：
2.尝试计算：
【趁热打铁1】
1．用竖式计算。
54＋20＋16＝ 46＋25＋17＝ 7＋59＋20＝
2．数学小诊所。
病例一： 病例二： 病例三：
35＋27＋14=62 35＋27＋14=40 35＋27＋14=76
任务二：探究连减的计算方法。
1.画一画解决问题：
2.列算式：
3.尝试计算：
4.还可以先算一共运走了多少个。怎么列式呢？
【趁热打铁2】
3．用竖式计算。
90－58－30＝ 75－28－19＝ 72－（6＋44）＝
4．水果店进80箱苹果，第一天卖出22箱，第二天卖出25箱，还剩多少箱？
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．90；88；86
【分析】连加运算法则：从左到右依次计算即可。笔算整数加法时要注意：相同数位要对齐，从个位加起；同一数位上的数相加满十，向前一位进1。
【详解】54＋20＋16＝90 46＋25＋17＝88 7＋59＋20＝86

2．病例一：错；76
病例二：错；76
病例三：对；76
【分析】病例一：答案错了，错在了少加了14；
病例二：答案错误，任意两加数之和都大于40；
病例三：运算正确。
【详解】病例一：错；改正：
病例二:错；改正：
病例三:
【点睛】主要考查了100以内数的连加运算，要认真计算。
3．2；28；22
【分析】整数的混合运算：同级运算，从左到右依次计算即可；有小括号的，要先算小括号里的，再算括号外的。
【详解】90－58－30＝2 75－28－19＝ 28 72－（6＋44）＝22

4．80－22－25＝33（箱）
【解析】略
答案第1页，共2页
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