资源简介

第二单元 第8课时 加减混合 学习任务单
【课前任务单】
请你回忆一下连加、连减的竖式计算，举例说说怎么计算。
连加算式： 连减算式：
计算要注意：
【课中任务单】
任务一：不带括号的加减混合运算的计算方法
1.列算式：
2.尝试计算：
【趁热打铁1】
1．用竖式计算。
56＋34－20＝ 78－24＋39＝
2．果园里原来有38棵苹果树，26棵梨树，农民伯伯又栽了19棵果树。现在果园一共有多少棵果树？
任务二：含有小括号的加减混合运算的计算方法
3．（1）计算。
72－（47＋16）
（2）有简便写法吗？
（3）小括号有什么作用？
【趁热打铁2】
4．用竖式计算。
32＋（55－46）＝ 86－（13＋42）＝
5．96名二年级学生参加学校运动会，每人只参加一个项目。其中18人参加跑步比赛，24人参加跳绳比赛，剩下的人参加其他比赛。参加其他比赛的有多少人？
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．70；93
【分析】加减混合运算法则：同级运算，从左到右，依次计算。
【详解】56＋34－20＝70 78－24＋39＝93

2．83棵
【分析】根据题意：求一共有多少棵果树？用原来有的苹果树的数量加上梨树的数量，再加上又种的果树数量即可。
【详解】
（棵）
答：现在果园一共有83棵果树。
【点睛】主要考查100以内数的连加运算的实际应用，要熟练掌握。
3．（1）9；
（2）有；见详解；
（3）规定运算顺序
【分析】（1）在加减混合运算中，如果有小括号，要先算小括号里面的，再算小括号外面的；所以计算这道题时，要先算47＋16＝63，再算72－63＝9；
（2）去掉小括号把算式化为72－47－16，再按照从左往右的顺序计算；
（3）含有小括号的加减混合运算中，要先算小括号里面的，再算小括号外面的，小括号规定了运算顺序，据此解答。
【详解】（1）72－（47＋16）
＝72－63
＝9
（2）72－（47＋16）
＝72－47－16
＝25－16
＝9
所以，72－（47＋16）有简便写法。
（3）小括号的作用是规定运算顺序。
【点睛】主要考查了100以内数的有小括号的混合运算，要熟练掌握。
4．41；31
【分析】在加减混合运算中，如果有小括号，要先算小括号里面的，再算括号外面的。
【详解】32＋（55－46）＝41 86－（13＋42）＝31

5．54人
【分析】根据题意：求参加其他比赛的有多少人？用共有的人数减去参加跑步比赛的人数，再减去参见跳绳比赛的人数。
【详解】
（人）
答：参加其他比赛的有54人。
【点睛】主要考查了100以内数的连减运算的实际应用，要熟练掌握。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页

展开更多......

收起↑