资源简介

第四单元 第4课时 乘加乘减 学习任务单
【课前任务单】
游戏游戏，我爱玩。
二五 三四
四四 三五
一一 二二
【课中任务单】
任务一：利用直观，理清数量之间的关系。
（一）信息信息，我能找。
阅读数学书58页例5。请你通过摆一摆或画一画表示对情境图的理解吧！
（二）区别区别，我能辩。
乘加和乘减有什么不同的地方呢？
任务二：利用直观，明确运算顺序。
在有乘加和乘减的算式中，先算什么？再算什么？
【趁热打铁1】
1．看图填写合适的数和运算符号。
×＝（个）
2．4×3＋4＝ 2×3－3＝ 5×5＋5＝
4×4－4＝ 5×3＋2＝ 4×5－4＝
3．一共浇多少棵树？
4．一共有多少人？
5．一共有多少人？
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．4×3＋1＝13或5×3－2＝13
【分析】由图可知，每盘有3个桃子，共4盘，第5盘有1个桃子，求一共有多少个桃子，即4个3的和再加上1或者5个3的和再减去2，列式即可。
【详解】4×3＋1
＝12＋1
＝13（个）
或5×3－2
＝15－2
＝13（个）
一共有13个桃子。
2．16；3；30
12；17；16
【详解】略
3．3×4=12（棵）
【详解】略
4．24人
【分析】图中每列有5人，共4列，第5列有4人，求一共有多少人，可用4个5的和再加4或用5个5的和再减1，列式计算即可。
【详解】4×5＋4
＝20＋4
＝24（人）
或5×5－1
＝25－1
＝24（人）
答：一共有24人。
【点睛】本题考查利用乘加、乘减的计算解决问题。
5．17人
【分析】由题意可知，图中有4排人，每排有4人，就是求4个4是多少，用乘法计算，再把单独的那1个人加上，即可求出总人数。
【详解】由分析可得：
4×4＋1
＝16＋1
＝17（人）
答：一共有17人。
【点睛】熟练掌握乘加是解决此题的关键。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页

展开更多......

收起↑