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第五单元 第1课时 观察物体 学习任务单
【课前任务单】
你观察过一个物品吗？说说你是怎么观察的？
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【课中任务单】
学习任务一：在自己的位置上描述看到的物品的样子
1.组内交流：和小组同学交流自己看到了什么？
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2.设疑探究：你们看的是同一个熊猫玩偶，为什么看到的情况却不一样？
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3.转动熊猫玩偶，说说你看到的和刚才看到的为什么不一样。
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【趁热打铁】
1．连一连。

2．下面的三幅照片分别是在哪个位置拍的？


( ) ( ) ( )
学习任务二：有序交换位置，感受不同位置上看到的物品样子
1.小组合作，观察并说一说。
观察要求：
（1）看一看。
（2）说一说。
（3）想一想。
（4）记一记。
【趁热打铁】
3．以下图形分别站在它的哪面看到的？

( )面( )面( )面( )面
4．看图填一填。

小狗看到的是图( )，小猴看到的是图( )，小猫看到的是图( )，小鸟看到的是图( )。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．图见详解
【分析】由题意可知，站在卡车的前面，看见的是卡车的车头；站在卡车的侧面，看见的车头在她的右面；站在卡车的侧面，看见的车头在她的左面；站在卡车的后面，看见的是车尾，据此解答即可。
【详解】如图所示：

【点睛】熟练掌握从不同位置观察同一物体是解决此题的关键。
2． ③ ① ②
【分析】由题意可知，第一幅图是站在天安门的③号位置所看的，看到的天安门的大门朝向左面；第二幅图是站在天安门的①号位置所看到的，看到的天安门的大门朝向正面，红旗在广场的正中央；第三幅图是站在天安门的②号位置所看到的，看到的天安门的大门朝向右面，据此解答即可。
【详解】由分析可得：
【点睛】熟练掌握从不同角度观察物体是解决此题的关键。
3． 左
前 右
后
【分析】由题意可知，第一幅图是站在小熊的左面所看到的，可以看到小熊的左胳膊和左耳朵；第二幅图是站在小熊的前面所看到的，能看到小熊的脸和蝴蝶结；第三幅图是站在小熊的右面所看到的，能看到小熊的右胳膊和右耳朵；第四幅图是站在小熊的后面所看到的，能看到小熊的背部和后脑勺，据此解答即可。
【详解】由分析可得：

【点睛】熟练掌握从不同角度观察同一物体是解决此题的关键。
4． ④ ② ① ③
【分析】由题意可知，小狗站在房子的侧面，能看到烟囱在它的左面；小猴站在房子的前面，能看见房子的窗户和门；小猫站在房子的另一侧，能看见房子的烟囱，烟囱在它的右面；小鸟在房子的上面，能看见整个红色的房顶，据此解答即可。
【详解】由分析可得：
小狗看到的是图（ ④ ），小猴看到的是图（ ② ），小猫看到的是图（ ① ），小鸟看到的是图（ ③ ）。
【点睛】熟练掌握从不同位置观察同一物体是解决此题的关键。
答案第1页，共2页
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