资源简介

(共14张PPT)
珍珠球
防守——夹球技术
珍珠球基本情况
学习目标
1.掌握夹球技术的动作要领
1
3.让学生体验小组合作，增进学生的合作意识和团队精神
3
2.了解夹球技术在游戏和比赛中的合理运用
2
重点：夹球的身体基本姿势和正确的判断，触球部位
难点：夹球技术要做到移动速度要快，反应迅速
本课重难点
持拍动作要领
拳握挡拍手柄下端，虎口正对挡拍边沿，手柄与前臂自然形成适当夹角。拍面面向内侧前方。
夹球的基本姿势
持拍队员眼睛目视来球，身体充分伸展，双臂持拍上举或侧举，球拍正对来球方向，双膝微曲，身体保持机动状态
夹球动作要领
双手各持一球拍，靠近抄网队员一侧屈臂上举，另一侧屈臂侧举，两眼注视来球方向，双膝微屈，保持机动状态。持拍队员用两只拍子，在一米宽，十五米长的封锁区内将对方投射或滚入的球对夹住。以获得球权
夹球的部位
双拍夹住球的左右两侧
游戏一：捕珍珠大战
游戏规则：两名队员分别在A区和B区，A区和B区相隔五米。一人抛球，一人夹球，不论是否夹住球，双方都要交换位置，一分钟内看谁得分多。得分多者胜，奖励一颗星。
游戏二：捧珠追逐赛
游戏规则：三人一组呈三角型，每人站在球拍旁，当听到开始的口令时，立即从圈里夹球，逆时针追逐，迅速把球放到下一个圈里，到下一个圈里夹球，再把球放到下一个圈里如此追逐，直到被追到的人被淘汰，获胜者，奖励一颗星。
夹球技术在比赛中的运用
1.小组同学进行自评和互评，争取下次获得更多星星
2.老师进行总结和评价，鼓励同学们争取下次获得更多星星
课后小结
1.脚步移动练习：10米x3组
2.往返跑动：4米x3组
课后作业：
谢谢观看防守——夹球技术
主题名称 防守——夹球技术 单元、课次 1 年 级 5
微课亮点简介 利用比赛视频，引入主题在本课重难点采用视频或图片，利于学生模仿。
教材分析 夹球技术是在珍珠球比赛中需要掌握的基本技术。夹球技术的好坏直接影响进攻的效率只有掌握了这些基本功，
学情分析 学生的肌肉力量较差，动作不协调，在体育活动中很少接触过珍珠球，球性不熟。因此在教学过程的准备部分设计了大量熟悉球性的活动，在技能教学环节遵循由易到难，循序渐进的原则，力求打好基础，在学练中提高兴趣，感受成功。
学习目标 1.掌握夹球技术的动作要领2.了解夹球技术在游戏和比赛中的合理运用3.让学生体验小组合作，增进学生的合作意识和团队精神
内容 防守——夹球技术
重难点 重点：夹球的身体基本姿势和正确的判断，触球部位
难点：夹球技术要做到移动速度要快，反应迅速
安全保障 在参与活动过程中的注意事项 场地器材 学生在跟随学练的过程中提前准备的器材，建议可以放在微课开始部分，提出学生准备的器材。
教学过程
前期拍摄 后期制作
流程 内 容 镜头 配音旁白 文字提示 音乐 时间
课堂引入 内容解读:夹球技术 ppt说明:比赛视频借鉴（不出镜） 同学们好，今天上课的内容是珍珠球夹球技术，夹球技术是在珍珠球比赛中需要掌握的基本功。夹球的好坏直接影响防守的效率。只有掌握了这些基本功，才有利于对更难度的珍珠球技术或动作进行学习。下面请看视频中出现了哪些夹球技术？ 视频上展示 配音 2
目标 本课学习目标 PPT（不出镜） 视频看完之后我们来看看今天的学习目标：1.掌握夹球技术的动作要领2.了解夹球技术在游戏和比赛中的合理运用3.让学生体验小组合作，增进学生的合作意识和团队精神 PPT 朗读目标 1
技能教学 讲解动作要领 教师示范正面 侧面（出镜） 扳手用两只拍子将对方投射或滚入封锁区、限制区的球夹住，以获得球权。 添加动作要领字幕 1
重难点 重难点展示 视频降速画面定格特写 多点移动夹球要求连拍队员根据来球的高远情况选择并起跳 或后撤垫步起跳。夹球的身体基本姿势和正确的判断，触球部位 字幕添加 无 1
技能练习 学生学练过程 视频 夹球技术在游戏中的合理运用 字幕添加 3
技能运用 语言讲解 规则展示ppt比赛视频 夹球技术在比赛在运用 重难点提示
微课教学反思（自我评价） 1.小组同学进行自评和互评，争取下次获得更多星星2.老师进行总结和评价，鼓励同学们争取下次获得更多星星

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