资源简介

珍珠球——侧身跑
主题名称 侧身跑 年 级 5
指导思想 体育与健康课程标准提出以“健康第一”为指导思想，体育与健康课应该针对学生的生理、心理的特点，展开具有实效性、社会环境相适应的教学内容，让学生适应社会的生存挑战，并且在教学中紧扣学生的兴趣爱好，充分发挥学生的主体作用，让学生在锻炼中掌握体育知识、技术、技能，提高相应的心理、生理适应能力。
微课亮点简介 展示在比赛中运用侧身跑，引入主题，在本课重难点采用视频或图片，利于学生模仿学习。
教材分析 侧身跑是珍珠球比赛中身体移动的基本技术之一，是在比赛中配合进攻的重要方法之一，该动作主要发展学生力量，速度、灵敏等身体素质，并在比赛中正确运用。
学情分析 该阶段学生学习能力较强，但动作不易协调规范，因此在教学过程设计游戏活动，在技能教学环节与游戏相结合，循序渐进，打好基础，在学练中提高兴趣，感受成功，使其更好掌握动作技能。
学习目标 1、学习掌握侧身跑的基本技术和方法，发展力量，速度、灵敏等身体素质2、积极参与体育锻炼，体验比赛中的乐趣、成功的喜悦3、在体育运动中克服困难，遵守规则，培养团队意识
内容 侧身跑
重难点 重点：身体脚尖朝向跑动方向，上体转向有球方向
难点：跑动同时观察场上队员情况
安全保障 在参与活动过程中的注意事项 场地器材 学生在跟随学练的过程中提前准备的器材，建议可以放在微课开始部分，提出学生准备的器材。
教学过程
前期拍摄 后期制作
流程 内 容 镜头 配音旁白 文字提示 音乐 时间
课堂引入 内容解读： 比赛视频 同学们好，今天上课的内容是侧身跑技术，该技术主要应用于比赛中传球后侧身跑的切入，能更好的配合完成进攻 视频上展示 配音
目标 本课学习目标 Ppt（不出镜） 视频看完之后我们来看看今天的学习目标：1、学习掌握侧身跑的基本技术和方法，发展力量，速度、灵敏等身体素质2、积极参与体育锻炼，体验比赛中的乐趣、成功的喜悦3、在体育运动中克服困难，遵守规则，培养团队意识 ppt 朗读目标
技能教学 讲解动作要领 教师示范正面 侧面（出镜） 侧身跑时要压肩，重心向内倾，速度要快 添加动作要领字幕
重难点 重难点展示 视频降速画面定格特写 重点：身体脚尖朝向跑动方向，上体转向有球方向难点：跑动同时观察场上队员情况 字幕添加
技能运用 比赛应用 视频 比赛中，传球后或无球状态下用侧身跑技术切入，能更好的完成进攻配合 重难点提示
微课教学反思（自我评价）

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