2.2.2动物体的结构层次课件(22张PPT)2023-2024学年人教版生物七年级上册

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2.2.2动物体的结构层次课件(22张PPT)2023-2024学年人教版生物七年级上册

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(共22张PPT)
动物体的结构层次
受精卵
两个细胞
四个细胞
多个细胞
细胞分裂
1.细胞分裂的结果是使细胞的数量_____
2.分裂前后细胞形态、结构相同吗?
增多
形态相似 结构相同
细胞分裂
增多
既然细胞分裂出来的新细胞与原来一样,但生物体身上具有许多不同细胞。这些细胞又是怎么来的?
细胞分化与组织的概念
在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在形态、结构和生理功能方面发生差异性变化,这个过程叫做细胞分化。
组织
细胞分化产生了不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫做组织。
细胞
分化
分裂与分化
受精卵
两个细胞
四个细胞
多个细胞
细胞分裂
细胞数目增多
细胞生长
细胞体积增大
细胞分化
细胞种类增多
结果
结果
结果
观察人体的基本组织
消化道上皮
上皮组织:皮肤上皮,各种腺体。由上皮细胞构成,具有保护、分泌等功能。
这属于人体的什么部位?
(上皮组织)
平滑肌(肌肉组织)
肌肉组织:由肌细胞构成,具有收缩和舒张功能,如平滑肌、骨骼肌和心肌。
胃壁
神经(神经组织)
神经组织:由神经细胞构成,能够感受刺激,传导神经冲动,在体内起调节和控制作用。
大脑
软骨(结缔组织)
结缔组织:骨组织、血液等都属于结缔组织。具有支持、保护、连接、营养功能。
关节
不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。
大 脑
组成:主要由神经组织和结缔组织组成。
功能:对全身起调控作用。
组织进一步形成器官
将血液泵至全身的器官

呼吸器官
消化器官
心脏

想一想
一块完整的骨(如一根肋骨)是属于组织还是器官,为什么?
属于器官,因为一块(根)完整的骨除以骨组织为主外,其上还具有血管和神经等。
只由1种基本组织构成
组织
器官
只由1种基本组织构成
由2~4种基本组织构成
器官构成系统和人体
能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统。
运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统,神经系统、内分泌系统、生殖系统。协调配合,使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。


食道

小肠
肛门
唾液腺


大肠
八大系统
人体八大系统
运动系统:运动
消化系统:消化和吸收
循环系统:运输营养
生殖系统:生殖
呼吸系统:呼吸
泌尿系统:排出废物
神经系统:主要调节人体的生命活动
内分泌系统:调节生命活动
人体各个系统的功能
打篮球
滑冰
运动等多个系统相互配合
拓展延伸
课堂小结
细胞
分裂
分化
组织
器官
系统
人体
结缔组织
神经组织
肌肉组织
上皮组织
生殖系统
内分泌系统
神经系统
泌尿系统
呼吸系统
循环系统
消化系统
运动系统
随堂练习
1.细胞分裂、分化、生长的过程依次是( )
A.细胞分裂、细胞生长、细胞分化
B. 细胞生长、细胞分裂、细胞分化
C.细胞分裂、细胞分化、细胞生长
D. 细胞分化、细胞分裂、细胞生长
A
2.属于组织的一项是( )
A.肌细胞 B.血液
C.唾液腺 D.肱二头肌
B
3.尝试用图解的形式表示人体的结构层次,并与同学交流。
细胞
细胞分化
组织
按次序结合在一起
器官
系统
按次序组合在一起
个体
分工配合
4.将下面左侧所列器官与右侧构成它的主要组织用线连接起来。
心脏
上皮组织
唾液腺
肌肉组织
股骨
神经组织
大脑
结缔组织

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