资源简介

主题名称 篮球比赛1 单元、课次 16课时 年 级 三年级
微课亮点简介 通过音乐节奏与篮球基本技能相结合进行游戏化教学，引导学生在欢快的节奏中体验、学习、掌握动作技术。
教材分析 篮球比赛在三年级的课堂上以运用运、传接、投以及防守和游戏比赛为主，提高基本活动能力，体验运动乐趣，本节微课将球性球感与游戏相结合形式展开。充分利用我校有限的器材，结合“学、练、赛“的学习方式，学习内容由易到难，层层递进，充满挑战，符合学生身心发展同时也能激发小学生对篮球运动的兴趣。
学情分析 本课的授课对象是三年级的学生，这阶段的学生接受新事物能力比较强，乐于与同伴合作，乐于完成各种形式的挑战。这一阶段的学生也喜欢在集体中展示自我，不喜欢机械的统一要求和墨守成规。那么教师结合前面学习简单的基础足球技术动作贯穿本堂课的练习，运用不同的情境以游戏的形式进行进一步球性的熟悉。在保证教学活动顺利完成的同时，进一步提高学生篮球基本活动能力，体验运动乐趣，为之后水平三学习奠定基础。
1、了解比赛规则，能够将运、传接、投以及防守运用到比赛中
2、能够积极应对挫折和失败，主动与队友交流合作3、遵守比赛规则，相互尊重对手和队友，养成公平竞争的意识和行为
主要内容：三子棋游戏
、限时二打一
、二打二游戏随机应变、砸尾巴游戏、三打三
难点：合理运用基本技能的能力
难点：遵守规则的同时合理运用基本技能完成比赛
安全保障 选择安全的场地。2.学生遵守规则 场地器材 篮球场或者（平坦场地）、篮球、标志桶
教学过程
前期拍摄 后期制作
流程 内 容 镜头 配音旁白 文字提示 音乐 时间
课堂引入1 文字呈现：篮球比赛课堂1主讲人：江亚学科：体育与健康年级：三年级（上期）单位：重庆市南岸区珊瑚中铁小学校 PPT 无 视频上展示 有 5秒
视频导入 运动员比赛片段 镜头1：篮球运动员运球投篮 无 视频上展示 有 7秒
4、单脚交替抬腿跳运球
重点：学会比赛规则，合理运用运、传接、投以及防守等技能完成比赛
难点：在遵守规则的同时运用所学技能完成比赛 有 47秒
课堂开始 欢迎来到江老师的篮球比赛课堂1 PPT 旁白1欢迎来到江老师的篮球比赛课堂1 视频 有 10秒
热身练习 练习过程 视频 跨步绕球刺步运球开合跳运球单脚交替抬腿跳运球 视频 有 1’05秒
主要内容1 三子棋游戏 PPT+视频 旁白1.中场摆放九个标志圈形成方形 2.分为黑队、黄队两组在底线两端持球站立3.每出发一名队员拿起一个标志桶运球至标志圈将手中的标中桶放置标志圈内再运球到红色标志桶处将球传给下一名队友，最先将三个标志桶形成横线、斜线或者竖线的那一组则为胜利 PPT上展示（同时有游戏规则图片动图展示） 有 18秒
游戏过程 视频 无 视频 有 1’25秒
主要内容2 限时二打一 PPT＋视频 旁白1.中场摆放四个标志桶，进攻方横向摆放，防守方纵向摆放 2.进攻队员横向站立，防守队员纵向站立 3.分为黑队和黄队从禁区出发，进攻队员运球摸标志桶，防守队员跑去摸标志桶，转身向篮下进攻，防守队员回防。进攻得分为胜利，进攻失败交换球权 PPT上展示＋视频 有 15秒
游戏过程 视频 无 视频 有 55秒
主要内容3 二打二游戏随机应变 PPT＋图片 旁白中场摆放四个标志桶，分为黑队和黄队 两进攻队员原地传球三次，防守队员原地做垫步防守 进攻方完成三次传球后做虚晃动作干扰防守队方迅速向篮下进攻，进攻得分为胜利，失败交换球权 PPT上展示 有 55秒
游戏过程 视频 无 视频 有 50秒
主要内容4 砸尾巴游戏 PPT+图 旁白1.中场摆放三个标志桶，分为黑队和黄队各三名队员2.进攻队员分别站在三个标志桶处扮演“老鹰”做传球动作，防守队员在标志桶内圈扮演“小鸡”做滑步防守动作3.进攻队员可随意传球给其他两名队员，找准时机用球砸到内圈防守队员的尾巴为胜利，失败交换进攻 视频 有 22秒
游戏过程 视频 无 视频 有 35秒
主要内容5 三打三 视频 旁白分为黑队和黄队，中场猜拳，赢的为进攻方 视频 有 15秒
课后作业 练习内容 视频 无 视频 有 55秒
片尾 结束语 PPT 文字呈现指导教师：牛晓、陈明建、刘涛技术支持：郑明亮、胡群录制时间：2022.4版权：重庆市教育科学研究院、重庆市南岸区珊瑚中铁小学校 视频上展示 有 5秒
微课教学反思（自我评价）

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