资源简介

主题名称 灵敏性与游戏 单元、课次 灵敏性训练第2次课 年 级 三年级
微课亮点简介 通过游戏的方式达成目标、解决重难点，让学生在愉快的氛围中学习知识技术
教材分析 体能是一般身体活动与专项运动的基础，也是在运动过程中表现出的一种身体活动能力。学生通过课堂上对体能练习的了解与学习，能够改变身体姿态、改善身体机能、发展身体素质，促进身体一般活动能力和专项基本活动能力。教师在教学过程中，应关注学段二学生的体能发展敏感期，有针对性的制定各种丰富多彩的体能练习，逐步提高学生的各项体能，发展学生的基本活动能力，激发学生运动兴趣、体验运动感知，逐步养成运动习惯，为终身体育意识打下基础。
学情分析 水平二（三年级）学生，注意力持续时间较短，虽运动能力上有一定发展，但运动系统发育仍不成熟，肌肉力量和协调性等相对较弱，喜欢各种有体育游戏，挑战游戏，不喜欢单一的练习模式。针对以上学情，在课程设计中教师应采用突出游戏化、生活化、结构化的教学形式，组织开展简便易行的游戏和比赛等，让学生在体育运动中能够体验成功的喜悦和乐趣，进一步建立自信、自强、自立的个性，培养持续学练的坚毅品质。
学习目标 1、运动能力目标：积极参与游戏锻炼，学会运用身体灵敏性灵活的移动与躲避。运动中发展自身灵敏与各种身体素质。2、健康行为目标：游戏中，养成正确良好的运动习惯；可以灵活的控制身体与同伴合作完成各项任务。3、体育品德目标：学会遵守规则和要求，安全参与各项游戏活动，在各个游戏中表现出优良的意志品质，学会欣赏同伴且主动与同伴交流与合作。
主要教学内容 游戏1：躲避球游戏2：你追我赶游戏3：十秒反应跑游戏4：数字折返跑游戏5：抢占堡垒
重难点 教师教 学 教学重难点：重点：讲师讲解清晰明了，能让学生有画面感，清楚游戏规则要求。难点：学生游戏时，教师可根据练习的内容进行多种方式的分组，灵活的组织练习。
学生学 习 学生学习重难点：重点：能够认真积极的参与到各项体能练习与游戏中，并获得乐趣。难点：具有在练习与游戏中遇到困难能够坚持，遇到问题认真求解的强韧精神。
安全保障 在游戏中遵守规则，安全游戏 场地器材 标志垫、标志筒、规范场地
教学过程
前期拍摄 后期制作
流程 内 容 镜头 文字呈现及配音旁白（关键词及具体语言） 音乐 时间
片头 课程介绍 动画视频展示 文字呈现：灵敏性与游戏2主讲：冉樨学科：体育与健康年级：小学三年级单位：重庆市南岸区珊瑚实验小学校 有 9秒
引入 视频引入 本人卡通形象视频2、转场 文字：哈喽，欢迎来到我的游戏课堂，下面就跟着樨樨老师一起，去开始我们的游戏吧！旁白：哈喽，欢迎来到我的游戏课堂，下面就跟着樨樨老师一起，去开始我们的游戏吧！ 有 8秒
学习目录 目录介绍 1、本人卡通形象视频2、画中画PPT展示3、转场 文字：在游戏开始之前，先让我们了解一下今天的学习内容。旁白：在游戏开始之前，先让我们了解一下今天的学习内容。 有 6秒
概念 什么是体能 1、本人卡通形象视频2、画中画PPT展示3、转场 例如：文字：什么是体能？旁白：体能介绍 有 27秒
本科核心 灵敏素质介绍 1、本人卡通形象视频2、画中画PPT展示3、转场 例如：文字：灵敏素质旁白：领没素质介绍 有 36秒
教材分析 教材分析 1、本人解说2、PPT展示3、转场 文字呈现音频解说转场效果下一张PPT 有 22秒
学情分析 学情分析 1、本人解说2、PPT展示3、转场 1、文字呈现2、音频解说3、转场效果下一张PPT 有 44秒
学习目标 学习目标 1、本人解说2、PPT展示3、转场 1、文字呈现2、音频解说3、转场效果下一张PPT 有 46秒
重难点 重难点 1、本人解说2、PPT展示3、转场 1、文字呈现2、音频解说3、转场效果下一张PPT 有 38秒
游戏一 PPT演示 1、本人解说2、PPT展示3、转场 1、文字呈现2、音频解说3、转场效果下一张PPT 有 18秒
视频文字效果 1、引入视频2、音频解说3、音乐效果4、转场 文字：请看游戏示范语音：请看游戏示范 有 3秒
游戏视频（注意安全） 游戏示范视频音乐效果转场 文字：3、2、1语音：3、2、1制作好的游戏演示视频 有 28秒
游戏二 PPT演示 1、本人解说2、PPT展示3、转场 1、文字呈现2、音频解说3、转场效果下一张PPT 有 39秒
视频文字效果 1、引入视频2、音频解说3、音乐效果4、转场 文字：请看游戏示范语音：请看游戏示范 有 3秒
游戏视频（注意安全） 游戏示范视频音乐效果转场 文字：3、2、1语音：3、2、1制作好的游戏演示视频 有 35秒
游戏三 PPT演示 1、本人解说2、PPT展示3、转场 1、文字呈现2、音频解说3、转场效果下一张PPT 有 32秒
视频文字效果 1、引入视频2、音频解说3、音乐效果4、转场 文字：请看游戏示范语音：请看游戏示范 有 3秒
游戏视频（注意安全） 1、游戏实发视频2、音乐效果3、转场 制作好的游戏演示视频 有 12秒
慢动作示范（注意安全） 1、游戏示范视频2、音乐效果3、转场 文字：慢动作示范语音：慢动作示范 有 29秒
游戏四 PPT演示 1、本人解说2、PPT展示3、转场 1、文字呈现2、音频解说3、转场效果下一张PPT 有 27秒
视频文字效果 1、引入视频2、音频解说3、音乐效果4、转场 文字：请看游戏示范语音：请看游戏示范 有 4秒
游戏视频（注意安全） 1、游戏示范视频2、音乐效果3、转场 制作好的游戏演示视频 有 63秒
游戏五 PPT演示 1、本人解说2、PPT展示3、转场 1、文字呈现2、音频解说3、转场效果下一张PPT 有 31秒
视频文字效果 1、引入视频2、音频解说3、音乐效果4、转场 文字：请看游戏示范语音：请看游戏示范 有 4秒
游戏视频（注意安全） 1、游戏示范视频2、音乐效果3、转场 制作好的游戏演示视频 有 34秒
学习小结课后任务 本人卡通形象视频2、转场 文字：今天的灵敏性游戏有趣吗？大家都表现的很不错，相信大家对灵敏性素质有了一定概念了，同时也得到了锻炼，回家后可以约上小伙伴一起玩哦！好了，今天的游戏课就暂告一段落，期待我们下一次的见面，拜拜。 有 30秒
片尾 片尾 动画视频展示 文字呈现：指导教师：牛晓、陈明建、陈雪技术支持：冉樨、王璨录制时间：2022.04.28版权：重庆市教育科学研究院、重庆市南岸区珊瑚鲁能小学校 有 10秒
微课教学反思（自我评价） 优点：本课采用体能单元，对灵敏性素质进行游戏化教学，游戏生动有趣，课堂氛围轻松自然。学生在游戏中，主动积极参与，达到了学习的目标，也获得了一定的锻炼效果，同时也培养了良好的意志品质。建议：可以展示一些教师与学生的互动。

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