资源简介

主题名称 小篮球传+运+投2 单元、课次 小篮球第2次课 年 级 三年级
微课亮点简介 通过游戏合作的方式解决重难点，通过比赛提高学生学习兴趣，并能学以致用
教材分析 小篮球在小学三年级（上期）体育与健康课程中为主要活动项目之一，本单元包含运球、传接球、投篮、脚步等基本动作，对于培养小学生的学习兴趣，发展体能，基本建立人与球体的距离感、空间感、速度感等能力，培养果敢、机敏、顽强以及遵守规则等基本心理品质，基本具备抗挫折意识和调节情绪的能力以及团队协作等集体主义精神。
学情分析 三年级学生正处于身体、心智发育的初期。学生的速度、灵敏、柔韧、协调等身体素质是可调控、可改善、可发展、可增强的关键期，学生运动能力差异不明显，对小篮球项目仅停留在碎片式的游戏与情景体验期。小篮球是小学三年级学生喜爱的体育活动内容，在水平一阶段的基础上，突出篮球的游戏化、生活化、结构化、竞争性和集体性，激发学生参与篮球锻炼的兴趣，提高篮球活动能力。
学习目标 运动能力：90%以上的学生能够连贯历程的完成运球接传接球急停投篮的技术动作，并且勇于在比赛中运用健康行为：能够与队员共同配合完成游戏，具有良好的合作意识体育品德：能够互相帮助不计较不埋怨互相鼓励更好的完成配合
主要教学内容 1、二人配合投篮2、三人配合投篮
重难点 教师教 学 重点：运球、传接球、投篮的手型，脚步的正确难点：各方面动作衔接的连贯性和协调性
学生学 习 重点：学生能将运球，传球，投球结合起来并运用到比赛中难点：能在运传中做到不走步，连贯协调
安全保障 遵守规则 场地器材 篮球场1块 篮球每2人1个
教学过程
前期拍摄 后期制作
流程 内 容 镜头 文字呈现及配音旁白（关键词及具体语言） 音乐 时间
片头 课程介绍 画面1： 文字呈现：小篮球传+运+投主讲：吉利杰学科：体育与健康年级：小学三年级单位：重庆市南岸区珊瑚实验小学校 有 5秒
激趣导入 视频引入 画面2: 教师讲解+字幕 有 35秒
学习目标 目标内容 画面3： 文字呈现：运动能力：90%以上的学生能够连贯历程的完成运球接传接球急停投篮的技术动作，并且勇于在比赛中运用健康行为：能够与队员共同配合完成游戏，具有良好的合作意识体育品德：能够互相帮助不计较不埋怨互相鼓励更好的完成配合 有 15秒
重难点 重难点内容 画面4： 重点：学生能将运球，传球，投球结合起来并运用到比赛中难点：能在运传中做到不走步，连贯协调 有 10秒
课前小提示 安全小提示 画面5： 文字呈现：（文字图片随着旁白出现）篮球服舒适的篮球鞋安全平坦的场地5号篮球旁白：安全小提示：穿着适宜篮球运动的服装鞋子，找到一块安全平坦的场地，别忘了带上你的5号篮球小伙伴。 有 25秒
游戏 二人配合投篮 动作示范规则讲解 画面6： 教师一边讲解示范，一边和学生一起完成游戏。两人一组站在一条线上，由一人运球至前方5米处转身回传给队友然后向前接队友的传球，队友完球后把手比成篮筐状，持球队员进行投篮两个4人小组进行比赛，在规定的时间内看谁传球次数多 有 2分30秒
三人配合投篮 动作示范规则讲解 画面7： 三人同时站在线外，有A队员运球至前方5米处，B队员上前拦截，A队员要在有防守的情况下把球传给C 队员，A队员把手比成篮筐状C队员完成投篮 有 2分30秒
学习小结家庭作业 画面8： 教师总结 有 30秒
片尾 片尾 画面9： 文字呈现：技术支持：吉利杰录制时间：2022.03.31版权：重庆市南岸区珊瑚实验小学校 有 5秒
微课教学反思（自我评价）

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