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第三节 社会行为
第五单元 第二章 动物的运动和行为
学习目标
1.举例说出动物的社会行为。
2.阐明社会行为的概念和基本特征。
3.举例说明动物群体中信息交流的意义。
火蚁是营群体生活的，组成“筏子”的工蚁虽然“牺牲”了，但是群体中的其他成员得以生存下来，继续本物种的生存和繁衍。因此，这种行为虽然对个体是不利的，对群体却是有利的。
蚂蚁、蜜蜂这类营群体生活的动物，群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活。它们形成一个社会，具有一系列的社会行为。
一、社会行为的特征
1、有一定组织，分工明确
白蚁群体成员分工
蚁后：
产卵
体形最大，是专职的“产卵机器”，庞大的腹部与身体其他部分很不相称，而且不能移动，但能产很多卵，使种族得以延续。
白蚁群体成员分工
白蚁群体成员分工
蚁王：与蚁后交配
腹部较长，个体较大，专与雌蚁交尾，完成受精过程。
白蚁群体成员分工
兵蚁：保护蚁穴
专司蚁穴的保卫，头部有钳状的大颚结构，强悍擅斗，护巢御敌。
工蚁：筑巢喂养其它蚁
个体最小，筑巢、喂养其他各种蚁，负责移开雌蚁产下的卵并加以照料。
具有社会行为的动物，群体成员之间有明确的分工。
首领
有的哺乳动物的群体中存在着等级。
在一群狒狒组成的“等级社会”中，狒狒之间会根据个体大小、力量强弱、健康状况和凶猛程度的不同，分成等级次序。作为首领的雄狒狒优先享有食物和配偶，优先选择栖息场所。
2、形成等级
羊群中的其他羊都会跟着头羊走，牧羊人只需要管好头羊就行了。
1. 群体内部往往形成一定的组织
2. 成员之间有明确的分工
3. 有的群体中还形成等级
群体中的分工合作需要及时交流信息，它们是如何做到的呢？
二、群体中的信息交流
群体中的分工需要及时交流信息。动物的动作、声音和气味等都可以起到交流信息的作用。
黑长尾猴发现不同的动物发出不同的声音。
1、声音
通过声音传递信息，在群体觅食、御敌和繁衍后代等方面都具有重要意义。
2、动作
通过动作传递信息，在群体觅食、御敌和繁衍后代等方面都具有重要意义。
3、气味
没有信息交流，动物的个体交流就无法联系。
群体中的信息交流，在群体觅食、御敌和繁衍后代等方面都具有重要意义。
群体中的分工合作要随时交流信息。
4、通讯
什么是“通讯”？
通讯：“一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应的现象”。
动物的动作、声音、气味等都可以起传递信息的作用。
动物之间需要进行“通讯”。
蚂蚁的通讯
正常的行走
屁股翘起
发现食物源，
屁股拖地排出信息激素
用触角接受
信息激素
触角
1提出问题
蚂蚁是怎样交流信息的？
2作出假设
蚂蚁靠气味通讯。
探究：蚂蚁的通讯
3制订计划
注意事项
①实验过程中，不能直接用手去接触“桥”和岛，避免干扰实验结果。
②实验用的小木条应当粗细和长短相同、没有特殊气味。
注意事项
③蚂蚁应来自同一蚁穴。若蚂蚁用工具从蚁穴获取，实验前需将受惊蚂蚁饲养一段时间。
④实验时最好使蚂蚁处于饥饿状态。
⑤实验完毕后，将捕获的蚂蚁放回自然界中。
实验结果
桥1和桥2 交换后
得出结论
蚂蚁依靠气味通讯。
讨论
蚂蚁通讯的对获取食物的意义是什么？
蚂蚁是进行群体生活，没有通讯，就无法进行交流食物信息，会影响蚂蚁的生存。
正常的行走
屁股翘起
发现食物源，屁股拖地排出信息激素
用触角接受信息激素
三、信息交流的意义
没有信息交流，动物个体间就无法取得联系，对群体生活的动物来说，孤立的个体取食和御敌都很困难，不同性别的个体的交配繁殖也会受到影响。
自然界信息交流时普遍存在的，各种信息的交流使生物间关系错综复杂，牵一发而动全身，因此，生物与环境之间才成为统一的整体。
四、人工合成性外激素
信息交流对动物生活的意义
人工合成性外激素
诱 杀
农业害虫
干 扰
雌雄虫之间通讯
生物之间的信息交流是普遍存在的，正是由于物质流、能量流、信息流的存在，生物与环境才成为统一的整体。
课堂练习
社会行为的特征
群体中的信息交流
社会行为
白蚁的群体、狒狒的群体
特征
群体内部往往形成一定的组织
成员之间有明确的分工
有的群体还形成等级
课堂练习
１．具有社群行为的一组动物是（ ）
A. 蝴蝶、蜻蜓 B. 蝗虫、蟋蟀
C. 蜜蜂、白蚁 D. 苍蝇、蚊子
２. 下列不属于动物的信息交流方式的是（ ）
A．蜜蜂的舞蹈动作
B．鸟类的各种鸣叫声
C．蜂王释放的特殊分泌物
D．乌贼受到威胁释放的墨汁
C
Ｄ
3、蚂蚁的通讯方式是（　　）
Ａ嗅觉 Ｂ视觉 Ｃ听觉 Ｄ味觉
4、在白蚁的群体中有雌蚁、雄蚁、工蚁、兵蚁。职能是筑巢、喂养其他白蚁和照料卵的是（　　）
Ａ、雌蚁　Ｂ、雄蚁 Ｃ、工蚁　Ｄ、兵蚁
5、对群体生活的动物来说，没有通讯就会出现下面情况，其中不正确的一项是（　　）
Ａ、动物的个体间无法取得联系　　　　
Ｂ、觅食和御敌比较困难
Ｃ、不同性别个体交配繁殖受到影响　　
Ｄ、立即死亡
D
A
C

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