5.18.1微生物在生物圈中的作用第1课时课件2023-2024学年北师大版生物八年级上册课件(共26张PPT)

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5.18.1微生物在生物圈中的作用第1课时课件2023-2024学年北师大版生物八年级上册课件(共26张PPT)

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(共26张PPT)
第十七章
北师大生物学八年级上册
微生物在生物圈中的作用1
生物圈中的微生物
学习目标
01 简述什么是微生物,列举常见的微生物类型
细菌、真菌、病毒
02 通过观察不同类型的微生物,归纳结构特征
知道细菌、真菌、病毒的特点
03 概述微生物的生殖特征,知道其在生物圈的作用
自养、异养
思考
为什么要勤洗手?
微生物是个体微小、结构简单的生物
定义:在生物圈中,一般把个体微小、结构简单的生物,统称为微生物。
分类:
单细胞微生物: 细菌 、放线菌、支原体、立克次氏体、衣原体、蓝细菌、酵母菌、单细胞藻类等
多细胞微生物:霉菌及大型真菌等
无细胞结构微生物: 病毒
微生物是个体微小、结构简单的生物
微生物是个体微小、结构简单的生物
微生物虽然个体微小,但分布广泛:土壤(主要);动植物的体表和体内(重要);营养贫乏的岩石、矿上、荒漠等
细菌、真菌、病毒是微生物的主要类群
微生物种类繁多,目前比较肯定的微生物种数在10万种以上。可分为细菌、真菌、病毒三类。
细菌
真菌
病毒
细菌
根据形态将以下细菌归类
细菌
细菌的形态结构:具有细胞结构的单细胞生物,身体微小
细菌
细菌结构示意图
细胞膜
细胞壁
荚膜(保护)
细胞质
鞭毛(运动)
遗传物质
细菌没有
成形的细胞核
细菌的生殖过程
分裂生殖
假设手上此刻有100个细菌,细菌的繁殖速度按每30分钟繁殖一代计算,在没有洗手的情况下,4小时后手上的细菌数目是多少?
30分钟分裂一代,4小时分裂8代,4/0.5 = 8
100× (28) = 25600个
分裂n次的细胞总数是2n个
真菌
真菌的形态结构:形态大小差别大,有单细胞也有多细胞。有细胞壁、细胞膜、细胞质和真正的细胞核。和植物细胞结构相似,但没有叶绿体。
真菌-酵母菌
酵母菌结构示意图
形态:单细胞,卵圆形
结构:有液泡,有真正的细胞核,属于真核生物
酵母菌的生殖过程
出芽生殖-孢子生殖
在温度适宜、氧气和养料充足的条件下,酵母菌母体上生出形态结构与母体相似的芽体,芽体长大后与母体脱离形成新个体为出芽生殖。
在环境不良的条件下,进行孢子生殖。
酵母菌的生殖过程
在氧气充足时,酵母菌能将葡萄糖彻底氧化分解为二氧化碳和水,但缺氧时,酵母菌能分解葡萄糖而产生酒精和二氧化碳,这个过程称为酒精发酵。
酒精发酵
真菌-霉菌
霉菌结构示意图
形态:多细胞,由菌丝组成
结构:有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,无液泡
霉菌的生殖过程
霉菌的部分菌丝,能产生大量的可以直接发育成新个体的细胞,叫做孢子。孢子随风飘散,遇到适宜的环境条件即发育成新菌体,这种生殖方式为孢子生殖。
孢子生殖
真菌-蘑菇
蘑菇结构示意图
形态:多细胞,由菌丝组成
结构:有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,无液泡
蘑菇也是
进行孢子生殖
真菌
食用
药用
细菌、真菌与动植物细胞结构的比较
比较项目 细菌细胞 真菌细胞 动物细胞 植物细胞
基 本 结 构 细胞壁
细胞膜
细胞核
细胞质
特有结构












荚膜、鞭毛
液泡、叶绿体
细菌没有成形的细胞核
原核生物
真核生物




酵母菌有液泡
课堂作业
1、整理课堂小结
2、整理教科书
课堂小结
1、我国特有的濒临灭绝的珍稀生物包括________、________、________、________。
2、保护动物多样性的措施包括________、________、________和________。其中最有效的措施是________,主要方式是________________。
3、常见的自然保护区有________、________、________。

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