资源简介

(共17张PPT)
第一章 生物的生殖和发育
第七单元
生物圈中生命的延续和发展
第一节 植物的生殖
1.知道植物的有性生殖和无性生殖。
2.了解植物常见的无性生殖方式。
3.了解植物的扦插或嫁接。
学习目标
1.生命在生物圈中的延续和发展，最基本的环节是生物通过______________，世代相续，生生不息。
2.有性生殖是生物先经过两性 结合形成 ，再由 发育成新个体的生殖方式。
3.无性生殖是生物不经过两性 结合，由 直接发育成新个体的生殖方式。
4.在生产实践中，人们经常利用 ________和 ________等无性生殖的方式来栽培农作物和园林植物。
讲授新课
自学指导
阅读课本P2—P5，完成下列问题：
生殖和发育
生殖细胞
受精卵
受精卵
生殖细胞
母体
扦插
嫁接
花
花萼、花冠
花蕊
柱头
花柱
花丝
胚珠
成熟的植株
花粉
受精卵
种子的胚
新一代植株
精子
卵细胞
雄蕊
雌蕊
探究点一 植物的有性生殖
子房
花药
能进行无性生殖的“母体”指的是植物的哪些部分？
甘薯的块根
非洲堇的叶
草莓的匍匐茎
1.根、茎、叶等营养器官——营养生殖
2.孢子——孢子生殖
3.细胞分裂——分裂生殖
4.芽体——出芽生殖
探究点二 植物的无性生殖
1.下列哪种结构能够发育成新一代植株？（　）
A.种子的胚　　　B.种子的种皮
C.种子的胚乳　　D.果皮
A
当堂训练
2.下列哪种方式是有性生殖？（ 　）
A.由植物的叶发育成新个体
B.由植物的根发育成新个体
C.由受精卵发育成新个体
D.由植物的芽发育成新个体
C
3.下列几组植物的繁殖，哪组属于无性繁殖
（ ）
①鼠尾草靠丸花蜂传粉繁殖后代；
②玉米种子种下去长出玉米植株；
③小麦靠风力传播花粉进行繁殖；
④马铃薯块茎上的芽眼里会发出芽来；
⑤竹鞭节上的芽可以形成竹笋，进而长成新竹子；
⑥秋海棠的叶子发出芽和根，进而长出新的秋海棠植株。
A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.④⑤⑥
D
4.一个西瓜中有很多种子，是因为（　）
A.一个子房中有很多胚珠
B.一个胚珠中有很多受精卵
C.一个胚珠中有很多子房
D.一个子房中有很多子房壁
A
探究点三 无性生殖的应用
1.嫁接指把一个植物体的 或 ，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。其中前一部分叫做 ，后一部分叫做 。
2.根据需嫁接结构的不同，可分为 和
两类。
3.为确保嫁接时接穗成活，需要使两部分的
紧密结合。
一、嫁接
阅读P5—P6，并观察图7-3，思考问题:
枝
芽
接穗
砧木
枝接
芽接
形成层
形成层
形成层
使接穗和砧木的形成层紧密结合在一起。
形成层
接穗
砧木
在无菌条件下，将
植物体的器官或组
织片段切下来，放
在适当的人工培养
基上进行离体培养，
这些器官或组织就会
进行细胞分裂和分化
形成新的组织——
愈伤组织。在适当的光照、温度等条件下，愈伤组织便开始萌发，产生根、茎、叶等器官，进而发育成一个新的植物体。
植物的组织培养
例：胡萝卜的组织培养
优点：繁殖速度快、防止植物病毒侵害
二、扦插
扦插材料上方切口　　　，下方切口_____，使扦插材料生根快而多，并去掉大部分叶片，以减少水分蒸发。
水平
斜向
分根
压条
另外一些常见的无性生殖方式
无性生殖的意义：
繁殖快，培育时间短；保持亲本的优良性状。
有性生殖的意义：
有性生殖可以使后代具有双亲的遗传特性，能适应更复杂的环境，更容易发生变异，在进化上更有意义。
植物多种生殖方式的意义
1. 嫁接时的关键步骤是？（ 　）
A.要使用芽作为接穗
B.要使用枝作为接穗
C.要使接穗和砧木的形成层结合在一起
D.要使用树苗作为砧木
C
当堂训练
2.要使一种开白花的花卉植株上同时开出白花、
红花和紫花，可采用下列哪种技术（　 ）
A.组织培养 B.压条
C.播种 D.嫁接
D

展开更多......

收起↑