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第七单元第2课时认识钟表（二）学习任务单
【课前任务单】
1.看钟面写时间。
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2.填空题。
（1）钟面上有（ ）个数字，，表示（ ）小时。
（2）又细又长的针是（ ）针，又粗又短的针是（ ）针。
（3）钟面上分针指向（ ），时针指向8，是（ ）时。
（4）电子表上“：”左边的数表示（ ），右边有（ ）个0，这样表示几时整。
【课中任务单】
任务一：探究几时差点的拨法及应用。
1．观察图片，你有什么发现？
发现：分针没有指向12，而是( )12了，准确的表达是( )。
【趁热打铁1】
2．观察，下面几个钟面上各是几时？
( ) ( ) ( ) ( )
任务二：探究几时过点儿的拨法及应用
3．观察图片，你有什么发现？
发现：分针刚过( )，准确的表达是( )。
【趁热打铁2】
4．根据钟面上分针和时针的指向，说说现在的时刻。

任务三：达标训练巩固成果
5．最后一个钟面的时针应该指向（ ），分针应该指向（ ），并画出来。

【趁热打铁3】
（就是在这个任务讲完之后的课堂练习题目）
6．下面是小明从镜面中看到的时间，请画出真正的时刻。

试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1． 接近 还有5分钟到12
【分析】根据根据钟表有12大格，走1大格是5分钟，即可解答。
【详解】由分析可得：
发现：分针没有指向12，而是（接近）12了，准确的表达是（还有5分钟到12）。
【点睛】主要考查钟表的认识，要熟练掌握。
2． 快6时了 快9时了 快4时了 快8时了
【分析】钟面上短针为时针，长针为分针。时针指向几为几时。此时的分针未到12，说明快到时针指向的整时了，依此解答。
【详解】
快6时了 快9时了 快4时了 快8时了
【点睛】此题主要考查的是时间与钟面指针的关系，要熟练掌握。
3． 12 6时过了一点儿
【分析】钟面上长针为分针，图中分针刚过12，时针为短针，指向6，此时的时间为6时过了一点儿。
【详解】由分析得：
发现：分针刚过12，准确的表达是6时过了一点儿。
【点睛】此题主要考查的是时间与钟面指针的关系，熟练掌握即可。
4．见详解
【分析】钟面上短针为时针，长针为分针。时针指向几就是几时。分针指向1，为整时过了一点儿，由此解答。
【详解】图1为：5时过了一点儿；
图2 为：8时过了一点儿；
图3为：10时过了一点儿；
图4为：7时过了一点儿。
【点睛】本题考查学生对时间的认识。
5．12；6
图见详解
【分析】分针指向12，时针指向几就是几时。观察每个钟面的时间：分别是1点，3点，4点，由此知道该规律为：从前往后分别是加2，加1，依次循环。
【详解】由分析可得：
第4个钟面的时间是：4点＋2点＝6点。
所以时针应该指向（6），分针应该指向（12）。
如图：

【点睛】主要考查周期规律以及钟面的认识。
6．见详解
【分析】在平面镜中的像与现实中的事物恰好左右或上下顺序颠倒，且关于镜面对称，据此解答即可。
【详解】由分析可得：

【点睛】本题考查轴对称图形，明确轴对称图形的特点是解题的关键。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页

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