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第五单元 第6课时 解决问题（二） 学习任务单
【课前任务单】
1.口算。
8＋1＝ 3＋6＝ 4＋4＝ 9－1＝ 4＋5＝
9－8＝ 8－6＝ 8－7＝ 9－9＝ 0＋9＝
2.看图填一填。
【课中任务单】
任务一：探究用8和9的减法解决问题
1．观察图片，想一想，再填空。
(1)要解决还剩几只小鹿这个问题，需要知道的两个相关信息：一共有( )只小鹿，跑走( )只，用( )法计算，列式是( )。计算时想9可以分成( )和( )，所以算式的结果是( )。
(2)根据图中给出的天鹅信息，一共有( )只天鹅，游走了( )只，求( )只天鹅，用( )法计算，列式是( )。计算时，想( )可以分成( )和( )，所以算式的结果是( )。
(3)根据蘑菇信息，远处草地上有( )个蘑菇，树根下有( )个蘑菇，求( )个蘑菇，用( )法计算，列式计算是( )。
(4)根据上面的解题思路可知，要解决一个问题，需要找出( )个与它有关的信息，如果是求事物的一部分，用( )法计算；如果是求事物的总量，用( )法计算。
【趁热打铁1】
4.看图列式。
2．树上还有几颗松果？
3．摘了5个苹果，原来有几个苹果？

任务二：探究用8和9的加法解答问题
5.看图列式计算。
4．还剩多少只？

（只）
5．一共有多少只？
（只）
【趁热打铁2】
6．解决问题。

（1）还剩几只蝴蝶？
（2）还剩几颗松仁？
（3）一共有几朵花？
任务三：达标练习 巩固成果
7．解决问题。
（1）一共有几个蘑菇？
（2）一共有几朵花？
（3）还剩几颗松果？
【趁热打铁3】
8．看图列式计算。

（只）（只）
（只）（只）
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．(1) 9 3 减 9－3 3 6 6
(2) 8 3 还剩几 减 8－3 8 3 5 5
(3) 2 6 一共有几 加 2＋6＝8（个）
(4) 两 减 加
【分析】（1）观察图片，可以看出小鹿有9只，跑走了3只，求还剩几只小鹿，则用共有的数量减去跑走的即可。计算时，可以根据9的分合进行计算。
（2）根据图片可以看出天鹅有8只，游走了3只，求还剩几只天鹅，则用共有的天鹅数减去游走的数量即可，计算时，可以根据8的分合进行计算。
（3）根据蘑菇信息，远处草地上有2个蘑菇，树根下有6个蘑菇，求一共有几个蘑菇，用远处草地上的蘑菇数量加上树根下的数量即可，列式为：2＋6＝8（朵）。
（4）根据上面的解题思路可知，要解决一个问题，需要找出2个和问题有关的信息，求事物的一部分，用减法计算；如果是求事物的总量，用加法计算。
【详解】（1）要解决还剩几只小鹿这个问题，需要知道的两个相关信息：一共有（9）只小鹿，跑走（3）只，用（减）法计算，列式是（9－3）。计算时想9可以分成（3）和（6），所以算式的结果是（6）。
（2）根据图中给出的天鹅信息，一共有（8）只天鹅，游走了（3）只，求（还剩几）只天鹅，用（减）法计算，列式是（8－3）。计算时，想（8）可以分成（3）和（5），所以算式的结果是（5）。
（3）根据蘑菇信息，远处草地上有（2）个蘑菇，树根下有（6）个蘑菇，求（一共有几）个蘑菇，用（加）法计算，列式计算是（2＋6＝8个）。
（4）根据上面的解题思路可知，要解决一个问题，需要找出（两）个与它有关的信息，如果是求事物的一部分，用（减）法计算；如果是求事物的总量，用（加）法计算。
【点睛】主要考查了10以内数的加减法计算的应用，要熟练掌握。
2．6颗
【分析】求树上还有几颗松果，用松果的总数减去小松鼠摘走的数量，再减去掉下来的数量即可。
【详解】9－1－2
＝8－2
＝6（颗）
树上还有6颗松果。
3．5＋4＝9（个）或4＋5＝9（个）
【分析】求原来有多少苹果，用摘了的苹果数量＋树上苹果的数量计算即可。
【详解】5＋4＝9（个）或4＋5＝9（个）
原来有9个苹果。
4．8－1＝7；7只
【分析】图中共有8只鸭子，离开了1只，求还剩几只，用减法计算。
【详解】8－1＝7（只）
5．5＋2＝7或2＋5＝7
【分析】求一共有多少只，用岸上鸭子的数量和水里鸭子的数量相加即可。
【详解】5＋2＝7（只）或2＋5＝7（只）
一共有7只。
6．（1）5只
（2）6颗
（3）8朵
【分析】（1）还剩几只蝴蝶＝原来的蝴蝶数量－飞走的蝴蝶数量；
（2）还剩几颗松仁＝原来松仁数量－松鼠吃掉的松仁的数量；
（3）一共有几朵花＝左边花的数量＋右边花的数量。
【详解】（1）9－4＝5（只）
答：还剩5只蝴蝶。
（2）7－1＝6（颗）
答：还剩6颗松仁。
（3）5＋3＝8（朵）
答：一共有8朵花。
【点睛】本题考查学生找到对应的数量关系，再根据加减法的意义列式解决问题。
7．（1）9个
（2）8朵
（3）7颗
【分析】（1）求一共有多少蘑菇，用左边蘑菇的数量＋右边蘑菇的数量计算即可；
（2）求一共有多少花，用左边花朵数量＋右边花朵的数量计算即可；
（3）求还剩几颗松果，用松果的总数量－松鼠拿走的数量即可。
【详解】（1）5＋4＝9（个）
答：一共有9个蘑菇。
（2）3＋5＝8（朵）
答：一共有8朵花。
（3）8－1＝7（颗）
答：还剩7颗松果。
【点睛】本题考查利用加减法的计算解决问题。
8．5＋4＝9；4＋5＝9
9－5＝4；9－4＝5
【分析】水里小鸭的数量＋岸上小鸭的数量＝小鸭的总数量；
岸上小鸭的数量＋水里小鸭的数量＝小鸭的总数量；
小鸭的总数量－水里小鸭的数量＝岸上小鸭的数量；
小鸭的总数量－岸上小鸭的数量＝水里小鸭的数量。
【详解】由分析列式为：
5＋4＝9（只）；4＋5＝9（只）
9－5＝4（只）；9－4＝5（只）
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页

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