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第5课 中国古代官员的选拔与管理 同步练习
一、单选题
1．《晋书》记载：“魏氏承颠覆之运，起丧乱之后，人士流移，考详无地，故立九品之制，粗且为一时选用之本耳。其始造也，乡邑清议。不拘爵位，褒贬所加，足为劝励，犹有乡论余风。”这说明曹魏时期的九品中正制
A．以门第族望为选官标准 B．恢复了汉朝的察举制度
C．引发了乡民议政的热潮 D．适应了曹魏局势的需要
2．下表是宋代宰相祖辈任官情况表，反映出两宋时期
A．家世门第成为选官的标准 B．宰相权力日益下降
C．社会阶层流动性得以加强 D．中央集权得到加强
3．下图所示为两汉时期的文献中身份可考的孝廉（察举制中选官的主要科目之一）出身情况统计（单位：人）。该图可用于说明，察举制的实施（ ）
A．冲击了阶层固化的局面 B．实现了选拔人才的公平
C．奠定了士族专权的基础 D．瓦解了地方的豪强势力
4．唐代进士的出身情况统计表
名称 士族子弟 寒素子弟 小姓子弟
比例 71％ 16％ 13％
此表为唐代进士的出身情况统计表。据此可知，唐代科举制
A．仍然是九品中正制的翻版 B．缩小了人才选拔范围
C．兼顾多个阶层但还不完善 D．依然服务于门阀士族
5．西汉立国时的行政区划为郡（国）县两级，汉武帝设立的“州”原本是监察区。随着历史发展，“州”从监察区变成新一级行政区，行政区划变成州、郡、县三级。这种变化
A．适应了经济重心南移 B．有利于君主专制
C．适应了版图和经济的发展 D．强化了中央集权
6．汉魏时期，皇帝对影响力较大的名土往往多次下诏征名，给予很高礼遇：而不少名士常以年老、疾病、隐居之志等理由婉拒，甚至有先应诏，行至半途再托辞折返不去的，对于这类行为，汉魏皇帝一般也不予追究。汉魏皇帝与名士之间的这种互动反映了
A．皇权的专横与开明并存 B．名士追求老庄的个性自由
C．征召难以选出优秀人才 D．名士对社会现实强烈不满
7．据《通典》（卷十三）对于两汉时期的选举制曾有这样的记载：窃名伪服，浸以流竞，权门成仕，请谒繁兴。该现象说明
A．西汉的选官标准已发生变革 B．察举制容易引发政治腐败
C．察举制的弊端引发风气日坏 D．秦汉时期选官渠道多样化
8．史书对某一制度记载道：“四科取士，一德行高妙，志节清白；二学通行修，经中博士；三明达法令……四刚毅多略……皆有孝悌廉公之行。”该制度
A．为选拔世族子弟而设立 B．考选的方式和内容比较封闭
C．促使社会阶层流动加速 D．打破世家大族对政权的垄断
9．汉顺帝时期，左雄提议儒生出身的孝廉需考试经术，文吏出身的则考试笺奏，而后才能量才录用。这些建议提出之后遭到不少大臣的极力反对，但由于顺帝的支持得到了充分落实。这一措施的推行利于
A．扩大官吏人才来源 B．打破士族的特权垄断
C．提高官员才学修养 D．推动学校教育不断完善
10．元姚燧评述：“大凡今仕惟三途：一由宿卫（值宿宫禁担任警卫），一由儒（校官及品者提举），一由吏”。选举制还规定：蒙古人、色目人考两场；汉人、南人考三场。发榜时蒙古人、色目人在右榜；汉人、南人在左榜。这反映出元代（ ）
A．轻视科举且有民族歧视色彩 B．选官原则公平公正
C．考试以程朱理学为主要内容 D．科举为主宿卫为辅
11．殿试始于武则天，但当时未形成制度。宋太祖开宝六年（公元973年）有落第的考生，告发考官录取不公，太祖便亲自在讲武殿命题重试。至此，殿试成为定式。殿试的实行
A．有利于加强中央集权 B．有利于加强皇权专制
C．提高了状元文化素质 D．改变了官员阶级结构
12．魏晋南北朝时期，上层统治者以棋设官，对有一定水平的“棋士”，授予与棋艺相当的等级。与此相关的选官制度是
A．世卿世禄制 B．察举制 C．九品中正制 D．科举制
13．汉末魏晋时期，荀彧曾任尚书令，其父荀绲曾任济南相，叔父荀爽曾任司空。司马懿的父亲司马防、曾祖父司马量曾任东汉豫章太守，祖父司马儁任东汉颍川太守。由此可知，当时的选官制度
A．有利于人才发挥特长 B．易使上层社会趋向固化
C．任用官员无固定标准 D．缓解了世家大族间矛盾
14．范仲淹、王安石、吕蒙正韩琦无疑全是声名卓著的宋朝宰辅，他们的女婿中居然有五人门第不足称道，以至家世难于考索。这些小小的八品芝麻官竟然做了宰辅家的乘龙快婿，这与唐代宰相往往“女为王妃，男尚主"相比，差别显而易见。以上变化主要反映了
A．商品经济的繁荣 B．门阀世族的衰落
C．科举制度的发展 D．自我意识的觉醒
15．下表是唐代宰相及科举入仕宰相数据表（单位：人）。据此可推知
时期 初唐 武则天 玄宗 肃宗至德宗 顺宗至武宗 宣宗至僖宗
宰相数日 63 151 59 63 96 98
科举入仕 5 31 22 21 69 86
科举入仕（%） 7.91 20.53 37.29 33 71.88 87.76
A．君权与相权的矛盾逐渐加强 B．唐代的行政效率逐步提高
C．科举制在选官中的作用逐渐增强 D．世官制在唐朝还有很大影响
16．唐代士人应举，可以“投牒自应”，不必非得由公卿大臣或州郡长官特别推荐；举人及第或黜落必须通过严格的考校才能决定。这表明唐代科举制
A．注重家庭出身背景 B．阻碍社会阶层流动
C．促成儒学独尊局面 D．具有公平竞争特点
二、材料分析题
17．阅读材料，完成下列要求。
材料 诸劝农官，每岁终则上其所治农桑水利之成绩于本属上司，本属上司会所部之成绩，以上于大司农若部，部考其勤惰成否，以上于省而殿最之。其在官怠其事隳其法者，罪之。诸职官行田，受民户齐敛钱者，以多科断。诸受财占民差徭者，以枉法论。诸额课所在，管民正官董其事，若以他故出，次官通摄之。诸额收钱粮，各处计吏，岁一诣省会之。有齐敛者，从按治官举劾。诸郡县岁以三限征收税粮，初限十月终，中限十一月终，末限十二月终。违者初限答四十，再犯杖八十，但结揽及自愿与结揽人等，并没入其家财，仍依元科之数倍征之。若不差正官部粮，而以权官部之，或致失陷及输不足者，达鲁花赤管民官同坐。诸州县义仓粮数不实，监临失举察者，罪之。
——摘编自〔明〕宋濂、王祎《元史》
(1)根据材料，概括元代考核与管理劝农官的主要表现。
(2)根据材料并结合所学知识，简述元代考核与管理劝农官的历史作用。
18．阅读材料，回答问题。
材料一 （魏征说）今欲求人，必须审访其行。若知其善，然后用之。……乱代惟求其才，不顾其行。太平之时，必须才行俱兼，始可任用。
——吴兢《贞观政要》
材料二 中国传统政治，既主选贤与能，为何不想出一种皇帝公选的制度来呢？这亦有它外在客观条件之限制。在贵族政治下，皇位容易公选，小国寡民城市国家的皇帝，也易公选。中国自秦以后，却是一个大一统的国家，社会上又没有特权贵族存在，散漫的一千几百个县行政单位，居民多数在农村，皇帝公选无法推行。有一个举国共戴长期世袭的元首，国家易趋安定。只求他不太作恶，利害两权，而容许一个世袭皇室之存在，这不能说是全由于皇帝方面之压力，也不能说是全由于人民方面之奴性。这尽可有一个较近光明的看法，较近情理的说法。
——钱穆《国史新论》
(1)根据材料一，指出魏征所主张的选官标准。结合所学知识，概述唐代选官方式的影响。
(2)根据材料二并结合所学知识，概括指出中国传统政治未能确立皇帝公选制度的原因，并分析其影响。
19．阅读材料，完成下列要求。
材料 中国古代选官制度演化简表
时期 选官制 办法 选官权
夏、商，西周 世袭制，世卿世禄制 亲贵合一世代相传 奴隶主.贵族
春秋.战国，秦 封爵制.军功制 养士、军功客卿 国君、贵族
汉代 察举制 察坊人才举荐任官 地方官
魏晋南北朝 九品中正制 品第士人，按品授官 中正官
隋代到清光绪 科举制 分科考试.以成绩优劣定取舍 朝廷
从上述材料提取一个有关中国古代选官制度演变的信息，并结合所学知识进行说明。
20．宋朝是科举承前启后的朝代，也是科举臻于成熟的朝代。阅读材料，完成下列要求。
材料 用考试的方法选官，汉代的察举也有。科举真正的创新之处就在于它开启了自由报名，在影响人才选拔的诸多因素中，家族门第开始后撤，个人才学得以前进。科举创立于隋唐，但是从宋朝开始中国才真正进入科举时代。科举开辟了一条向上的社会流动通道，个人可以通过读书应举获取功名，提升家族地位。科举使得受过良好教育的读书人群体不断扩大，他们构成了帝国更广阔的统治基础。科举还影响到了社会生活的其他方面，比如择偶。在士族门阀政治的时代，选女婿看重的是门第。科举时代选女婿看重的科举成功，这叫“榜下择婿”。尽管近代以来，人们常常会责备科举阻碍了现代科学技术在中国的出现，但是总体而言，我们还是要承认科举曾经起过的种种正面作用。
——摘编自赵冬梅《法度与人心——帝制时期人与制度的互动》
结合所学知识，概括说明为什么“从宋朝开始中国才真正进入科举时代”？据材料并结合所学知识，从社会治理的角度，谈谈你对科举制的认识。
参考答案
1．D
2．C
3．A
4．C
5．C
6．A
7．C
8．B
9．C
10．A
11．B
12．C
13．B
14．C
15．C
16．D
17．(1)表现：以中央大司农部门为主导；自报成绩与中央考察相结合；考核范围广泛；刑罚较为严苛。（答出其中三点即可）
(2)作用：一定程度上保证了劝农官职责的落实；有助于澄清吏治；有利于农业的发展；有利于社会稳定；巩固了元朝的政治统治。（答出其中三点即可）
18．(1)标准：德才兼备。影响：用考试的方式、以考试成绩为标准来选官，相对公平公正；扩大了国家选官用人的来源（扩大了统治基础）；提高了官员文化素养；打破世家大族垄断官场的局面，把选官用人权逐渐收归中央，加强了中央集权；推动社会向学（读书）风气的形成；有利于唐诗繁荣。
(2)原因：秦代大一统后国家幅员辽阔且人口分散；推行郡县制，贵族政治发展到官僚政治，皇帝公选无法推行；中国民众对世袭元首的认可。影响：有利于国家统一与社会安定；皇权至高无上，君主专制走向极端，极权主义根深蒂固。
19．示例：特点：中国古代选官标准逐渐趋向公平公正。夏、商、西周的选官制度是以血缘为标准，到春秋战国和秦朝时期开始被打破；汉代的察举制则以道德学问为标准；魏晋南北朝的九品中正制以家世门第为标准；隋唐时期创立了科举制度以考试成绩为依据，以学识才能为标准选拔人才。
所以，中国古代选官标准从血缘门第逐渐发展到才学，使得选官越来越制度化，越来越趋于公平公正。
20．特征：自由报名，个人才学为先。说明：宋朝科举制进一步完善，取士不问家世，更加公平公正，科举成为选拔官员的主要途径，开辟社会流动通道，扩大读书人群体，影响社会生活。
认识：科举制有利于加强中央集权，有利于缓和社会矛盾，有利于统治者招揽人才，有利于维护封建统治；也客观上禁锢了人们的思想，阻碍了科技的发展，导致“官本位”思想。

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