资源简介

教科版六年级上册小学科学
《推动社会发展的印刷术》教案
一、教材分析
本课是小学科学六年级上册工具与技术这一章节的第6课《推动社会发展的印刷术》，主要介绍了印刷术的发展历程、印刷术的作用和印刷术的种类等方面的知识。通过本课的学习，可以让学生了解到印刷术在人类社会发展中的重要作用，培养学生的科学素养和创新意识。
二、教学目标
1.知识目标：
（1）了解印刷术的发展历程；
（2）了解印刷术的作用；
（3）了解印刷术的种类。
2.能力目标：
（1）培养学生的观察、分析、归纳和创新能力；
（2）培养学生的实验探究能力；
（3）培养学生的团队合作能力。
3.情感目标：
（1）培养学生的探究精神和创新意识；
（2）培养学生的珍惜科技成果、尊重知识产权的意识；
（3）培养学生的爱国主义情感和民族自豪感。
三、教学重点和难点
1.教学重点：
（1）印刷术的发展历程；
（2）印刷术的作用；
（3）印刷术的种类。
2.教学难点：
（1）如何让学生理解印刷术的发展历程；
（2）如何引导学生认识印刷术的作用；
（3）如何让学生了解印刷术的种类。
四、学情分析
本课是小学六年级的一堂科学课，学生已经具备了一定的科学知识和探究能力，但是对于印刷术这一知识点，学生的了解程度较为有限。因此，在教学过程中，需要采用多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效果。
五、教学过程
引入
教师进入教室，向学生问候，然后出示一张纸张，问学生这是怎么做出来的。引导学生思考，让学生讲述自己日常生活中使用过的印刷品，如书籍、报纸、广告等。教师鼓励学生积极参与，引导学生思考，为后续学习打下基础。
探究活动
1.印刷术的发展历程
教师向学生介绍印刷术的发展历程，让学生了解印刷术的起源和发展过程。教师可以通过图片、视频等多种形式向学生展示印刷术的发展历程，让学生更加直观地了解印刷术的发展历程。
2.制作印刷品
教师组织学生进行实验，让学生亲手制作一张简单的印刷品，让学生了解印刷术的基本原理。教师可以提供一些简单的材料，如印刷纸、印版、印刷油墨等，让学生亲手制作印刷品。在实验过程中，教师要注意学生的安全问题，确保学生的实验过程安全可靠。
3.印刷术的作用和种类
教师让学生分组进行小组讨论，让学生了解印刷术的作用和种类。教师可以提供一些问题，如“印刷术在哪些方面对人类社会发展有重要作用？”、“印刷术有哪些种类？它们分别有什么特点？”等，让学生在小组内进行讨论，并向全班汇报讨论结果。
总结归纳
1.印刷术的发展历程、作用和种类
教师向学生总结印刷术的发展历程、作用和种类。教师可以通过板书、PPT等多种形式向学生展示印刷术的发展历程、作用和种类，让学生对印刷术有一个系统的认识。
2.小结
教师让学生进行小结，总结本节课所学的知识点。教师可以提出一些问题，让学生回答，如“印刷术的作用有哪些？”、“印刷术的种类有哪些？”等，让学生回顾所学知识点，加深对知识点的理解。
拓展延伸
1.印刷术在现代社会中的应用
教师向学生介绍印刷术在现代社会中的应用，如印刷书籍、报纸、广告、海报等。教师可以通过图片、视频等多种形式向学生展示印刷术在现代社会中的应用，让学生更加直观地了解印刷术的应用。
2.利用印刷术推动社会发展
教师让学生思考，如何利用印刷术推动社会发展。教师可以提出一些问题，如“印刷术在哪些方面可以推动社会发展？”、“你有没有想过利用印刷术来创造新的价值？”等，让学生积极思考，提高学生的创新意识和应用能力。
六、板书设计
印刷术
发展历程
作用
种类
六、教学反思
本节课采用了多种教学方法，如引入、探究活动、总结归纳、拓展延伸等，充分激发了学生的学习兴趣，提高了学生的学习效果。在探究活动中，教师注重学生的实践操作，提高了学生的实验探究能力和团队合作能力。同时，在总结归纳和拓展延伸环节中，教师注重学生的思考和创新能力，提高了学生的应用能力和创新意识。但是，教师需要在教学过程中把握好时间，确保学生能够充分理解和掌握所学知识。

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