1.1地球的宇宙环境 课件(共40张PPT)2023-2024学年高中地理人教版(2019)必修一

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1.1地球的宇宙环境 课件(共40张PPT)2023-2024学年高中地理人教版(2019)必修一

资源简介

(共40张PPT)
第一节
地球的宇宙环境
高中地理 必修第一册
第一章
宇宙里有什么?
宇宙有多大?
地球在宇宙中的什么位置?
一、人类对宇宙的认识
教材全解
1.了解天体系统的概念、层次和常见的天体。
2.理解地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。
3.能够运用相关资料,分析地球上存在生命物质的条件。
学习目标
人类对宇宙的认识
2世纪,古希腊天文学家托勒密提出“地心说”
16世纪,波兰天文学家哥白尼提出“日心说”
18世纪,天文学家引入“星系”一词
20世纪60年代,技术进步使“可见宇宙”扩大到约140亿光年的时空区域
目前,可观测宇宙930亿光年
——“四方上下为宇( ),古往来今曰宙( )”
(1)概念:宇宙是所有 、 和 的总和,是我们这个物质世界的整体。(背)
宇宙:
时间
空间
空间
时间
物质
活动P10思考、计算并回答:
① 何为光年?一光年约为多少千米?
② 可观测宇宙的半径约多少光年?折合多少千米?
③ 面对上题的数字,你有什么感慨?
无边无际的宇宙中有什么?
光年即光在真空中一年所传播的距离
1.2961×1023千米
137亿光年
9.4608×1012千米
星光闪烁的恒星
移动的行星
圆缺多变的月亮
轮廓模糊的星云
一闪即逝的流星
拖着长尾的彗星
星际物质——气体和尘埃
形式各异、大小不一的人造天体
猎户座气体星云
蟹状星云
蜘蛛星云
1.星云
由气体和尘埃组成,呈云雾状。其主要成分是氢,密度小
基本天体
2.恒星
由炽热气体组成、能自己发光的球状或类球状天体。
处在不断运动之中。
基本天体
3.行星
在椭圆轨道上绕恒星运行的、近似球状的天体。自身不发光,靠反射恒星的光而发亮。
地球、金星、海王星都是太阳系的行星。
基本天体
土星
地球
4.卫星
是环绕行星运转的天体
基本天体
土卫
土卫
月球
哈雷彗星的运转周期是76年
5.彗星
是指围绕太阳运动的一种天体,体积大,密度很小,具有云雾状的外表。
彗星分为彗核、彗发、彗尾三部分。彗核由冰物质构成,当彗星接近恒星时,彗星物质升华,在冰核周围形成朦胧的彗发和一条稀薄物质流构成的彗尾。
6.流星体
——行星际空间的尘粒和固体小块,数量众多。
闯入地球大气圈的流星体,因同大气摩擦燃烧而产生的光迹,划过长空,叫做流星现象。
天体的类型主要分为自然天体和人造天体
人造天体
宇宙飞船
(发射出去)
航天飞机
(发射出去)
通信卫星(发射出去)
1.“嫦娥四号”月球探测器在发射升空时属于天体吗?
2.“嫦娥四号”月球探测器在绕月飞行时属于天体吗?
3.“嫦娥四号”月球探测器着陆月球后属于天体吗?
2019年1月3日,“嫦娥四号”月球探测器成功着陆月球背面,其搭载的月球车“玉兔二号”开始对月面巡视探测,实现了人类首次对月球背面的实地勘察。



思考
A.天空中的太阳
C.划破夜空的流星
B.宇宙中的地球
D.环绕地球的飞船
A B D
思考:
左图中属于天体的是
天体的判断依据
位于地球大气层之外
须是宇宙间的物质
非附属于天体的一部分
二、多层次的天体系统
教材全解
运动中的天体相互吸引、相互绕转,形成天体系统。
天体系统
地月系
1.地月系
由地球和月球组成
地球是中心天体,月球围绕地球转动
天体
系统
2.太阳系
由太阳、行星及其卫星、小行星、彗星、行星际物质等构成
太阳是中心天体,质量占整个太阳系的99.86%,以其强大的引力约束其他天体绕其运转
天体
系统
太阳
水星
金星
地球
火星
木星
土星
天王星
海王星
慧星
小行星带
3.银河系
由太阳和众多恒星组成
直径约为10万光年
太阳与银河系中心距离约2.6万光年
天体
系统
太阳系在银河系中的位置
10万光年
1000亿颗以上恒星
2.6万光年
4.总星系



河外星系
1000多亿科恒星
太阳系
其他行星系统
地月系
月球
地球
银河系
多层次的天体系统
星 际 电 报
发往
来自河外星系的外星人要给我们发电报,请你帮他写出学校的“地址”。



行星


省(市)

学校
银河
太阳
地月
地球


河南
光山
中等职业
水星
金星
地球
火星
木星
土星
天王星
海王星
类地行星
巨行星
远日行星
读“太阳系及八颗行星示意图”,回答下列问题。
(1)结合示意图,简要说明太阳系由哪些天体组成?
(2)太阳系八颗行星是什么?又是如何分类的?
(3)八颗行星的运动有何共同特征?
活动探究
运动特征
同向性:绕日公转方向都是自西向东
近圆性:绕日公转的轨道近似圆形
共面性:轨道面几乎在同一平面上
三、特殊行星——地球
地球上存在生命的原因可以分为外部原因和内部原因。
大小行星各行其道,互不干扰
太阳处于中年,状态稳定
日地距离适中,公转自转周期适中。
体积、质量适中。
地表平均温度约15℃。
地球上存在生命的原因可以分为外部原因和内部原因。
稳定的太阳光照
比较安全的宇宙环境
恰到好处的大气厚度和成分
有适宜的太阳光照和温度范围
存在液态水
试分析地球的宇宙环境、自身环境特点与生命物质存在条件的关系,并用直线相连。
巩固练习
1.宇宙中最基本的天体( )
A.行星、卫星 B.行星、彗星
C.星云、恒星 D.卫星、流星
2.天文学中的距离单位是( )
A.米 B.年
C.千米 D.光年
C
D
3.地球上有适合生物呼吸的大气,原因是(  )
A.地球处在安全的宇宙环境
B.地球的质量和体积适中C.地球具有稳定的光照条件
D.地球的自转和公转周期适中
B
5.在太阳系八大行星中,与木星相邻的行星是(  )A.金星、地球 B.地球、土星
C.火星、土星 D.水星、火星
6.在太阳系八大行星中,地球的“左邻右舍”是(  )A. 水星土星 B. 金星木星
C. 天王星海王星 D. 金星 火星
C
D

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