资源简介

海口华兴学校导学案
时间：2013年12月28日 教学周：第 17 周 班级：高二（1）至（10） 签名：
学科 政治 年级 高二 单元 第四单元 主备人 马廷勇
课题 第十课 第二框 思想道德修养与科学文化修养 课时安排 1课时 执教人 马廷勇、邢蒸明
导学过程
环节 学案（学生活动） 导案（教师活动）
学习目标 学习目标：理解思想道德修养和科学文化修养的含义、内在联系；追求更高思想道德目标的要求。能力目标：通过对“两个修养”的学习，提高比较分析问题的能力。情感目标：自觉提高自身全面素质，不断地追求更高的思想道德目标。
知识结构
自主学习 请同学们阅读教材P108-112，找出下列知识点的关键词：一、直面生活中的思想道德冲突1. 如何解决社会生活中的思想道德冲突，作出正确的判断和选择？（重要途径）在社会主义精神文明建设的实践中，加强自身的___________________和____________________，不断追求更高的________________________。二、在科学文化的陶冶中升华1、科学文化修养：①含义：人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面_______、_______的过程。②重要内容：学习_____科学、______科学知识，用人类创造的_________知识武装自己的头脑。③根本意义：通过参加健康有益的文化活动，自觉接受__________的熏陶，使自己的___________________不断升华，_____________的本领不断提高，成为一个脱离低级趣味的人，有益于人民的人。（P110）2、思想道德修养：①含义：人们通过_______、_______等方式，不断提高思想道德认识、思想道德判断水平，陶冶______________，养成________________，形成正确的世界观、人生观 、价值观，树立______________的过程。3、科学文化修养和思想道德修养的关系P110①良好的科学文化修养，能够_________思想道德修养。②加强思想道德修养，能够________科学文化修养。③一个真正有知识文化涵养的人，也应该是具有___________和__________的人 要求学生探究基础知识要抓关键词。通过自学让学生掌握思想道德修养与科学文化修养。收集学生疑难困惑的内容，以便课堂集中讲解（3分钟）
三、追求更高的思想道德目标(如何加强思想道德修养和科学文化修养？)①加强自身的科学文化修养和思想道德修养，是 ( http: / / www.21cnjy.com )一个无止境的过程。我们要不断提高科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的____________________。②在遵守公民__________________的基础上，追求更高的思想道德目标，是一个不断改造_______________的长期过程。必须努力学习马克思主义的科学理论，坚定____________________共同理想，逐步树立共产主义远大理想。③要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要_ ( http: / / www.21cnjy.com )_______________ 、_____________ 、 ______________________。
合作探究 全班学生分小组讨论，合作探究，做好结论记录，准备向全班同学讲解。【合作探究一】老人跌倒事件回放1、彭宇案：2006年一老者跌倒， ( http: / / www.21cnjy.com )彭宇发现后陪同到医院。发现需要更换人造股骨头之后，老人咬定彭宇是肇事者。经多次判决，彭宇补偿老人损失共计4.5万多元。2、许云鹤案：2009年许云鹤发现 ( http: / / www.21cnjy.com )67岁的一老人摔倒后叫来120并将老人送往医院。不料，老人事后一口咬定是许云鹤是肇事者。法院判决许云鹤赔偿10万多元。3、殷红彬案：2011年司机殷红彬将一跌倒老人扶起后，被人误认为肇事者。好在车内有监控录像，还了自己清白。真相大白后的老人全家备感内疚。4、2010年深圳市福田区78岁老人在小区跌倒，保安和路人无一上前搀扶。20多分钟后死亡。物业回应：随便救助不负责任。5、武汉一88岁老人摔倒，众多围观却无人伸出 ( http: / / www.21cnjy.com )援手，最终老人因鼻血堵塞呼吸道窒息死亡。其女儿事后表示痛心：只要有人帮他翻一下身，让鼻血流出来，悲剧就不会发生。　　 6、2013年6月15日 ( http: / / www.21cnjy.com )，四川达州65岁的蒋婆婆摔倒在地后，紧紧抓住一位9岁小朋友的手。小朋友家人表示，3位孩子是去扶老人，被诬陷。蒋婆婆则称小孩将自己撞倒。四川达州警方经过调查走访目击证人证明,声称被三个小孩推倒的老太婆蒋某某系自己摔倒。目前,当地公安机关已对蒋某某给予行政拘留7天的处罚。讨论思考： 1.当你遇到这种情况的时候，你会怎么办？ 2.我们如何正确解决生活中的思想道德冲突，作出正确的判断和选择呢？【合作探究二】某公司公开 ( http: / / www.21cnjy.com )招聘员工，有以下四人前来应聘：无才无德；有德无才；无德有才；有德有才。如果你是该公司的经理，你会如何做出选择？为什么会做出这样的选择？ 指导学生依据教材并联系实际进行思考，小组内进行讨论，最后形成结论。教师巡视课堂，参与学生讨论，引导学生解决问题，并收集学生讨论中出现的疑难问题。
【合作探究三】根据调查：分析未成年在押 ( http: / / www.21cnjy.com )人员的犯罪原因，首先是文化素养普遍较差，初中毕业的不足17%，大多数是小学毕业，还有近20%连小学都没毕业。而且他们中近40%是辍学或被学校开除、劝退人员，绝大部分初进看守所时不会写信，甚至连明信片都不会写。除此之外，大部分未成年在押人员的一个共同特点就是崇尚金钱，奉行拜金主义。上述材料主要给你什么启示？ 缺乏科学文化修养，就容易是非不分，善恶难辨，甚至走上违法犯罪道路。良好的科学文化修养能够促进思想道德修养【合作探究四】广州信息报：他是昔日高考 ( http: / / www.21cnjy.com )文科状元、北京某名牌大学高才生、最年轻有才的财务经理、同事心目中的老实人，竟在一次醉酒后残杀素不相识的女邻居，再碎尸烹煮灭迹！广州市中院认定马志强犯故意杀人罪，判处死刑。材料说明了什么？具有良好的思想道德修养，才能运用掌握的科学文化知识为社会造福。提高思想道德认识，重视思想道德情操，坚定理想信念，有助于更自觉更多的掌握科学文化知识，提高科学文化修养水平。【合作探究五】讨论：作为公民，我们应如何加强自身的思想道德修养，追求更高的思想道德目标？（1）、不断提高知识文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。（2）、在遵守公民基本道德规范的基 ( http: / / www.21cnjy.com )础上，求更高的思想道德目标，不断改造自己的主观世界，形成正确的世界观、人生观、价值观。学习马列主义科学理论，坚定中国特色的社会主义共同理想，树立共产主义理想。（3）、脚踏实地，不尚空谈，重在行动，从我做起，从现在做起，从点滴小事做起。
展示交流 学生分组讨论，每组成员轮流任组长，大家讨论的结论由组长负责记录，合作探究时间结束后由组长负责讲解，其他成员补充。 各小组一人主讲，其他成员补充。
课堂检测 【测一测 本节课你学会了吗？】（8分钟）1、近期，“凑足一撮人就走”的“中国式过 ( http: / / www.21cnjy.com )马路”现象引起社会的热议。“中国式过马路”不仅是社会管理问题，还是公民文明素质问题。这需要我们(　　)A．勇于直面生活中的道德冲突 B．开展文明教育活动，提升思想道德素质C．传播中国传统文化，丰富精神世界D．在改造主观世界的过程中改造客观世界2、 季羡林先生不仅在许多学术领域取 ( http: / / www.21cnjy.com )得了举世公认的成就，而且以求真务实的学风，严谨的治学态度和勤奋刻苦学习的精神，给国人留下了无穷的人格魅力财富。从季羡林先生身上，我们可以感受到(　　)。A．立足社会主义实践和不断追求文化创新的统一B．高尚思想道德修养和良好科学文化修养的统一C．遵守公民基本道德规范和社会主义法律规范相协调D．坚持中华民族传统美德和社会主义市场经济相承接3、如何使大学生真正成为全面建设小康社 ( http: / / www.21cnjy.com )会伟大事业的合格建设者和接班人，关键是认真贯彻落实“以人为本”的科学发展观，对大学生进行“成人、成才、成功”的教育，让大学生“成才”之前先“成人”。之所以让大学生“成才”之前先“成人”，是因为(　　)。A．良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养B．加强科学文化修养有助于增强辨别是非的能力C．不注意思想道德修养，必然会走上违法犯罪的邪路D．具有良好的思想道德修养，才能运用所掌握的知识为社会造福4、加强科学文化修养的根本意义应该在于①掌握更多的科学文化知识 ②运用所掌握的知识为社会造福 ③成为一个脱离低级趣味的人、有益于人民的人 ④不断提高为人民服务的本领（ ）A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④5．曾出任微软(中国)有限公司 ( http: / / www.21cnjy.com )总裁、盛大集团总裁，以身价10亿元跳槽至新华都集团的唐骏近日因学历造假而成为新闻人物。凤凰网一份464 559人参与的调查显示，88%的人认为学历造假“应该严责，名人应该为社会做出榜样”。这表(　　)①明礼诚信是公民应该遵守的基本道德规范 ( http: / / www.21cnjy.com )　②思想道德修养与科学文化修养相互促进　③良好的科学文化修养能够促进思想道德修养　④我们必须不断改造主观世界，追求更高的思想道德目标A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 1、本训练题主要考查学生对思想道德修养与科学文化修养等知识点。2、让学生明白政治教材上的知识点在试题中是怎样体现的。3、训练学生分析问题、解决问题的能力和概括总结能力。4、通过训练使学生落实基础知识并提升能力。（约8分钟）
反思总结 同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑、哪些不懂的地方，请把它写在下面空白的地方。任课教师对这节课的学生参与度、学习效果和课堂气氛及存在问题的改进方法进行反思：
含义
关系
如何加强
思想道德修养
科学文化修养
解决途径
道德冲突

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