资源简介

13.我爱家乡山和水
教学目标
1.感知家乡的概念，知道自己的家乡在哪里。
2.运用调查、寻访、搜集资料等方式，从不同角度发
现家乡的美。
3. 了解自己家乡的自然环境和人文环境，学会留心生
活，欣赏家乡的美。
教学重难点
重点：了解自己家乡的自然环境和人文环境，学会留
心生活，欣赏家乡的美。
难点：学习运用观察、访问、调查资料等收集资料的
方式学习，从不同角度发现家乡的美。
教学准备
1.教师准备：拍摄、收集图片资料制作多媒体课件。
2.学生准备：东营的景物照片或者文字资料。
教学课时
一课时
教学过程
活动一 我的家乡在这里
核心问题引领：你的家乡在哪里
1.小朋友们，我们中国地大物博、幅员辽阔，美丽中国
等待着你们去游览、去欣赏。
师：看，小那日松在他的家乡欢迎你呢 这里是小秦江
的家乡陕西。
看看小红和小丁的家乡在哪里
生回答。 (一个在空气清新、风光秀丽的农村， 一个
在到处是高楼的城市。)
2.PPT 出示“家就是居住的地方，乡就是一个地方的统 称。"每个人都有自己的家乡，家乡是我们的家所在的地 方，也是我们生活的地方。你的家乡在哪里呢 给我们简 单介绍一下吧! (学生交流。注意引导学生区分父母的老
家和自己的家乡。)
小结：老师听出来了，有的同学说的是父母的老家。 我们现在生活在东营，每天在这里快乐地学习、玩耍和成
长，东营就是我们大家的家乡。
3.这是中国地图，谁能从地图上找到并圈出我们的家
乡 出示《中国行政区划图》,标注它的轮廓。
春秋战国时期，东营市市域属齐国北部，是齐文化重要 发源地之一。一百年前，现在东营市的大部分还是一片沧海， 后来因为中华民族的母亲河———黄河改道至此，在黄河和 渤海的双重作用下，形成了现在的黄河三角洲。东营市的诞
生与黄河、渤海、石油三大要素密不可分。
这节课，就让我们走进家乡东营，去看一看家乡的山
和水。 (板书：我爱家乡山和水)
活动二发现家乡的美
核心问题引领：在你心中，家乡的什么最美丽
1. 日常生活中发现美
师：同学们，我们的家乡东营将打造"石油科技之城" “活力宜居之地" "吕剧文化之乡”作为区域战略目标， 一座座家门口的公园，让我们领略到东营无尽的美。孩子
们，在你的身边你发现了哪些家乡的美呢
生交流。
师小结： (播放图片)同学们看，只要我们用心观察， 就会发现身边一花一草、 一石一溪、人们的一言一行都特
别美丽， 因为这里是我们的家乡东营。
2.名胜古迹中发现美
师：孩子们，家乡的美不仅仅在我们的身边，它还蕴 涵在名胜古迹中。前一段时间大家围绕着家乡的名胜古迹 选取自己感兴趣的进行了调查，现在我们聘请同学们担任
家乡美景推荐官， 向我们推荐你心目中家乡最美的景。
出示小组讨论规则：
①每人借助课前准备的照片或其它资料介绍 一处家乡
美景，描述自己喜欢它的原因。
②小组推荐 一处大家都喜欢的家乡美景，在全班交流。
③每组推荐一名代表全班分享，该图片如果入选家乡最
美图片集，贴在黑板上展示。
第 一 组：胜利丰碑(学生课前录制视频，讲述与石油
相关的历史人物和文化)
第二组：华夏血脉(学生通过画笔记录黄河湿地美景，
讲述黄河历史故事)
第三组：东方兵学(《孙子兵法》的意义，不仅仅是 一部军事著作，它更代表着炎黄子孙的智慧、思想、文化，
是几千年华夏文明的结晶，是中华文明的智慧根基、源
泉。)
第四组：吕剧华彩(这些故事里，都蕴含着人们对美 好生活的期待和向往，课后，你们可以继续收集和家乡风
景有关的传说故事。)
师：大家在日常景物和名胜古迹中发现了家乡的美，
此时此刻，你想对家乡东营说些什么
交流后小结：我们的家乡东营市石油科技之城、生态 宜居之地、吕剧文化之乡。 (板书：石油科技之城、生态
宜居之地、吕剧文化之乡)
4.师小结：我感受到你们对家乡发自内心的热爱。确 实，在我们眼中，每一片海，每一座山，都是家乡最美的
风景，我们为家乡感到骄傲和自豪。 (板书：热爱)
活动三 家乡故事我会讲
核心问题引领：家乡有哪些动人的故事呢
1.讲述自己和家乡美景之间的故事。
其实家乡那些平凡的一 山一水、 一草一木，也在讲述
着我们生活的故事，同样是我们眼中最美的风景。
出示图片：这是学校操场上的一棵树，我们称它为许 愿树，每年的六一儿童节，我都会和同学们围坐在树下，
拍一张照片，许下美好的愿望，这棵树见证了我一批又一
批学生的成长，虽然它看起来很普通，但在老师的眼中，
是一处特别美丽的家乡风景。
你与家乡之间有哪些动人的故事呢
学生交流。
听了这些故事，你有什么感受呢
学生交流。
师小结：每个人都爱自己的家乡，喜爱家乡的理由何止 千百条。家乡是生命的摇篮，记载着自己的人生轨迹，想起 自己的家乡，就会想起家乡的亲人，想起带给自己快乐的童 年和充满乐趣的美好青春。树高千尺，落叶归根，故乡之思，
永远都是游子的至诚抒怀。
2.延伸践行，守护家乡之美
习近平总书记曾说：绿水青山就是金山银山。为了守 护家乡的碧海蓝天，东营人一直在行动—— 有人种树栽花 为家乡美景添秀；有人当小讲解员宣讲家乡的美丽；有人 当小志愿者捡拾垃圾；每个平凡的家乡人， 一起用行动守
护着这座美丽的城市。
师：相信此时的你们，心中一定也有很多想法，你准
备用怎样的行动热爱家乡呢 学生交流。
结束语：新中国成立后，在中国共产党的带领下，家乡 东营建设的越来越美好，人们生活水平稳步提高。无论将来 我们走的多远，永远都要记住，东营是我们的家乡，山东
是我们的家乡!走到世界的任何一个角落，祖国都是我们
的家乡!让我们一起欣赏咱们班的小小讲解员合力创作
的诗歌《爱我东营》。 (板书：守护)
拓展：最后，老师给大家推荐一张东营景点的地图， 课后，你们可以对照地图，走遍家乡的山山水水，继续探
究家乡不同风景的美，我们这节课就到这里，下课。
板书设计：

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