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期中真题汇编：现代文阅读（二）语文四年级上册统编版
一．现代文阅读（共6小题）
1．（2022秋 黎城县期中） 阅读。
给每一棵草开花的时间
①朋友去远方，把他在山中的庭院交给我看守。朋友是个勤快的人，院子里常常打扫得干干净净，寸草不生。而我却很懒，除了偶尔扫一下被风吹进来的落叶，那些破土而出的草芽我却从不去拔。初春时，在院子左侧的石凳旁冒出了几簇绿的芽尖，叶子嫩的、薄薄的，我以为是芨芨草呢，也没有去理会。直到二十多天后，它们的叶子蓬蓬勃勃伸展开来了，我才发觉它们的叶子又薄又长，像是院外林间里幽幽的野兰。
②暮夏时，那草果然开花了，五瓣的小花氤氲着缕缕的幽香，花形如林地里那些兰花一样，只不过它是蜡黄的。不像林地里的那些野兰，花朵是紫色或褐红的，我采撷了它的一朵花和几片叶子，下山去找一位研究植物的朋友，朋友兴奋地说：“这是兰花的一个稀有品种，很多人穷尽一生都很难找到它，如果在城市的花市上，这种腊兰一棵至少价值万余元”。
③“腊兰？”我也愣了。
④夜里，我就打电话把这个喜讯告诉了远方的朋友。朋友叹息说：“我以为那不过是一株普通的野草而已，每年春天它的芽尖刚一出土，我就把它拔掉了。我几乎毁掉了一种奇花啊，如果我能耐心地等它开花，那么几年前我就能发现它了。”
⑤是的，我们谁没有错失过自己人生中的几株“腊兰”呢？我们总是盲目地拔掉那些还没有来得及开花的野草，没有给它们开花结果证明自己价值的时间，使许多原本珍奇的“腊兰”同我们失之交臂了。
⑥给每一棵草以开花的时间，给每一个人以证明自己价值的机会，不要盲目地去拔掉一棵草，不要草率地去否定一个人，那么我们将会得到多少人生的“腊兰”啊！
（1）从文中找出恰当的词语填入下面的括号里。
　 　的芽尖
　 　的野兰
　 　的幽香
（2）用“～～～”画出文中描写暮夏时腊兰的句子。作者是从 　 　、　 　两个方面来描写它的。
（3）把文中画“——”的句子改为陈述句。 　 　
（4）我们总是盲目地拔掉那些还没有来得及开花的野草，没有给它们开花结果证明自己价值的时间，使许多原本珍奇的“腊兰”同我们失之交臂了。
这里的“腊兰”指的是 　 　
A．非常珍贵的腊兰
B．美好的东西
C．腊月开的兰花
（5）请在对文章的最后一个自然段理解正确的句子后面打“√”。
①我们要等待花开，不要在它还没有开时就拔了。 　 　
②我们不能以貌取人，对于一切的事物都要抱以期待，给他们时间去证明自己的价值。 　 　
③不要盲目地拔掉一棵草，这样我们就一定能得到腊兰。 　 　
2．（2022秋 巨野县期中）课内阅读《蟋蟀的住宅》片段
蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足____土，还用钳子____掉较大的土块。它用强有力的后足____地，后腿上有两排锯，用它将泥土____到后面，倾斜地____开。
工作做得很快。蟋蟀钻到土底下，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去，用钳子和耙继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。
住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深，够宽敞的了。余下的是长时间的整修，今天做一点，明天做一点。这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加深加阔。即使在冬天，只要气候温和，太阳晒到它住宅的门口，还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。
（1）“蟋蟀盖房子”实际上指的是 　 　。
（2）文中括号内依次填写的动词是 　 　。
A.扒 搬 踏 推 铺
B.推 搬 踏 扒 铺
C.扒 踏 推 搬 铺
（3）这几段主要写了 　 　。
（4）“我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。”从这句话中，你体会到 　 　（多选）
A.蟋蟀不辞劳苦、非常勤劳。
B.“我”是个非常热爱研究昆虫的科学家。
C.“我”不太喜欢蟋蟀，看久了就不耐烦了。
（5）蟋蟀的生活栖息地，本来是小小的、简朴的，作者为什么写得如此生动？从这里我们可以得到什么启示？
　 　
3．（2022秋 威县期中）课外阅读。
北戴河的月夜
我尤其喜欢在那夕阳街山的傍晚，坐在海边的岩石上面，眼看着西天边上的晚霞渐渐地隐去，黄昏在松涛和海潮声中悄悄地降落下来，广阔的天幕上出现了最初的几颗星星，树木间晃动着飒（sà）现飞翔的蝙蝠的黑影。这时候，四周静极了，什么喧黑的声音都听不到，只听见海水在轻轻地舐（shì）着沙滩，发出温柔的细语，仿佛它也在吟咏那“黄香到寺蝙蝠飞”的诗句，赞美这夜幕初降时刻的山与海的幽美。等那一轮清辉四射的明月，从东面黑苍苍的水天交界之处的大海里涌了出来时，这山与海，又有一番不同的情景了。这时候，那广阔的大海，到处闪烁着一片耀眼的银光，海边的山川、树木、楼房、寺院，也洒上了柔和的月光。这月光下的北戴河，就活像一幅淡淡的水墨画儿似的，隐隐约约朦朦胧胧的，又是一种富有诗意的美。
甚至，夜深时分，当你躺在床上闭上眼睛的时候，一切景物都看不见了，却仍然还能感受到那种诗意的美的存在。这就是那催眠曲。每天夜里，我都在这温柔悦耳的涛声中入睡；每天清晨，又在这温柔悦耳的涛声中醒来。
啊，美，伟大的美，令人陶醉的美。
（1）作者以 　 　为顺序，围绕一个“　 　”字，描写了 　 　的景色。
（2）用“横线”在短文中画出一个拟人句。
（3）第1自然段中的“又有一番不同的情景了”具体指的是什么？用“横线”画出相关语句。
（4）第2自然段“这就是那催眠曲”中“这”指的是 　 　。
（5）想象一下，置身于北戴河的月夜里，你会吟诵什么诗句？
　 　
4．（2022秋 郏县期中）阅读。
科技改变生活
①由从前的马车到现在的飞机，由从前的煤油灯到现在的LED灯，由从前的天涯海角到现在的近在咫尺，这一切，都是 　 　
②当我们在陆地上随意拨打、接听电话，你可曾想过潜水员在深海中怎样和水中的同伴通话，遇到危险怎样和岸上联系？加拿大人研制出的水肺电话帮你解决疑问。这种电话除了在水中能相互通话外，还可用于水下与岸上的通话。
③当新型冠状病毒肺炎肆虐之时，是高科技的参与显著地推动了防控工作的进展。无接触配送蔬菜、无接触线上教学、无接触在线义诊……同时，利用人工智能、大数据等新技术开展流行病学和溯源调查，提高精准度和筛查效率。
④购买商品后只需对着收银员旁的摄像头点点头，就可以大摇大摆地走出超市。这是一种刷脸支付，用户只需到网点登记“面纹”，存到数据库中即可使用。刷脸支付不仅让我们不必担心那些和自己长得较像的人“盗刷”，还解决了老年人记不住密码的问题，降低了老年用户的使用难度。
⑤科技在改变我们的生活，科技正把我们领进一个全新的时代。
（1）短文横线上填入最恰当的一句话是 　 　
A．科技进步的必然趋势。
B．时代发展的必然趋势。
C．时代发展带来的翻天覆地的变化。
D．科技发展带来的翻天覆地的变化。
（2）请你按顺序说一说短文从哪些方面写出了科技正在改变我们的生活？
　 　
（3）你认为刷脸支付的优点在于 　 　
（4）读了短文，你还有哪些疑问？请你从不同的方面提出两个值得思考的问题。
　 　
5．（2022秋 郏县期中）阅读理解。
盘古开天地
盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露……
（1）用“——”画出选段中的中心句。
（2）选段运用了 　 　的修辞手法，整齐具体地描绘了 　 　的神奇画面。
（3）盘古的身体还会发生什么变化？请你展开想象，根据提示写一写。
他的胡子变成了 　 　；他的牙齿变成了 　 　；他的 　 　变成了 　 　。
（4）从盘古的身体变化中，我体会到了盘古 　 　的精神。
6．（2022秋 余干县期中）阅读
寄生虫
①看看这个身上长着黑黄相间的条纹的昆虫，它一步一步来回巡查着一个斜坡，锁定一个角落开始细心观察地面出现的蛛丝马迹，并用它的触须在地面上试探着。你如果看到它，一定会以为它是一只粗大强壮的蚂蚁，只不过它的服装要比普通的蚂蚁漂亮。这是一种没有翅膀的黄蜂，它是其他许多蜂类的幼虫的天敌。它虽然没有翅膀，可是它有一把短剑，或者说是一根利刺。只见它踯躅了一会儿，在某个地方停下来，开始挖，最后居然挖出了一个地下巢穴，就跟经验丰富的盗墓贼似的。这巢在地面上看上去并没有痕迹，但这家伙能看到我们人类所看不到的东西。它钻到洞里停留了一会儿，最后又出现在洞口。这一去一回之间，它已经干下了无耻的勾当：它潜进了别人的巢，把卵产在主人的茧里。等它的卵孵化成幼虫，就会把茧的主人当作美味的食物吃掉。
②看看这个外貌漂亮而内心奸恶的金蜂，它身上闪耀着五彩的光芒，光看它的样子，谁也不会想到它是一个穷凶极恶的凶手。当一只泥匠蜂筑好了巢，把入口封闭，等里面的幼虫渐渐成长的时候，金蜂就在巢外等候机会了。一条细细的裂缝，或是一个小孔，都足以让它把卵塞进泥匠蜂的巢里去。总之，泥匠蜂的巢里又有了一个茧，从这个茧里出来的，又是一个口边沾满无辜者鲜血的金蜂，而泥匠蜂的幼虫，早被金蜂当作美食吃掉了。（有删改）
（1）短文介绍了哪两种寄生虫？　 　
A．蚂蚁　金蜂
B．蚂蚁　泥匠蜂
C．黄蜂　金蜂
D．黄蜂　泥匠蜂
（2）“这巢在地面上看上去并没有痕迹，但这家伙能看到我们人类所看不到的东西”中的“看上去”一词能不能去掉？为什么？
　 　
（3）阅读第②段，想象寄生虫是如何一步步“寄生”的，再填一填。
在巢外等待时机→　 　→　 　
（4）结合短文内容，谈谈你对题目“寄生虫”的理解。
　 　
期中真题汇编：现代文阅读（二）语文四年级上册统编版
参考答案与试题解析
一．现代文阅读（共6小题）
1．【解答】（1）本题考查词语搭配。由第①段“在院子左侧的石凳旁冒出了几簇绿的芽尖”可知是簇绿的芽尖；由第①段“像是院外林间里幽幽的野兰”可知是幽幽的野兰；由第②段“五瓣的小花氤氲着缕缕的幽香”可知是缕缕的幽香。
（2）本题考查找出关键句子和句子含义的理解。由第②段“暮夏时，那草果然开花了，五瓣的小花氤氲着缕缕的幽香，花形如林地里那些兰花一样，只不过它是蜡黄的”可知这是描写暮夏时腊兰的句子。“缕缕的幽香”是指它的香气，“蜡黄的”是指它的颜色，因此是从香气、颜色两方面来描写它的。
（3）本题考查将反问句转换为陈述句。可分为四步：①将反问句中肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。②将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。③将句末的反问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。④将句子梳理通顺。将句中的否定词“没有”改为肯定词“都有”，句末的反问助词“呢”去掉，问号改为句号。句子改为：我们谁都有错失过自己人生中的几株“腊兰”。
（4）考查对词句的理解。结合全文可知，句子“我们总是盲目地拔掉那些还没有来得及开花的野草，没有给予它们开花结果证明它们自己价值的时间，使许多原本珍奇的‘腊兰’同我们失之交臂了”这里的“腊兰”指的是“美好的事物”，故选B。
（5）本题考查段落含义的理解。由第⑥段“给每一个人以证明自己价值的机会”“不要草率地去否定一个人”可知，对待别人也是这样，不要太过草率、着急地就下了决定，通过片面的东西就直接否定别人，要给别人证明自己的时间，静待花开，让他们有机会证明自己的价值。故②正确。
故答案为：
（1）簇绿 幽幽 缕缕；
（2）五瓣的小花氤氲着一缕缕的幽香，花形如林地里那些兰花一样，只不过它是蜡黄的 香气 颜色；
（3）我们谁都错失过自己人生中的几株“腊兰”。
（4）B；
（5）②√。
2．【解答】（1）本题考查内容的分析与理解能力。阅读“洞已经挖了有两寸深”可知，“蟋蟀盖房子”实际上指的是洞穴。
（2）本题考查课文的识记与默写。原文：它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。故选A。
（3）本题考查概括内容的能力。阅读语段可知，这几段主要写了蟋蟀修建住宅的过程。
（4）本题考查理解内容的能力。阅读“我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。”可知，这句话写出了蟋蟀修建住宅不辞劳苦、非常勤劳。从中也表现出作者是个非常热爱研究昆虫的科学家。故选A、B。
（5）本题考查内容理解与分析能力。阅读文本，加深对内容的理解。蟋蟀的生活栖息地，本来是小小的、简朴的，作者之所以写得生动形象，是因为他细致观察，主动探究，还有对昆虫有着浓厚的兴趣。从这里我们可以懂得要想把文章写生动，就要观察细致，主动探究。
故答案为：
（1）洞穴；
（2）A；
（3）蟋蟀修建住宅的过程；
（4）AB；
（5）因为作者细致观察，主动探究，还有对昆虫有着浓厚的兴趣。从这里我们可以懂得要想把文章写生动，就要观察细致，主动探究。
3．【解答】（1）考查文章的写作顺序和内容。仔细阅读，由“夕阳衔山的傍晚”“黄昏在松涛和海潮声中悄悄地降落下来”“等那一轮清辉四射的明月，从东面黑苍苍的水天交界之处的大海里涌了出来时”“夜深时分”词句可知，本文作者是以时间为序写的，围绕一个“美”字，描写了北戴河月夜的景色。
（2）考查对拟人句的认识和理解。拟人句就是把人或物当作人来写的句子，使其具有人的动作或神态，文中句子“这时候，四周静极了，什么喧黑的声音都听不到，只听见海水在轻轻地舐着沙滩，发出温柔的细语，仿佛它也在吟咏那‘黄香到寺蝙蝠飞’的诗句”是拟人句。
（3）考查对词句内容的理解。仔细读文，结合下文可知，第1自然段中的“又有一番不同的情景了”具体指的是“这时候，那广阔的大海，到处闪烁着一片耀眼的银光，海边的山川、树木、楼房、寺院，也洒上了柔和的月光”。
（4）考查对内容的理解。仔细读文，由文中句子“甚至，夜深时分，当你躺在床上闭上眼睛的时候，一切景物都看不见了，却仍然还能感受到那种诗意的美的存在。这就是那催眠曲”可知答案。
（5）本题考查日常积累。重点写出描写月夜的诗句就可以了。如：“野旷天低树，江清月近人”意思是：旷野无边无际远天比树还低沉，江水清清明月来和人相亲相近。出自唐代诗人孟浩然的诗作《宿建德江》，这是一首刻画秋江暮色的诗，是唐人五绝中的写景名篇。
故答案为：
（1）时间 美 北戴河月夜。
（2）这时候，四周静极了，什么喧黑的声音都听不到，只听见海水在轻轻地舐着沙滩，发出温柔的细语，仿佛它也在吟咏那“黄香到寺蝙蝠飞”的诗句，赞美这夜幕初降时刻的山与海的幽美。
（3）这时候，那广阔的大海，到处闪烁着一片耀眼的银光，海边的山川、树木、楼房、寺院，也洒上了柔和的月光。
（4）诗意的美。
（5）野旷天低树，江清月近人。
4．【解答】（1）考查补全内容。根据语境“由从前的马车到现在的飞机，由从前的煤油灯到现在的LED灯，由从前的天涯海角到现在的近在咫尺”可知，这个句子都在阐释科技发展带来的变化，故横线处应填写：科技发展带来的翻天覆地的变化。故选D。
（2）考查学生对文章内容的理解。结合句子“加拿大人研制出的水肺电话帮你解决疑问”“当新型冠状病毒肺炎肆虐之时，是高科技的参与显著地推动了防控工作的进展”“刷脸支付不仅让我们不必担心那些和自己长得较像的人“盗刷”，还解决了老年人记不住密码的问题，降低了老年用户的使用难度”可知，文章主要从潜水用的水肺电话、高科技在防疫工作中的参与、刷脸支付方这三个面写出了科技正在改变我们的生活。
（3）考查学生对文章内容的理解。结合第④段“购买商品后只需对着收银员旁的摄像头点点头，就可以大摇大摆地走出超市”“刷脸支付不仅让我们不必担心那些和自己长得较像的人‘盗刷’，还解决了老年人记不住密码的问题，降低了老年用户的使用难度”可知刷脸支付十分安全、方便。
（4）考查学生提出问题的能力。学生可以从全文，也可以针对某个部分提问。示例：①如果没网怎么办？②如果是双胞胎会刷错吗？
故答案为：
（1）D；
（2）短文从潜水用的水肺电话、高科技在防疫工作中的参与、刷脸支付方这三个面写出了科技正在改变我们的生活。
（3）安全、方便；
（4）①如果没网怎么办？②如果是双胞胎会刷错吗？
5．【解答】 （1）考查中心句。第一句点明盘古的身体发生了很大的变化，接下来的内容分别指出盘古的气息、声音、眼睛、四肢、躯干、血液、汗毛、汗水变成了什么，由此可知，“盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化”是中心句。
（2）考查赏析句子。由原文“他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露……”可知，运用了八个相同的句式，描写了盘古身体发生的巨大的变化，采用了排比的修辞。
（3）考查仿写句子。联系生活实际，大胆发挥自己的想象力，找到一些相似相关点，展开丰富的想象。如“胡须”跟树木形状有相似之处，所以可以想象成树木。他的胡子变成了各种各样的树木；他的牙齿变成了奇峰；他的骨骼变成了山脉。
（4）考查人物形象。盘古为了不让天地合在一起，他顶天立地，坚持了很多年，直到累倒，而且将身体化作万物，由此看出盘古无私奉献的一面。
故答案为：
（1）盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。
（2）排比 盘古身体发生的巨大变化；
（3）树木 奇峰 骨骼 高山；
（4）勇于献身。
6．【解答】（1）考查了课文内容的理解与赏析。通过阅读短文知道，短文介绍了两种寄生虫：黄蜂、金蜂。
（2）考查了字词的理解与赏析。不能去掉。因为“巢是有痕迹存在的，只是我们人类看不到”，如果去掉就成了“这巢在地面上并没有痕迹”就真没有痕迹了。
（3）考查了内容的理解与概括。通过阅读文章知道金蜂：在巢外等待时机→把卵塞进泥匠蜂的巢里去→金蜂把泥匠蜂的幼虫吃掉，就这样一步步实现寄生的。
（4）考查了标题的含义及作用。要先理解“什么是寄生虫”，再看短文中“黄蜂、金蜂”是怎么寄生的。
故答案为：
（1）C；
（2）不能去掉。因为“巢是有痕迹存在的，只是我们人类看不到”，如果去掉就成了“这巢在地面上并没有痕迹”就真没有痕迹了。
（3）把卵塞进泥匠蜂的巢里去 金蜂把泥匠蜂的幼虫吃掉；
（4）寄生虫是指依附于其他动物体内或体表，并从宿主体内或体表上摄取营养，对宿主造成损害或导致宿主死亡的生物。黄蜂：潜进了别人的巢，把卵产在主人的茧里。等它的卵孵化成幼虫，就会把茧的主人当作美味的食物吃掉。
金蜂：把卵塞进泥匠蜂的巢里去，泥匠蜂的巢里又有了一个茧，从这个茧里出来的，又是一个口边沾满无辜者鲜血的金蜂，而泥匠蜂的幼虫，早被金蜂当作美食吃掉了。这篇短文主要讲了黄蜂、金蜂如何寄生的，所以作者把“寄生虫“作为短文的题目。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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