资源简介

(共12张PPT)
欢迎来到
<< 小课堂>>
弯腰屈膝稳定重心
运球的同时抬头观察
1.重点
2.难点
学习目标:
1、能做出原地对抗运球的基本动作，并能在游戏、竞赛中运用出来。
2、懂得善于观察，规避危险。
3、懂得在游戏、比赛中遵守规则。
课堂小提示：
篮球服
篮球鞋
安全平坦的场地
篮球（5号）
动作要领：
标志桶始终在身体前侧！
示
范：
向
日
葵
降低重心
抬头观察
规则：
1.两根跳绳围圈。
2.以圈为界，一攻一防。
3.每人初始分5分。
游
戏：
保
卫
罗
卜
1.三根跳绳围圈。
2.两人圈内运球，两人圈外抢球。
游
戏
升
级
规则：
规则：
1.三根跳绳围圈
2.圈内运球对抗
3.以圈为界，出界交换
稳定重心，腿部发力
游
戏：
斗
牛
规则：
其余规则不变，允许将对方的球击打出界而得分。
观察位置，反应迅速
游
戏：
斗
牛
大
斗
乱
规则：
1.八根跳绳围成正方形。
2.两组四人同时上场。
游
戏：
分
组
大
战
作
教学小结
保卫萝卜
斗牛
斗牛大乱斗
稳定重心 抬头观察
课后练习
1.原地运球绕标志桶，左右手各10圈为一组，完成4组。
2.行进间运球绕标志桶，左右手各10圈为一组，完成4组。主题名称 原地对抗运球与游戏 单元、课次 小篮球第六单元第2次课 年 级 三年级
微课亮点简介 通过游戏化、趣味化、生活化的方式进行教学，引导学生在欢快的氛围中体验、学习、掌握动作技术。
教材分析 小篮球在小学三年级（上期）体育与健康课程中为主要活动项目之一，原地对抗运球属于本单元第二次课，通过学习原地对抗运球发展学生在有对抗的复杂情况下的护球与应变能力，为实战比赛打好身体与心理基础。发展协调、灵敏、反应、力量素质。通过游戏竞赛强化学生团队及规则意识。
学情分析 三年级学生正处于身体、心智发育的初期。学生的速度、灵敏、柔韧、协调等身体素质是可调控、可发展、可增强的关键期。通过已学知识学生已基本掌握原地无对抗控球技术，具备学习原地对抗运球的能力，但在心智上缺乏团队协作及规则意识。
学习目标 1：90%学生能做出原地对抗运球的基本动作，并能在游戏、竞赛中运用出来。2：运用游戏培养学生善于观察，规避危险的能力。3：运用竞赛强化学生规则意识。
主要教学内容 原地对抗运球与游戏游戏：保卫萝卜（被动对抗）游戏：斗牛（主动对抗）游戏：分组大乱斗（合作）
重难点 教师教 学 重点：将本节课的重难点直观性的展现给学生，帮助其理解动作要点。难点：游戏化过程中游戏的设计是否科学、合理、抓住学生兴趣。
学生学 习 重点：降低重心难点：一边运球一边观察
安全保障 在游戏中遵守规则 场地器材 篮球场1块 篮球4个 跳绳8个根
教学过程
前期拍摄 后期制作
流程 内 容 镜头 文字呈现及配音旁白（关键词及具体语言） 音乐 时间
片头 课程介绍 画面1：课题名称学校名称作者等 文字：小篮球：原地对抗运球与游戏 有 5秒
开始导入 引导 画面2:视频特写镜头旁白 旁白：1.哈喽，小朋友们大家好，欢迎来到吉吉老师小篮球课堂。2.提问：小朋友们注意观看这个视频，你知道视频里的老师用了什么秘诀才将球保护得这么好的吗？3.接下来揭晓答案。 有 30秒
重难点 画面3：文字展示重难点旁白 旁白：第一个秘诀弯腰屈膝稳定重心，身体稳了拍球才会稳。运球的同时抬头观察，根据对手的位置做出调整。你猜对了吗？文字：重难点：重点：降低重心难点：一边运球一边观察 有 15秒
目标 旁白：通过今天的学习希望小朋友们能做出原地对抗运球的基本动作，并且能在接下来的游戏运用出来。懂得善于观察环境，规避危险。懂得在游戏、比赛中遵守规则。文字：目标1：运用游戏发展学生对抗下的控球能力，能说出原地对抗运球的重难点。2：运用游戏培养学生善于观察及应变能力。3：运用竞赛强化学生团队协作意识。 18
课前小提示 画面4PPT展示1.运动服、运动鞋2.安全的场地3.5号篮球 关键词（搭配图片依次展出）：课前小提示1.篮球服、运动鞋2.安全的场地3.5号篮球旁白：为了更安全的参与游戏，需穿着舒适的运动服和运动鞋。寻找一块安全平坦的场地。一颗5号小篮球，现在就和吉吉老师一起进入篮球的世界吧！ 有 20秒
环节一直线运球动作练习 示范动作 画面6：示范视频文字旁白 旁白：接下来我们就来学习原地对抗运球动作。看到视频里的标志桶了吗 降低重心一只手按住标志桶一只手运球，标志桶始终在身体前侧，同时观察老师移动的位置，迅速运球面向老师。快找你的小伙伴一起练习，比比谁更迅速吧！文字：1.按住标志桶运球。2.运球的同时迅速面向老师。 有 30秒
练习 画面7：2.学习视频2.旁白 旁白：小朋友们，你们看到视频的这名同学了吗，他的标志桶跑到了身体侧面，动作就很别扭不利于运球，移动方向也会更慢。再看看这名同学，她的标志桶始终在身体前侧，他的动作就很舒展顺畅，移动也更加迅速。再次提示大家要注意弯腰屈膝降低重心，抬头观察哦！ 有 40秒
环节二游戏：保卫萝卜 视频图文讲解游戏规则1 画面8：保卫罗卜游戏规则示范视频20秒旁白 旁白：经过刚刚的练习相信大家已经体会到了动作要领，那吉吉老师就邀请大家来玩个游戏：保卫萝卜，规则：两根跳绳围一个圈。一人攻，一人守，守的同学在圈内运球，攻的同学在圈外抢球。3.初始分5分，被抢球后扣一分。关键词:游戏规则两根跳绳围圈。以圈为界，一攻一防。每人初始分5分。 有 40秒
练习 画面91.游戏视频 2.文字：倒计时和比分实时跟进3.旁白 旁白：准备，开始！ 视频里的同学在保护球时虽然有在抬头观察，但是反应还不够快，我们要根据对手的位置迅速调整自己的身体挡住他从而保护好自己的球，小朋友们，你记住了吗。 有 30秒
视频图文讲解游戏规则2 画面10：1.文字：游戏规则2.视频12秒3.旁白 旁白：游戏升级：1.现在三根跳绳围圈。2.两人圈内运球，两人圈外抢球。其余规则不变关键词：1.三根跳绳围圈。2.两人圈内运球，两人圈外抢球。 有 17秒
练习2 画面11：1.游戏视频 2.文字：倒计时和比分实时跟进3.旁白 旁白：准备，开始！现在请大家注意这名同学，他一直在低头运球，没有观察，抢球人从他后面来抢球了都发现，小朋友们可要吸取他的教训一定记住抬头观察呦。 有 35秒
环节三游戏：斗牛 视频文字讲解游戏：斗牛 画面12：斗牛游戏规则游戏视频旁白 旁白：相信刚刚保卫罗卜的游戏大家都会了，现在我们进入下一个游戏：斗牛。规则：1.三根跳绳围成圈。2.两人各自运自己的球在圈内进行对抗。3.以圈为界，运球的同时将对手挤出圈者积一分。游戏秘诀，弯腰屈膝稳定重心，脚趾抓地腿部发力。文字：游戏规则1.三根跳绳围圈圈内运球对抗以圈为界，出界交换稳定重心，腿部发力 有 30秒
师生练习 画面13：1.游戏视频2.文字：倒计时和比分实时跟进3.旁白 旁白：小朋友们准备好了吗？开始游戏吧！大家注意看视频里的小朋友是不是......（引出重难点）最后获胜的是...！（体育品德） 有 60秒
环节四游戏：斗牛大乱斗 视频文字讲解1： 画面14：1.升级游戏规则2.示范视频3.旁白 旁白：接下来我们进行游戏升级：斗牛大乱斗。其余规则不变，现在对抗运球的同时还可以击打对方的球。游戏秘诀：抬头观察，根据对手的位置迅速做出应对。文字：规则：允许拍打对方的球。其余规则不变。 有 15秒
师生练习 画面15：1.游戏视频2.文字：倒计时和比分实时跟进3.旁白 旁白：游戏准备，开始！当你准备进攻时，先观察，抓住机会，立马出击。当你选择迂回或者防守时，弯腰屈膝稳定重心将球牢牢保护好。小朋友们你们看出来了吗，到了后面视频里橙队小朋友的重心明显要比黑队小朋友的重心高，所以她的重心就相对不稳，拍球就会不稳，很容易被攻击成功。让我们看看最后谁能赢得比赛吧。果然，是重心更稳的黑队取得了胜利。 有 60秒
视频文字讲解2 画面16：1.游戏规则2.示范视频3.旁白 旁白：我们继续升级游戏增加难度。规则：扩大场地，8根绳围成一个正方形。2.增加对抗人数，两组4人同时上场。文字;1.八根跳绳围成正方形。2.两组四人各持一球同时上场。 有 25秒
师生练习2 画面17：1.游戏视频2.文字：倒计时和比分实时跟进3.旁白 旁白：开始游戏，准备，开始！人数增加过后，干扰就会更多，危险也会更多，首先得保护好自己的球，现在就更需要大家弯腰屈膝稳定重心，将球拍稳。另外要想得分，还需要时刻抬头观察，随时变换有利位置，抓住机会，突然出击。 60秒
片尾 课后小结 画面18：1.游戏图片2.文字3.旁白 旁白：本节课我们玩了游戏：保卫萝卜、斗牛、斗牛大作战，在游戏里反复提醒大家对抗运球时稳定重心，抬头观察。你学会了吗？关键词：降低重心，抬头观察。 有 20秒
家庭作业 画面19：视频：文字：旁白： 旁白：小朋友们，快带上你的小伙伴一起来完成今天的课后作业吧，比比谁更厉害。原地运球绕标志桶，左右手各10圈为一组，4组。行进间运球绕标志桶，左右手各10圈为一组，4组。文字：1.运球绕标志桶，10圈一组，4组。2.运球（人球）绕标志桶，左右手各10圈为一组，4组。 有 30秒
谢幕 ppt呈现 技术支持：苏芮、王梅指导教师：牛晓、戴蕊、龚燕凌录制时间：2022.3.12版权：重庆市教育科学研究院、重庆市南岸区珊瑚鲁能小学校 有 5秒
微课教学反思（自我评价）

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