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第三单元 第2课时 比大小 学习任务单
1. 提前看课本第17页的内容。
2. 图中都有哪些事物，和爸爸妈妈说一说。
3.数一数。连一连。
1 3 2 4 5
4.看图写一写。
□ □ □ □ □
任务一：比大小
在爸爸妈妈的陪伴下一起预习第17页(1)。
（1）
（ ）只（ ）个 （ ）只（ ）个 （ ）只（ ）根
和 同样多 比 多 比 少
6.涂一涂，比一比
和 同样多。 4=4
比 多。 □○□
比 少， □○□
任务二：认识“=”、“>”、“<”，并能区分
7.在爸爸妈妈的陪伴下一起预习第17页(2)。
（1）如果两种物品的数量同样多，我们就用___连接，如果前面物品的数量多于后面，我们就用 连接，如果前面物品的数量少于后面，我们就用 连接。
2.图中猴子的数量和桃子的数量同样多，数量都是__，所以3__3;
香蕉的数量是__根，猴子的数量比香蕉多，所以3__2;梨的数量是
个，猴子的数量比梨的数量少，所以 3__4。
（2）当两个数相等的时候用 连接,当两个数不相等的时候用( )或( )连接,这两个符号的开口朝哪边,那边的数就( )。
【趁热打铁2】
8.在○里填上“>”“<”或“=”。
2○2 4○3 2○4 3○3 3○5 3○4 4○2 5○5
9.在（ ）里填上适当的数
5>（ ） 4=（ ） 1<（ ） 3=（ ） 4>（ ） 3<（ ）
任务三：达标练习 巩固成果
10.把卡片上的数字按照从大到小的数序排列。
【趁热打铁3】
11.桌子上有3个苹果，小明一家真好够分。2个梨够吗？4根香蕉呢？

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