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第三单元 第6课时 减法 学习任务单
1. 提前看课本第26页的内容。
2. 图中都有哪些事物，说给你的爸爸妈妈听。
3.算一算。
2+2= 1+1= 1+2= 1+3=
3+1= 3+2= 2+3= 4+1=
4.填一填
2 4 5 3 5 4
1 □ □ 3 4 □ 2 □ 3 □ □ □
任务一：理解减法的意义
在爸爸妈妈的陪伴下一起预习第26页例1。
(1)小男孩的两只手里拿了 个气球,飞走 个气球,
求还剩多少个气球,用 法计算,“一”是 号,
列出算式是 ,这个算式读作 。
(2)想一想，再填空。
用虚线圈出点子,表示去掉了 个。
【趁热打铁1】
6.涂一涂，填一填
3–1=□ 4–1=□ 5–3=□ 4–3=□
○○○ ○○○○ ○○○○○ ○○○○
任务二：探究5以内的减法
7.在爸爸妈妈的陪伴下一起预习第27页例2。
（1）树上有 只松鼠,跳走了 只松鼠,求还剩
几只松鼠,用 法计算，列式是 。这个
算式读作 。
（2）计算时想5可以分成3和 ,所以算式的结果是 ；也可以从5开始倒着数 个数,
数到 ,所以还剩 只松鼠,即算式的结果是 。
【趁热打铁2】
8.看图列式计算。
□–□=□ □–□=□
任务三：达标练习 巩固成果
9.用画图法求算式的结果。
4–2= 5–3= 5–1= 4–1= 5–2=
例：△△△△
【趁热打铁3】
10.看图列式计算
□–□=□

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