资源简介

(共34张PPT)
统编版小学道德与法治六年级上册
第4课 公民的基本权利和义务
第二单元 我们是公民
第2课时 公民的基本义务
1.想一想：自己和身边的人履行了哪些公民义务？
2.说一说：生活中有哪些权利和义务一致的事情？
3.找一找：翻阅家庭老照片，照片中的故事需要与公民的基本权利和义务有关。
课前预学
请观看视频,是什么让一位老兵坚守37年
课中导学
让老兵坚守37年的是国家社密。
是老兵的忠诚与担当。
令人尊敬的老兵履行了什么公民义务
保守国家秘密是每个公民的义务。
活动一：公民的基本义务
公民的义务是指依据宪法和法律的规定，公民必须作某种行为或者不作某种行为的责任。我们应当履行的基本义务，既有对国家、社会的义务，也有对家庭的义务。
你觉得他们哪些行为是合法的
排队上下车，遵守公共秩序。
不践踏草坪、攀折花木，爱护公共财产。
不追跑打闹，按要求进行劳动，遵守劳动纪律。
第五十三条：中华人民共和国公民必须遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。
你可以从中学到什么
孝老敬亲，照顾老人义不容辞。
省吃俭用，抚养教育子女，父母很不容易，不能忘记他们。
父母做榜样，良好家风代代相传。
第四十九条： 第三款父母有抚养教育未成年子女的义务，成年子女有赡养扶助父母的义务
他们履行的是什么公民义务
各族同学通过网络远程参加活动，互相学习，互帮互助，也是履行公民义务。
各族同学互相尊重，共同维护民族团结，履行的是民族团结的义务。
第五十二条：中华人民共和国公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务
为什么说无可奉告
丁丁的爸爸在军事科研机构上班，是涉密单位。绝对不能对外泄露信息，否则可能给国家造成不可弥补的损失。
保守国家秘密，是每个公民的义务，我们每个人都有责任保守国家秘密。
中华人民共和国公民必须遵守宪法和法律，保守国家秘密。
4
3
2
1
我们都是公民，都要履行公民的基本义务。我们有受教育的权利，同时我们也有受教育的义务。小学生虽然没到依法服兵役的年龄，但要从小接受国防教育。
从小树立履行公民义务的意识：
尊重和维护宪法，履行公民义务，从我做起。履行自己应尽的公民义务要从小事做起，从现在做起。履行公民义务是我们共同的责任。
如何履行公民义务 请用连线的方式做一做。
看后有什么感想呢？
的言行感染了全家，儿子也特别孝顺，这是一种传承。
她觉得赡养老人不是负担，是一种幸福。
李艳萍阿姨是敬老爱亲的楷模，是我们学习传统美德、履行公民义务的好榜样。
活动二：依法纳税
你有什么疑问呢？
不要发票给东西合法吗
我是小学生，我需要依法纳税吗
一张小小的发票是合法消费、依法纳税的凭证。
依法纳税是我们每个公民的义务，个人或单位都应该主动履行这样的义务。
如果不交税或者忘了交税有什么后果吗
如果大家都不依法纳税，国家没有税收，就会影响发展建设。
小小发票不仅是我们依法纳税的凭证，也是我们诚信做人，做守法小公民的责任和义务。依法纳税也是饭店合法经营的要求。依法纳税是我们享有社会福利的基础。不履行依法纳税义务、甚至故意逃税漏税，是违法行为，要受到法律制裁，诚信也受到质疑。
你对他们说的有什么想法呢？
孙园爸爸为什么非要开发票呢？
我们要不断提升依法纳税意识。
孙园爸爸告诉我们依法维权的途径，拨打12366纳税热线。
12366是全国统一的纳税服务热线，纳税人可以通过拨打热线电话，查询有关税收的法律和政策，咨询如何办理税务登记、发票购领、申报纳税，举报税收违法行为。
《中华人民共和国税收征收管理法》规定:任何单位和个人都有权检举违反税收法律、行政法规的行为。收到检举的机关和负责查处的机关应当为检举人保密。税务机关应当按照规定对检举人给予奖励。
保守国家秘密、爱护公共财产、遵守公共秩序、遵守劳动纪律、依法纳税、依法服兵役、维护国家统一、维护全国各民族团结、抚养教育未成年子女、赡养扶助父母、受教育、劳动
公民的基本义务
活动三：公民的基本权利和义务
受教育的权利和义务
劳动的权利和义务
服兵役的义务
政治权利和义务
在享有受教育权利和劳动权利的同时也要履行相应的义务。
公民在享有宪法和法律规定的权利同时也要履行宪法和法律规定的义务。
权利和义务是一致的。不仅要增强权利观念，也要增强义务观念，自觉履行法律规定的义务。
你对公民权利和义务有什么新的认识呢？
享有权利 权利和基本义务 履行义务
公民 受教育权 公民
公民 劳动权 公民
权利和义务是不是一致的呢？
我们要珍惜自己的权利，自觉履行义务。
公民享有权利的同时必须履行义务，权利和义务是一致的。
有权利就有义务，没有绝对的权利也没有绝对的义务。
做合格的守法小公民。
狗狗追人咬人也不管
遛狗不拴绳
狗狗拉便便不收拾
我们必须做的事情如纳税、服兵役、维护祖国安全、荣誉和利益……
履行公民义务包括做法律规定我们必须做的事情，不做法律禁止做的事情。
法律禁止做的事情，如不偷别人东西，不伤害别人……
做好必须做的事情，还想到哪些呢？
公民履行义务包括哪些内容
看图，思考︰这些情景中涉及什么权利 这些权利是谁享有的 谁应该保障这些权利的行使 请试着填一填。
受教育权
监督权
社会保障权
涉及的权利 谁享有权利 谁应该保障这些权利行驶
情景1
情景2
情景3
受教育权
公民
家庭、社会、国家机关
监督权
公民
国家机关
社会保障权
公民
行政机关（政府）
阅读材料，分析探究
一方面国家有义务创办各种教育机构和文化设施,以保证公民享有受教育的权利;另一方面，公民也有义务通过各种形式的教育，提高文化和业务水平，以适应国家现代化建设的需要。
1.通过阅读上面的材料，你发现了什么
答：受教育是公民的一项基本权利;在当代，只有接受教育，掌握知识才能获得良好的就业机会,为社会创造更多的财富,才能丰富和完善自己，享受现代文明。因此，从公民的自身发展和对国家的要求来讲，受教育是我国公民的一项基本权利。
课后延学
2.查看资料，说说宪法中关于受教育是怎样规定的。
3.宪法中还有一条规定既是公民的权利又是公民的义务，你知道是什么内容吗 请写出来。
答：受教育是公民的一项基本义务;教育是促进社会进步、经济繁荣的巨大力量，是国家发展的先决条件。科学技术是关键，基础在教育。每个公民都有责任通过受教育掌握先进的科学文化知识，提高思想道德水平，提高技术业务水平，力争为国家的经济发展和社会进步多作贡献。因此，从国家的繁荣发展和对公民的要求来讲，受教育又是公民的一项基本义务。
答：劳动和受教育。根据我国宪法规定，劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。
4 公民的基本权利和义务
了解
履行
对国家
对社会
对家庭
公民的
基本义务
板书设计中小学教育资源及组卷应用平台
小学道德与法治六年级上册教学设计
第二单元：我们是公民
第4课：公民的基本权利和义务
第2课时：公民的基本义务
主备人： 学校： 审稿人： 复核人：
上课时间 年 月 日 第 周 星期
育人目标 法制观念：认识基本义务。树立权利和义务相一致的理念，认识到公民既有权利，也需要履行义务。通过故事，帮助学生认识税收取之一民，用之于民，纳税是每个公民的义务；通过展示受教育权，服兵役的义务，帮助学生认识公民的基本权利和义务与个人的成长息息相关。 责任意识：感受公民义务的重要性，增强义务观念，自觉履行法律规定的义务，增强社会责任感，增强国家观念和法律意识。
教育重点 知道公民基本义务的含义与内容。
教育难点 树立权利和义务相一致的理念，认识到公民既有权利，也需要履行义务。
教学过程
环节 教学活动 设计意图
课 前 预 学 1.想一想：自己和身边的人履行了哪些公民义务？ 2.说一说：生活中有哪些权利和义务一致的事情？ 3.找一找：翻阅家庭老照片，照片中的故事需要与公民的基本权利和义务有关。 通过课前看一看、记一记、查一查培养学生自学的能力，为课堂上的学习做好准备。
课 中 导 学 导入新课：观看视频 1.宪法规定了公民的权利和义务，有人坚守37年，他履行了什么义务？他是谁？请观看视频,是什么让一位老兵坚守37年 2.令人尊敬的老兵履行了什么公民义务 ①让老兵坚守37年的是国家社密。 ②是什么让他坚守国家秘密呢 ③是老兵的忠诚与担当。 3.小结：保守国家秘密是每个公民的义务。 活动一：找出公民的基本义务 1.什么是公民的基本义务 公民的义务是指依据宪法和法律的规定，公民必须作某种行为或者不作某种行为的责任。我们应当履行的基本义务，既有对国家、社会的义务，也有对家庭的义务。 2.生活小故事： （1）听故事1：你觉得他们哪些行为是合法的 ①排队上下车，遵守公共秩序。 ②不践踏草坪、攀折花木，爱护公共财产。 ③不追跑打闹，按要求进行劳动，遵守劳动纪律。 第五十三条： 中华人民共和国公民必须遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。 （2）听故事2：你可以从中学到什么 ①孝老敬亲，照顾老人义不容辞。 ②省吃俭用，抚养教育子女，父母很不容易，不能忘记他们。 ③父母做榜样，良好家风代代相传。 第四十九条： 第三款父母有抚养教育未成年子女的义务，成年子女有赡养扶助父母的义务。 （3）听故事3：请你说说他们履行的是什么公民义务 ①各族同学互相尊重，共同维护民族团结，履行的是民族团结的义务。 ②各族同学通过网络远程参加活动，互相学习，互帮互助，也是履行公民义务。 第五十二条：中华人民共和国公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务。 （4）听故事4：为什么说无可奉告 ①丁丁的爸爸在军事科研机构上班，是涉密单位。绝对不能对外泄露信息，否则可能给国家造成不可弥补的损失。 ②保守国家秘密，是每个公民的义务，我们每个人都有责任保守国家秘密。 第五十三条：中华人民共和国公民必须遵守宪法和法律，保守国家秘密…… 3.找一找：阅读教材P35活动园，查阅宪法第二章的规定，看看下列情景对应公民的哪项基本义务，将序号写在圆圈中。 4.教师小结：我们都是公民，都要履行公民的基本义务。我们有受教育的权利，同时我们也有受教育的义务。小学生虽然没到依法服兵役的年龄，但要从小接受国防教育。 5.从小树立履行公民义务的意识。 尊重和维护宪法，履行公民义务，从我做起。履行自己应尽的公民义务要从小事做起，从现在做起。履行公民义务是我们共同的责任。 6.如何履行公民义务 请用连线的方式做一做。 7.我们可以从身边的小事做起，像榜样学习，请大家看视频，看后有什么感想呢？ ①李艳萍阿姨是敬老爱亲的楷模，是我们学习传统美德、履行公民义务的好榜样。 ②她觉得赡养老人不是负担，是一种幸福。 ③她的言行感染了全家，儿子也特别孝顺，这是一种传承。 小结：履行公民义务从我做起。 活动二：依法纳税 1.现实生活中经常遇到一些情况，教师讲述发票风播。 （1）你有什么疑问呢？ ①不要发票给东西合法吗 一张小小的发票是合法消费、依法纳税的凭证。 ②我是小学生，我需要依法纳税吗 依法纳税是我们每个公民的义务，个人或单位都应该主动履行这样的义务。 ③如果不交税或者忘了交税有什么后果吗 如果大家都不依法纳税，国家没有税收，就会影响发展建设。 （2）你对他们说的有什么想法呢？ 小小发票不仅是我们依法纳税的凭证，也是我们诚信做人，做守法小公民的责任和义务。依法纳税也是饭店合法经营的要求。依法纳税是我们享有社会福利的基础。不履行依法纳税义务、甚至故意逃税漏税，是违法行为，要受到法律制裁，诚信也受到质疑。 （3）孙园爸爸为什么非要开发票呢？ ①我们要不断提升依法纳税意识。 ②孙园爸爸告诉我们依法维权的途径，拨打12366纳税热线。 12366是全国统一的纳税服务热线，纳税人可以通过拨打热线电话，查询有关税收的法律和政策，咨询如何办理税务登记、发票购领、申报纳税，举报税收违法行为。 《中华人民共和国税收征收管理法》规定:任何单位和个人都有权检举违反税收法律、行政法规的行为。收到检举的机关和负责查处的机关应当为检举人保密。税务机关应当按照规定对检举人给予奖励。 2.教师总结:公民的基本义务 保守国家秘密、爱护公共财产、遵守公共秩序、遵守劳动纪律、依法纳税、依法服兵役、维护国家统一、维护全国各民族团结、抚养教育未成年子女、赡养扶助父母、受教育、劳动 活动三：公民的基本权利和义务 1.读教材P37:丁飞爸爸的基本权利和义务 2.丁飞爸爸的成长经历,反映出他享有哪些基本权利,履行了哪些基本义务 ①受教育的权利和义务——这是我上小学六年级的情景。 ②劳动的权利和义务——从部队复员后，我来到企业工作。 ③服兵役的义务——我高中毕业后，应征入伍，在部队里训练。 ④政治权利和义务——这是我去年作为区人大代表发言时的情景。 3.你对公民权利和义务有什么新的认识呢？ ①公民在享有宪法和法律规定的权利同时也要履行宪法和法律规定的义务。 ②在享有受教育权利和劳动权利的同时也要履行相应的义务。 ③权利和义务是一致的。不仅要增强权利观念，也要增强义务观念，自觉履行法律规定的义务。 4.权利和义务是不是一致的呢？ 享有权利权利和基本义务履行义务公民受教育权公民公民劳动权公民
①有权利就有义务，没有绝对的权利也没有绝对的义务。 ②公民享有权利的同时必须履行义务，权利和义务是一致的。 ③我们要珍惜自己的权利，自觉履行义务， ④做合格的守法小公民。 5.生活中的事情： ①遛狗不拴绳、狗狗拉便便不收拾、狗狗追人咬人也不管 ②做好必须做的事情：以养狗为例，观看视频。 ③养狗要办证，遛狗要拴绳，狗狗拉便便要收拾，不让狗狗追人咬人……这些都是我们应该做的事情。 6.做好必须做的事情，还想到哪些呢？ ①履行公民义务包括做法律规定我们必须做的事情，不做法律禁止做的事情。 ②我们必须做的事情如纳税、服兵役、维护祖国安全、荣誉和利益…… ③法律禁止做的事情，如不偷别人东西，不伤害别人…… 活动四：实现基本权利的保障 1.公民履行义务包括哪些内容 2.看图，思考︰这些情景中涉及什么权利 这些权利是谁享有的 谁应该保障这些权利的行使 请试着填一填。 涉及的权利谁享有权利谁应该保障这些权利行驶情景1受教育权公民家庭、社会、国家机关情景2监督权公民国家机关情景3社会保障权公民行政机关（政府）
通过视频学习，激发学习的兴趣，找出公民的义务。 通过提问，让学生知道对公民的基本义务有个基本的定义。 通过故事情景，让我们了解公民应当履行的对国家、社会和家庭的义务，体会国家利益、集体利益和个人利益相结合原则的内涵。 通过了解孙园爸爸在饭店结帐时坚持开发票的故事，懂得税收取之于民，用之于民,纳税是每个公民的义务。主持人让我们评价饭店工作人员和孙园爸爸的做法，并说说自己遇见这种情况会怎么做。 丁飞爸爸的成长经历，涉及的法律规定的基本权利和义务有:受教育权、服兵役的义务、劳动的权利和义务、被选举权和监督权，说明公民的基本和义务与个人的成长息息相关。公民享有宪法和法律规定的权利同时，还要履行宪法和法律规定的义务，权利和义务是一致的。 通过呈现生活中涉及权利的情景，图文结合，我们比较容易理解情景中所涉及的权利。这些权利都是公民依法享有的，这些权利的行使是由国家提供保障的。
课 后 延 学 阅读材料，分析探究 一方面国家有义务创办各种教育机构和文化设施,以保证公民享有受教育的权利;另一方面，公民也有义务通过各种形式的教育，提高文化和业务水平，以适应国家现代化建设的需要。 1.通过阅读上面的材料，你发现了什么 答：受教育是公民的一项基本权利;在当代，只有接受教育，掌握知识才能获得良好的就业机会,为社会创造更多的财富,才能丰富和完善自己，享受现代文明。因此，从公民的自身发展和对国家的要求来讲，受教育是我国公民的一项基本权利。 2.查看资料，说说宪法中关于受教育是怎样规定的。 答：受教育是公民的一项基本义务;教育是促进社会进步、经济繁荣的巨大力量，是国家发展的先决条件。科学技术是关键，基础在教育。每个公民都有责任通过受教育掌握先进的科学文化知识，提高思想道德水平，提高技术业务水平，力争为国家的经济发展和社会进步多作贡献。因此，从国家的繁荣发展和对公民的要求来讲，受教育又是公民的一项基本义务。 3.宪法中还有一条规定既是公民的权利又是公民的义务，你知道是什么内容吗 请写出来。 答：劳动和受教育。根据我国宪法规定，劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。
板 书 设 计 4 公民的基本权利和义务
课 后 反 思
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑