浙江省湖州市名校2023-2024学年高二上学期第一次阶段性检测通用技术试题(Word版含答案)

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浙江省湖州市名校2023-2024学年高二上学期第一次阶段性检测通用技术试题(Word版含答案)

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高二通用技术月考参考答案与评分标准
一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 B A D A C C D A D C B D
二、非选择题(本大题共3小题,第13小题8分,第14小题12分,第15小题6分,共26分)
13.(1) C (1分)
(2) C E (2分,顺序可调换)
(3) A (1分)
(4) C (1分)
(5) D (2分)
(6) A (1分)
14.(1) C (1分)
(2) C (1分)
(3)、(4) (9分)
高度连续可调 2分
实现角度调整 2分
与讲台侧板连接合理 2分
具有一定的稳定性和强度 1分
尺寸:1. U型槽300mm 2. 与侧板连接的方槽宽20mm 其他尺寸合理即可(共2分)
B (1分)
15.(1) A (1分)
(2) B (1分)
(3) A (1分) D (1分)
(4) C (1分)
(5) D (1分)
与展板连接调整角度
元宝螺母和螺栓
高度调节
手拧螺丝与侧板拧紧第二部分 通用技术(共 50 分)
一、选择题(本大题共 12 小题,每小题 2 分,共 24 分。每小题列出的四个备选 项中只有一个是符合题目要求,不选、多选、错选均不得分)
1.如图所示是一款自助体检系统,体检人可自助完成体检。整个机器占地面积不
到 3 平方米,可安装在驾校、考场、车管所等场所使用。下列相关表述不正
技术试卷 第 1 页 共 6 页
确的是
A. 机器配有二维码支付功能,需要支付才能使用,体现了
技术的目的性
B. 机器利用超声波测距、计算机软件、触控和图像处理技
术,体现了技术的复杂性
C. 机器能自动对体检人员身高、体重、视力等做出检测,
体现了技术的目的性
第 1 题图
D. 体检人可自助完成,节省了人员配置,体现技术具有解放人的作用
2.2022 年 11 月,我国神舟十五号载人飞船成功发射,该飞船采用了多项改进
的技术。下列关于技术性质的理解中不恰当的是
A.飞船发射要考虑多种因素,体现了技术的综合性
B.改进的技术使飞船更可靠,体现了技术的目的性
C.在解决舱门密封性检测耗时长问题的过程中,研发了快速检测技术,体现了
技术的实践性
D.飞船处理器抗辐照加固技术的内容和体系复杂,体现了技术的复杂性
3.如图所示为某款人体工学鼠标,形状符合人体工学,采用可充电锂电池供电, 有多种颜色可供选择,侧边设计有横向滚轮,方便横向移动页面,下列关于该
鼠标的分析与评价中不恰当的是
A.多种颜色可供选择,考虑了人的心理需求
B.形状符合人体工学,实现了人机关系的舒适目标
C.侧边横向滚轮的设计,实现了人机关系的高效目标
D.采用锂电池供电,符合设计的技术规范原则 第 3 题图
4.小明要制作一个木质衣架,从结构稳固程度考虑,下列方案中合理的是
A B C D
5.如图所示是小明改进的快夹式平口钳,使用时将翻板翻开,快速移动螺杆即可
实现快夹和快拆的功能。下列选项中关于翻板和翻板底座的设计方案合理的是
技术试卷 第 2 页 共 6 页
A
C
B
D
(

5
题图
)
6.为了夹持圆柱形管件,小明设计了以下四种方案,其中可实现可靠夹持的是
A B C D
7.小明准备在通用技术实践室用实木板制作了一个如图所示的工具篮,下列关
于中间隔板加工流程的设计分析不合理的是
A.用实木板加工时,先刨削再画线
B.加工外形时,先用板锯锯直边,再用钢丝锯锯曲边
C.提手孔倒角时,先用木工锉锉削,再用砂纸打磨
D.加工握手孔时,先用手摇钻钻一排孔,再用钢丝锯锯割 第 7 题图
8.小明准备在通用技术实践室用实木板制作一个如图所示的木质零件,下列关于
该零件加工流程的设计分析中不合理的是
A.在木工钻孔装夹钻头时一定需要用到夹头钥匙
第 8 题图
B.加工长方形孔时,可先在两端钻孔再对中间部分进行凿削
C.画线时要根据锯割的需要留出一定的余量
D.打凿子时,要紧握凿柄,不要让凿子左右摆动
通用技术课上,小明设计了如图所示的
零件,请根据题图完成第 9- 10 题。
9.该图样的尺寸标注中,错标和漏标分别有
几处
A.2 处,2 处 B. 1 处,2 处
C.2 处,3 处 D. 1 处,3 处
(

9-
10
题图
)10.用厚度为 3mm 的钢板加工该零件,下
列操作中说法不正确的是
A.划线时,需要用到的工具有划针、划规、钢直尺、样冲等
B.钻孔时,可用手钳夹持
C.该工件锯割时,不能加冷却润滑液
D.加工流程可为:划线—钻孔—锯割—锉削
通用技术实践课上, 小明将大小合适的钢板设计成如图所示的零件,其中所用台
钻的最大钻孔直径为 13mm ,请根据题图完成第 11- 12 题。
第 11- 12 题图 a 第 11- 12 题图 b
11. 图 a 的尺寸标注中,错标、漏标的尺寸分别有
A. 1 处、1 处 B. 1 处、2 处
C.2 处、1 处 D.2 处、2 处
12.用厚度是 5mm 的钢板制作该零件,下列说法中合理的是
A.为了痕迹清晰,划线时,划针应保持竖直
B.锯割时,不准戴手套
技术试卷 第 3 页 共 6 页
C.用圆锉锉削所有圆弧
D.可以在图 b 所示台虎钳的铁砧上冲眼
二、非选择题(本大题共 3 小题,第 13 小题 8 分,第 14 小题 12 分,第 15 小题
6 分,共 26 分)
13.如图所示是一款折叠式拉杆车,当载物杆放置重物时可立于地面上,当载 物杆往上折叠时,支撑杆往里收缩,将拉杆车收缩折叠起来,节省空间。请根据
示意图和描述完成以下任务:
第 13 题图
(1) 设计时采用可回收利用的材料,遵循了设计的 (单选)“A.经济原则;
B.道德原则;C.可持续发展原则;D. 技术规范原则”)
(2) 小明设计时提出以下的设计要求,其中从“物”角度考虑的是 (多
选)A.展开收缩操作方便;B. 圆角设计,减少磕碰;C.连接可靠牢固,经
久耐用;D.车轮大小合适,适应不同类型路面;E.采用硬质钢材制作)
(3) 要使折叠式拉杆车能正常使用,下列连接片最合理的是 (单选)
A B C D
(4) 下列连接件可以用于连接片与拉杆车连接的是 (单选)
A B C D
(5) 采用钢板加工上述连接片,合理的步骤是 (单选)
技术试卷 第 4 页 共 6 页
A.划线—钻孔—锯割—锉削
B.划线—钻孔—锯割—锉削—弯折
C.划线—钻孔—弯折—锯割—锉削
D.划线—弯折—划线—钻孔—锯割—锉削
(6) 制作该连接片,下列工具中没有用到的是 (单选)
A B C D
14.小明在美术课上发现老师在展示优秀作品时,普通的画架高度偏低不易后几 排的学生观看。为此,他想设计一个连接装置(装置上端与展板连接,下端 固定在讲台的前侧板上)来解决这个问题。已知讲台的前侧板厚度为 2cm , 其他尺寸如图 a 所示,展板如图 b 所示,请你帮助小明完成这一设计,要求 如下:
①装置上下高度连续可调,调节范围为 0-30cm;
②展板倾角可调,角度调节范围为 0-45° ;
③拆装方便,不允许对讲台进行钻孔;
④材料为 3mm 厚的钢板,辅助材料自选。
技术试卷 第 5 页 共 6 页
(
前侧板
)
第 14 题图a
第 14 题图 b
请完成以下任务:
(1)小明发现问题的途径是 ▲ (在“A.技术试验或技术研究;B.收集和分析 信息;C.观察日常生活” 中选择合适的选项,将序号填入“ ▲ ”处);
(2)设计讲台与展板间的连接装置时,下列因素可以不考虑的是 ▲ (在“A. 讲台侧板的材料;B.现有的加工工具;C.讲台台面的面积” 中选择合适的 选项,将序号填入“ ▲ ”处);
(3)画出连接装置的设计草图,必要时可用文字说明;
(4)在设计草图上标注主要尺寸;
(5)小明准备在装置安装后进行以下技术试验,其中不合理的是 ▲ (在“A. 观察装置能否顺利调节高度和角度;B.对展板施加一定的力,观察展板 是否弯曲;C.多次拆装,观察是否方便” 中选择合适的选项,将序号填入 “ ▲ ”处)。
15.如图所示是某款新一代的扫地机器人,扫地、拖地、吸尘功能三合一,五合 一全能基座,能满足不同用户的需求。请完成下列各题:
第 15 题图
(1)扫地机器人将人从家务活动中解放出来,可以有更多时间休闲或学习。 这体现了技术的价值是 ▲ (在“A.解放人;B.保护人;C.发展人 ”中 选择合适的选项,将序号填入“ ▲ ”处);
(2)扫地机器人自动集尘、 自动补水、 自动烘干、 自动除菌体现了技术的性 质是 ▲ (在“A.复杂性;B. 目的性;C.综合性 ”中选择合适的选项, 将序号填入“ ▲ ”处);
(3)该扫地机器人增加了语音操控和 3D 导航,可以自动探测房间内的障碍物, 规划清洁房间最合理的路线,任务完成或电量耗尽自动回到基座进行充 电。以上描述体现的设计原则有 ▲ 、 ▲ (在“A.创新原则;B.经济 原则;C.道德原则;D.实用原则;E.技术规范原则;F.美观原则 ”中选 择合适的选项,将序号填入“ ▲ ”处);
(4)超薄机身,能自由出入各类家具底部,实现了对低矮空间地面清洁的覆 盖,主要考虑了 ▲ 的因素(在“A.人;B.物;C.环境 ”中选择合适的 选项,将序号填入“ ▲ ”处);
(5)基座实时显示扫地机器人电量,剩余续航时间等信息,考虑了 ▲ (在 “A.普通人群与特殊人群;B.静态的人与动态的人;C.人的心理需求;D. 信息的交互 ”中选择合适的选项,将序号填入“ ▲ ”处)。
技术试卷 第 6 页 共 6 页

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