资源简介

七年级道法（上册）教学通案
课题 3.2《做更好的自己》 课型 新授课 总课时
主备教师 审核教师 使用 教师 上课 日期
教学目标 1.政治认同：让学生认识到做更好的自己的重要性，在处理好与他人的关系中践行友善的社会主义核心价值观； 2.道德修养: 学会做更好的自己，养成自强自律、相互尊重的道德品质； 3.法治观念: 认识到每个人之间潜能的异同，了解发掘自身潜能的方法，做更好的自己；培养学生良好的品格，发现自我、完善自我，确立积极向上的人生态度； 4.健全人格：知道积极接纳自我是理性和智慧的选择，学会欣赏自己，掌握做更好的自己的要求； 5.责任意识：积极接纳自我，并学会欣赏自己，展示风采。
教学重点 如何接纳和欣赏自己； 如何做更好的自己？
教学难点 做更好的自己的具体方法落实在学生日常具体行动中。
教学方法 讨论法、情境教学法 教学准备 多媒体
教学过程
多元备 聚合备 特色备
导入新课 让学生观看全红婵杭州亚运逆袭夺冠及赛后采访视频，之后思考并回答下面的问题： 从两年前14岁的东京奥运会跳水冠军，到现在16岁的杭州亚运会冠军，全红婵一直在创造新的奇迹，她的故事告诉我们，怎样做更好的自己呢？ 学习新课 一、学生自主学习，掌握本节课教学目标：（见聚合备） 二、合作探究，精讲点拨 1.出示情境探究材料：变色龙的苦恼（一），让学生思考并回答：你有跟它类似的烦恼吗？ 2.出示情境探究材料：变色龙的苦恼（二），让学生思考并回答： （1）变色龙成功找到自己的颜色了吗？（2）如果你是变色龙的好朋友，你会怎么安慰和开导它？（3）这个故事对我们接纳和欣赏自己有何启示？ 教师归纳：每个人的生命都是独特的，我们要学会接纳与欣赏自己。 出示材料：全红婵夺冠背后的故事，让学生思考并回答我们应该怎样接纳自己。 4.让学生观看视频：神仙姐妹全红婵和陈芋汐的故事，引导学生思考并回答怎样欣赏自己？ 5.解决P33探究与分享：你赞同哪个同学的看法？ 6.出示情境探究材料：变色龙的苦恼（三），引导学生讨论并回答：经过了大家和同类智者的开导，有了朋友的陪伴，变色龙完全接纳了自己没有独特颜色，却可以变成任何颜色的特点，变得开心起来。那么它还能进步吗？ 7.出示情境探究材料：变色龙的苦恼（四）　　引导学生讨论下面的问题： （1）请大家以组为单位，探究变色龙怎样才能飞向更高远的天空，变成天空的颜色，做更好的自己。 （2）在我们帮助变色龙飞向天空之后，你找到几种让自己变得更好的方法呢？ 8.如果让全红婵去参加游泳比赛，让张雨霏去参加跳水比赛，她们在新的比赛领域成功的可能性大吗？引导学生理解做更好的自己，就要扬长避短。 9.再次出示全红婵的故事，让学生讨论： （1）全红婵克服了自身的哪些缺点，才站在了亚运会的领奖台上？ （2） 她是凭借什么改正这些缺点的？ 教师小结：做更好的自己，需要改正缺点；明确改正缺点的具体方法。 10.（1）出示日本手工达人利用黏土、树脂等制作水彩造型胸针的新闻，让学生理解：做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。 （2）出示《挑战不可能——中国骄傲》的资料，让学生了解激发潜能的途径。 11.出示最美孝心少年及青少年科技创新大赛的图片，让学生明确：做更好的自己的第4点要求。（见聚合备） 　本课学习目标及答案要点归纳：1. 接纳、欣赏自己的具体要求。 （1）我们要学会接纳自己： ①接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。 ②接纳自己需要乐观的态度，更需要勇气和智慧。 （2）我们要学会欣赏自己： ①欣赏自己的独特、优点、努力，欣赏自己为他人的奉献。②欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人,而是成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进。③欣赏自己的同时，善于向他人学习、与他人合作。会欣赏他人的人，才会真正欣赏自己。 怎样做更好的自己？ （1）做更好的自己，就要扬长避短。 （2）做更好的自己，需要主动改正缺点。 （3）做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。 （4）更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。 3. 改正缺点的方法。 ①具体描述缺点②从最容易的缺点改起③及时肯定或奖励自己的努力 ④请信任的人协助⑤做公开承诺⑥运用已有成功经验 4. 怎样激发自己的潜能？ ①珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域 ②广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要 ③积极合作，与他人共同完成任务 课堂小结： 本课我们主要探讨怎样做更好的自己，明确了首先要接纳与欣赏自己，其次要扬长避短、主动改正缺点、不断激发潜能。总之，我们可以在和他人共同生活，为他人、为社会带来福祉的过程中不断完善自己。 课堂练习：憨豆先生的故事 读故事，回答问题：说一说患严重口吃的憨豆先生为何能成为世界级的喜剧明星？ 答案：（1）憨豆先生对自己有正确的认知，能接纳自己的不完美。（2）扬长避短，避开短处，发展长处。（3）通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜欢的领域，去激发自己的喜剧潜能。
板书 设计
作业 布置 必做：把学习目标1、2、4写到作业本上 选做：课时练P26-28
课 后 反 思

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