资源简介

(共18张PPT)
1
0
0
0
1
0
0
1
0
信息技术必修1
数据与计算
1
2
3
数据的概念
数据的
记录方式
数据的特征
2
中国空间站
1、我国的空间站名称是：
2、我国航天员首次进入空间站的时间：
3、我国空间站的基本构造：
4、第四代国际空间站长为_______，宽为______，总质量达_________。
2021年6月17日
天宫空间站
T字形
110米
88米
400余吨
170cm
人们如何来描述客观事物：
60kg
36.5℃
100㎡
2V
120km/h
一个人的身高
一个人的体重
人的正常体温
一套房子的面积
一节蓄电池的电压
高速公路的最高速度
以上都是生活中常见的数据表现形式
那 数据 = 数字 吗？
数据
是现实世界客观事物的符号记录
是信息的载体
是计算机加工的对象
1
2
3
1
数据的概念
现实世界的各种符号，包括图形、图像、视频、音频、文本（文字、数字、数值、字符）等数值性和非数值性符号。
你都认识这些图标上的运动吗？
“叭——!”一声枪响，声裂长空，犹如江堤决口，群马狂奔，长跑健儿像冲出闸口的水流涌入渠道，渐次列为一队。
跑步
生活中的数据
2
数据的
记录方式
心率：110次/分
在计算机科学中，数据是对所有输入计算机并被计算机识别、存储和处理的符号的总称，是联系现实世界和计算机世界的途径。
现实世界的各种符号
（图形、图像、视频、音频、文本等）
二进制数
现实世界的感觉信息（视、听、触）
计算机
计算机
03
01
02
04
二进制
语义性
分散性
多样性与感知性
数据
基本特征
在计算机中，数据以二进制数的形式存储、加工。
语义是将数据符号解释为客观世界的事物。
数据记录的形式是多样的、可看的、可听的、可感知的，如图形、图像、视频、音频、文本等。
数据是分散的记录，分别记录不同客观事物的运动状态。
1、二进制
在计算机中，数据以二进制的形式存储、加工。例如：光盘的信息记录与读取
1 0 1 0 0 1 0 1 0
利用光的反射来表示二进制，有折射表示0，没有折射表示1
0 1 0 1 1 0 1 0 1
2、语义性
语义是将数据符号解释为客观世界的事物。
例如：93是一个数据，
它可以是一个同学某门课程的成绩，
也可以是某个同学的体重。
3、分散性
数据是分散记录的，分别记录不同客观事物的运动状态。
例如：有甲乙两个人百米赛跑，甲和乙就可以看成是“不同的客观事物”。
甲和乙有各自的短跑成绩，分开记录；
甲的成绩为：12秒8，乙的成绩为：13秒5。
按比赛成绩排名，甲第一，乙第二；
4、多样性与感知性
数据记录的形式是多样的、可看的、可听的、可感知的，如图形、图像、视频、音频、文本等。
讨论探究
1
2
3
在数字时代中，我们的数据就是我们的财富。
请你们讨论一下，你认为哪些数据是最为重要的？在日常生活中，我们应该怎样去保护这些数据？
巩固提高
1、数据是现实世界中客观事物的符号记录，是信息的载体。
A.正确
B.错误
A
2、(多选)以下是数据特征的选项是（ )
A、二进制
B、语义性
C、分散性
D、单一性与感知性
ABC
巩固提高
3、数据是现实世界客观事物的（ )，是信息的载体，是计算机加工的对象。
A、真实记录
B、抽象记录
C、符号记录
D、另类记录
C
巩固提高
4、(多选)现实世界有许多符号，下面属于数据记录符号的是（ ）。
A、图形
B、图像
C、音频
D、视频
E、文本
ABCDE
5
1
6
7
1
1
1
6
8
0
0
1
万物皆为数据
数据改变生活

展开更多......

收起↑